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黨員教師永遠在路上觀后感-資料下載頁

2024-10-25 06:36本頁面
  

【正文】 變,就會使黨萎靡不振,甚至使黨成為癌癥病人走向覆滅之路。十八大后,四川省委副書記李春城隨即落馬。此后,原國家發(fā)改委副主任劉鐵男,安徽省原副省長倪發(fā)科等先后在高位上東窗事發(fā)被查辦。近日,已有四川省原省委常委,副省長,現(xiàn)任省文聯(lián)主席郭永祥。內蒙古自治區(qū)黨委常委,統(tǒng)戰(zhàn)部部長王素毅。廣西壯族自治區(qū)政協(xié)副主席,區(qū)總工會主席李達球三位官員被XX的消息。廣東省國土資源廳原副廳長呂英明,廣東英德市原副市長鄭北泉,廣東省揭陽市原市委書記陳弘平,深圳市原副市長梁道行等多位官員,亦因嚴重違紀,正接受組織XX。這些眼下發(fā)生的事件,都在印證一個真理: “ 四風 ” 問題,已經(jīng)正在動搖黨的 “ 執(zhí)政根基 ”?!?四風 ” 不除,黨繼續(xù)為民執(zhí)政,就隱藏著很大的禍患。通過認真觀看,從中感受違紀人員的反思痛悟,洞察作風之變后的深層律動,領會中央推進作風建設的堅定決心。同時,要求認真撰寫觀后感,從政治思想層面認識自我,剖析自我,從而樹立堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神,抵制。四風。的堅定決心,以收看《作風建設永遠在路上》專題片為契機,進一步深化對作風建設的認識,保持作風建設常抓不懈的新常態(tài)。永遠在路上觀后感“打鐵還需自身硬”,“切實解決自身存在的突出問題”,總書記履職伊始的鏗鏘宣示,僅僅19天就化為改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,黨中央以作風建設為突破口推動黨的建設、贏得良好開局,開啟了新的歷史進軍。從八項規(guī)定出臺到教育實踐活動在全黨開展,從反浪費到反“四風”,在作風建設新征程上,這一代共產(chǎn)黨人留下了閃亮的前行足跡。子帥以正,孰敢不正?一年多來,從參觀展覽沿途不封路,到河北農(nóng)村踏雪訪真貧。從倡導短實新文風,到與群眾零距離接觸,總書記等中央領導同志率先垂范,要求別人做到的自己先做到,要求別人不做的自己堅決不做。行動是最有力的誓言,正是堅持從中央政治局做起、從領導干部抓起,我們才能激發(fā)以身作則、以上帶下的正能量,讓作風建設破冰向前。世界上怕就怕“認真”二字,共產(chǎn)黨就最講認真。以貫徹落實八項規(guī)定精神為切入點,治理“舌尖浪費”“車輪鋪張”不松勁,管住中秋月餅、新年賀卡、春節(jié)煙花爆竹不含糊,剛性執(zhí)紀打破了一些人的幻想,讓緊箍咒越念越緊。中辦、國辦加強督查,中央紀委點名通報,截至去年底共查處違反八項規(guī)定精神問題24521起,鐵面問責防止了“破窗效應”,使紀律真正成為帶電的高壓線。憑著踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,一步一個腳印,過了一山再登一峰,我們以改作風的成效取信于民,讓八項規(guī)定贏得了“鐵八條”的贊譽。明者因時而變,知者隨事而制。八項規(guī)定針對調查研究、會議活動、干部待遇等方面的突出問題,亮出了制度建設的利劍。一年多來,從八項規(guī)定到六項禁令。從《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》到“1+20”制度建設框架,不斷織密的制度之籠,體現(xiàn)了中央靠制度抓問題、管根本、謀長遠的戰(zhàn)略思考,為管住權力、轉變作風提供了堅強保障。有立足當前、著眼長遠的制度創(chuàng)新,解決作風之弊才能變“割韭菜”為“連根拔”,人們才會越來越堅信“改作風不是一陣風”。歷史選擇為民務實者,未來屬于勇毅篤行者。形成優(yōu)良作風不可能一勞永逸,克服不良作風也不可能一蹴而就?!柏瀼厝罕娐肪€沒有休止符,作風建設永遠在路上”,繼續(xù)推進八項規(guī)定所開啟的歷程,乘勢而上、乘勝前進,我們就一定能夠鞏固擴大來之不易的作風建設成果,贏得黨風政風和社風民風的更大好轉。作風建設永遠在路上——論貫徹習近平在教育實踐活動總結大會講話精神所有的結束,都是新征程的開始。“作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符”、“活動收尾絕不是作風建設收場”、“全黨要以此為起點,在從嚴治黨上繼續(xù)探索、不斷前進”。在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上,總書記的重要講話,深刻總結了教育實踐活動的成功經(jīng)驗,對新形勢下堅持從嚴治黨提出了明確要求,為我們在新的起點上把作風建設不斷引向深入作出了全面部署。變化是最扎實的答卷,事實是最有力的證明。通過一年多的教育實踐活動,廣大黨員、干部精神上補了“鈣”,“四風”得到有力整治,群眾反映強烈的突出問題得到有效解決,影響群眾切身利益的癥結難點得到突破,嚴肅黨內政治生活探索出了有效途徑,以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善,黨風、政風和社會風氣為之一新。這些實實在在的成績,使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立,黨心民心進一步凝聚,形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。風清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成。黨的形象和威望、黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力不僅直接關系黨的命運,而且直接關系國家的命運、人民的命運、民族的命運。我們這樣一個擁有8600多萬黨員的大黨,在一個13億多人口的大國長期執(zhí)政,必須堅持從嚴治黨,才能使黨始終成為總攬全局、協(xié)調各方的堅強領導核心。從嚴治黨必須具體而不是抽象、認真而不是敷衍地落實到位,這是這次活動給我們提供的最深刻的啟示。這些啟示和經(jīng)驗,其重大意義必將隨著時間的推移不斷顯現(xiàn)出來。在充分肯定這次活動取得的成績的同時,我們也要看到存在的問題和不足。全黨改進作風有了一個良好開端,但取得的成果還是初步的,基礎還不穩(wěn)固。作風有所好轉,“四風”問題有所收斂,但樹倒根存。現(xiàn)在,廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風,最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。我們要增強憂患意識,以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,把作風建設不斷引向深入,把目前作風轉變的好勢頭保持下去,使作風建設要求真正落地生根。逆水行舟,一篙不可放緩。滴水穿石,一滴不可棄滯。作風建設是攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn)。這次總結大會上,總書記就新形勢下如何開展黨內集中教育活動,總結了“六個必須”的經(jīng)驗。就新形勢下堅持從嚴治黨,提出了八個方面的要求。這是我們深入推進作風建設、加強黨的建設的行動指南。廣大黨員干部要深入學習領會總書記重要講話精神,切實把講話精神落到實處,才能開創(chuàng)黨的作風全面純潔的新局面,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,不斷提高黨的領導能力和執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。歷史使命越光榮,奮斗目標越宏偉,執(zhí)政環(huán)境越復雜,我們就越要增強憂患意識,越要從嚴治黨,使我們黨永遠立于不敗之地。這一次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了,但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進程永遠不會結束。一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓黨建,繼續(xù)打好黨風建設這場硬仗,推進黨的建設新的偉大工程,我們必定能以好的作風保障黨和國家各項工作順利開展,贏得更加光明燦爛的未來。永遠在路上觀后感《永遠在路上》反映黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度,正風肅紀,鍥而不舍糾“四風”,贏得黨心民心。反腐懲惡,整治群眾身邊的腐敗問題,厚植黨執(zhí)政的政治基礎,著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制,使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮,不能腐、不想腐的效應初步顯現(xiàn),反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。事實證明,抓好警示教育,無論是對廣大黨員干部,還是對黨組織、社會都是十分重要的。首先,抓好警示教育,能夠促使領導干部進一步提高廉潔自律意識和遵紀守法的意識。畢玉璽等人之所以墮落為腐敗分子,一個重要的原因就是他們不注意改造自己的思想,不注意廉潔自律,以至思想蛻化變質,大搞權錢交易,最終倒在了金錢和美色上。凡是看過畢玉璽的犯罪事實和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的,無不感到震驚和惋惜,無不在心靈深處受到觸動。前事不忘,后事之師。領導干部只有吸取教訓,在要求別人的同時,應該更加嚴格要求自己,才能避免重蹈覆轍,永遠做黨和人民的好干部。其次,抓好警示教育,能夠促使黨組織進一步對領導干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀的道路,除了自身的原因外,監(jiān)督體制機制的不健全也是一個重要方面。對領導干部管理上的薄弱環(huán)節(jié),要抓緊研究制定解決辦法。信任并不能代替監(jiān)督。對領導干部的監(jiān)督,一是要加強和完善事前、事中、事后的監(jiān)督,二是在發(fā)現(xiàn)苗頭性問題時,及時進行批評教育。對聽不進去的,要及時采取組織措施,這也是對干部的愛護。第三,抓好警示教育,能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析,使人們看到,腐敗分子的違法違紀行為,不僅使自己身敗名裂,而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥,貪官可恨。從古到今,凡是貪官,沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者,才能彪炳青史,永遠為世人所傳頌。警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育,通過挖掘和宣傳先進人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學習,凝聚人心,鼓舞士氣,共同完成全面建設小康社會的宏偉目標。而警示教育則從另外一個方面,通過深入剖析反面典型違法違紀的原因,來警示他人引以為戒,使廣大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在建設中國特色社會主義的道路上,不栽跟頭,不掉隊。先進典型教育激勵人,而警示教育則是警醒人,它們共同在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中、在反腐倡廉宣傳教育工作中發(fā)揮著重要的作用。
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