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大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞-資料下載頁(yè)

2024-10-25 06:34本頁(yè)面
  

【正文】 們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,你們的努力,青春才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!女:又一屆畢業(yè)生即將離校,我想此時(shí)此刻,各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ),下面請(qǐng)看我們特別制作的一個(gè)短片。女:短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)你們多深的愛(ài)呀!四年來(lái),彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!男:那么下面的節(jié)目是否要輪到我們的老師了呢?女:是的,下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王院長(zhǎng)請(qǐng)為我們帶來(lái)《 》男:大家掌聲有請(qǐng)!(翰林協(xié)會(huì))女:大家說(shuō)我們的王院長(zhǎng)唱得好不好?男:接下來(lái)還想聽(tīng)誰(shuí)為我們唱歌呢?女:看,陳書(shū)記已經(jīng)準(zhǔn)備好了!男:有請(qǐng)陳書(shū)記為我們帶來(lái)《 》讀畢業(yè)生寄語(yǔ)(優(yōu)秀畢業(yè)生)女:人們總是在離別在前,開(kāi)始懷念男:是啊,也許我們懷念的并不是那一個(gè)個(gè)人,那一件件事,而是那段獨(dú)一無(wú)二的青春歲月女:而這一切,我們已經(jīng)回不去了,就讓我們以青春的名義,為校園再次暢想我們動(dòng)感的旋律吧男:請(qǐng)欣賞民族舞《 》女:在這里,我們第一次明白了獨(dú)立的艱辛,學(xué)會(huì)它意味著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)男:在這里,我們第一次體會(huì)到友情的溫暖,擁有它能讓我們充滿力量女:在這里,我們第一次知曉了愛(ài)情的傷痛,忘記它比我們想象的更難男:在這里,有明亮的陽(yáng)光在我們的掌心跳躍,有淡淡的離愁在我們的眉間糾結(jié)女:下面請(qǐng)欣賞張雨綺為我們帶來(lái)的鋼琴?gòu)棾?》男:大家掌聲有請(qǐng)!朱瑞寧、帥楚凡:情歌對(duì)唱《梁山伯與朱麗葉》曹原《 》女:在這個(gè)夜晚,我們彼此會(huì)講很多很多祝福的話男:在這個(gè)夜晚,我們真的不想說(shuō)再見(jiàn)女:四年,帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?男:我想是珍惜,是希望,是青春!女:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《 》男:大家掌聲有請(qǐng)!合唱《愛(ài) 因?yàn)樵谛闹小放涸僖?jiàn)了,那條通往教室的林蔭小徑上,請(qǐng)記住睡遲的我一路飛奔的身影。男:再見(jiàn)了,那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場(chǎng),請(qǐng)記住等待流星的我寫(xiě)滿期待的雙眼。女:再見(jiàn)了,那個(gè)風(fēng)景宜人的校園湖畔,請(qǐng)記住背單詞的我清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。男:再見(jiàn)了,母校!因?yàn)槲覀円赂胰プ?,我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!女:再見(jiàn)了,給我教導(dǎo)和鼓勵(lì)的老師男:再見(jiàn),與我朝夕相處的同窗伙伴。女:再見(jiàn),我們親愛(ài)的昌航。男:說(shuō)完再見(jiàn),我們要放心去飛。合:我們有理由相信,母校會(huì)有為我們驕傲的那一天!男:材料學(xué)院04級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束!女:祝老師們身體健康,工作順利!男:祝同學(xué)們事業(yè)有成,一路順風(fēng)!大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞15甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們乙:親愛(ài)的xxx屆的師哥師姐們合:晚上好乙:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。甲:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。乙:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。甲:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的`腦海。乙:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影?;@球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的乙兒霸氣。滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。甲:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。第四篇:大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞A:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞; B:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞; A:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞; B:畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;A:畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。B:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B:親愛(ài)的各位同學(xué)們合:大家晚上好!A:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿憂傷的六月!B:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!A:我是***B:我是***A:今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B:讓我們首先歡迎??A:下面有請(qǐng)??為畢業(yè)晚會(huì)致辭,掌聲歡迎!大一[開(kāi)場(chǎng)舞:西班牙斗牛士]B:那年的夏天,陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。A:白樺林的微風(fēng)告訴我們。B:這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。A:請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》!A:我們即將從象牙之塔中展翅欲飛,畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢?B:下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合:掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》A:剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。B:曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭,下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。A:生命的魅力在這里揮灑B:青春的風(fēng)采在這里綻放。A:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞B:一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。A:今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲,B:那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié):校園歌曲PK大二[朗誦:《一剪梅》]A:時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候,它已匆匆地從我們的指間流走。B:回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣,就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》合:一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》A:在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁,他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵B:有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。A:我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。B:一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。A:舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。B:是??!今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。A:下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》!A:我們是青春的朝氣,B:我們是噴薄的朝日,A:我們的年代充滿了歡笑,充滿了活力,B:有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》A:家是我們共同的歸宿,B:也是我們成功的起點(diǎn),A:在環(huán)保學(xué)院生活的3年,讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)B:在我們地腳步將要踏出校們的那一刻,A:我想說(shuō),我會(huì)?;丶业?!合:請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR,朗誦《雪絨花》]A:往事就象一場(chǎng)風(fēng),一陣雨,在風(fēng)雨的歌聲里,B:我們回憶故時(shí)候的歌謠,無(wú)論我們將要走向何方,昨天的故事,將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。A:一起回憶《我們的故事》A:漂流在遠(yuǎn)方,我們共同尋找一個(gè)歸宿,B:3年的歷練、升華,讓我們變的成熟穩(wěn)重,現(xiàn)在我們將要走出校門(mén),走向社會(huì)。A:我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校環(huán)保學(xué)院,請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》 B:今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光,這一年夏天有最溫暖的目光 A:現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮,一起欣賞舞蹈《花火》A:一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩,B:一支精彩的樂(lè)章,讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí),無(wú)論身在何地,A:我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷合:有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》A:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容B:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。A:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念,B:沸騰的黃海血脈,像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。A:在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻,讓我們共同祈禱合:**的明天更美好!第五篇:大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞XX大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞(舞臺(tái)燈亮,主持人上)主持人:A——B——C——D——節(jié)目一:開(kāi)場(chǎng)舞串下場(chǎng)A:跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步B:舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)A:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。視頻介紹畢業(yè)前的之些日子啊,時(shí)間就像沙漏,看似冗長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,于是,便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶,下面就讓我們?cè)赩CR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。A:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)B:各位來(lái)賓C:敬愛(ài)的老師D:親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們合:大家晚上好A:這里是XX屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人____B:我是____C:我是____D:我是____A:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?B:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念C:還憧憬著美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園D:時(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車(chē)A:昨日,我們相聚師大校園B:明日,我們將背起行囊各奔南北東西C:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀D:當(dāng)然,我們的成長(zhǎng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。A:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:領(lǐng)導(dǎo)介紹B:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝C:朋友們,今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))D:另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)A:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。B:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天C:沒(méi)錯(cuò),那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。D:下面,我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會(huì)——《且行且珍惜》合:正式開(kāi)始節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》A:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。B:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離A:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯B:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。A:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺(tái),配成一對(duì)。B:在這成對(duì)的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得A:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌B:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)A:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》B:掌聲有請(qǐng)節(jié)目三歌曲《最佳損友》amp。《》C:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣D:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師C:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨D:這里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒C:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友D:如果可以,還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵C:如果可以,還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTAD:這四年里,有我一生最美好的回憶C:這四年里,有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念D:只是,只是我們不得不離開(kāi)C:親愛(ài)的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說(shuō)一句加油D:下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等C:掌聲有請(qǐng)節(jié)目四電視劇名段A:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪B:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛(ài)A:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的B:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊A:對(duì)對(duì)對(duì),各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。B:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊A:接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味,一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀B:好!掌聲有請(qǐng)節(jié)目五:視頻短劇節(jié)目六:街舞A:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)B:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)A:在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻B:我想說(shuō),其實(shí),我真的不想走A:生命的魅力在這里揮灑B:青春的風(fēng)采在這里綻放A:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞B:下面請(qǐng)欣賞《街舞》A:掌聲有請(qǐng)!節(jié)目七:海派青口節(jié)目八:樂(lè)器《summeramp。卡農(nóng)》A:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出B:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑A:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園B:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出A:接下來(lái),讓我們用一首《summeramp??ㄞr(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》A:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)B:大一的時(shí)候,感覺(jué)生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來(lái),美好而燦爛,匆忙而熱情,A:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng),青春節(jié)節(jié)高B:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn),還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。A:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無(wú)盡的徘徊B:沒(méi)錯(cuò),這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲A:當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶B:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴A:掌聲有請(qǐng)~節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》A:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了B:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊薃:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒(méi)散B:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒(méi)有發(fā)生A:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路,奢望那一切能夠重新回來(lái),B:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。A:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。B:別了,我親愛(ài)的同伴們A:別了,我的美麗的華師
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