【正文】 虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢!今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。曾有人問我大學四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領風騷!至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福電氣信息學院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言4此時此刻站在這里，代表所有畢業(yè)生做發(fā)言，我深感榮幸。轉眼間，四年的大學生涯即將畫上句號，在這離別的季節(jié)，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說再見時候，彼此內心復雜的情結越會顯現(xiàn)。四年特殊的時光，承載著青春的點點滴滴，在這里，我們曾孤單過、快樂過、努力過、挫折過、失敗過、成功過、哭過、笑過、迷茫過，這些都不會隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學生時代的記憶里。現(xiàn)在總喜歡回想四年前的自己，當時懷揣著對大學的憧憬，走進校園。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應，在這個過程中我開始認識大學，享受大學。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學特有的文化氣息，一切都歸于美好，現(xiàn)在真希望時光定格在那一刻，可是當時的自己怎能體會四年之后會有的感觸，天下無不散之筵席，但曾經擁有過不就應該是留藏心里的永遠財富么。很多人會在這個時候反思，自己的大學生涯算不算值得?生活得開心不開心?還存在什么樣的遺憾?當然各有各自的答案，我想不管大家對自己滿不滿意，這都是大學的一部分。我們都知道要做好自己大學生涯的規(guī)劃，可能有些同學的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌。可是在我們享受大學自由時光的時候，卻慢慢偏離了原來的軌跡，我們沒有察覺，讓時間悄悄溜走，待自己覺得要改變現(xiàn)狀的時候，我們卻沒有機會了。遺憾、后悔都會有的，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學生活中的快樂交織，才對他懷有了特殊情感，可不管怎樣，到最后牽動我們每個人神經的依舊是濃濃的留戀。是的，當我們每個人背起行囊，再回望一次校園的時候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時的難舍。大學，曾經度過四年的地方，我們共同在這里做著一點點人生的改變。你們會笑看四年前自己的舊照，越發(fā)覺得滄桑了許多。與人交流，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無形的外衣，不再那么單純。考慮事情，會體會做一個決定越來越困難，需要顧及的太多，因為我們都長大了。在這里，我們每個人的四年都是不可復制的，包含的內容也是千姿百態(tài)。對于我而言，更多說的是感激。感激當初的努力讓自己走進了大學校園。感激父母對我的無私支持。感激老師對我學業(yè)和為人處世方面的諄諄教導。感謝我的同學們，我們相遇相知，一同度過四年時光，構筑了我最美好的大學記憶。四年前的夏天，在南林，我們一身戎裝，從軍訓開始就滿懷憧憬，期待著夢想中的大學生活。四年后的今天，也是在南林，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我人生新的征程。對于未來，我已經做好了準備。我熱愛校園，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因為我知道這就是人生的必經軌跡，既然不能回避，那就主動去面對。我不是一個百分百自信的人，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會不會成為自己終身的事業(yè)，我也不知道未來的自己能上升到什么樣的高度，既然一切都是未知數，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮、踏實、謙虛、好學等等因素永遠都不需要我們存在多少天賦就可以做到，我相信堅持好的人生態(tài)度會讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機遇和贊許。四年了，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學，還有從老師、同學那獲得的對于做人做事的諸多理解。進入社會，書本上的學問所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學會做人至關重要。人們對于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學生身份進入社會的人而言，學會做人不僅是自身的要求，也是高等教育對于提升人綜合素質的應有體現(xiàn)。未來就在眼前，需要你我共同去開創(chuàng)。年輕的我們，具有無限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀自己的價值。大學曾像眼前的未來一樣，讓我們憧憬萬分，但現(xiàn)在不得不說再見了。在這特殊的六月季節(jié)里，我們在這里肆意釋放著青春的激情，收獲辛勤的累累碩果，寫下屬于你我的時光紀念冊。今天我們共聚于此，享受畢業(yè)，享受那份復雜情感充實著我們的內心，享受大學帶給我們的一切。此時此刻，我站在這里，對生活了四年的母校鄭重地說一聲：再見!對辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲：辛苦!對陪伴我度過四年時光的同學們念一聲：珍重!最后，祝所有老師、在座的同學們在今后的日子里：身體健康，工作順利!畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言5尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶。相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間。正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦。正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會。正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽。那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。最近，我常?？紤]一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們。您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖。您獨特的人格魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!第五篇：初中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言演講稿作文尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！時光荏苒，光陰如梭。回首，剛步入校園的青澀懵懂還在眼前，轉瞬，便要揮手告別。太多的不舍，太多的回憶在這離別之際涌入心中。初中三年，對每個人來說都是濃墨重彩的，而接下來的路，便要我們自己走了。在這離別之際，我想和大家分享一個小故事。多年前，也是一個夏季，我來到了海邊。夏天的海邊是清涼的，海風的氣息是咸的，腳下的沙子是暖的，海風拂面，卷起浪潮，從遙遠的海平面奔來，如兵臨城下，戰(zhàn)鼓飛揚。大家一定會被海浪的壯觀所吸引，會被“卷起千堆雪”的豪情萬丈征服，會感嘆于自然的威力，敬畏于這股無窮的力量。大家都知道，浪潮是由一朵朵浪花組成的。一個浪頭打來，這里頭便有數不不清的浪花。這些浪花本來在水中過著自己安閑的日子，某日，一陣海風或是一個漩渦把它們聚在了一起。它們彼此相視一笑，在對方眼底看到了海岸的輪廓。它們都有同一個目標，于是便聯(lián)合起來，瞄準了海岸。海風看見了，抬手幫助了它們一把，然后跟在它們身后，一路守衛(wèi)、鞭撻、助推。一路上，這一群體越聚越多，越聚越大，海風也越來越賣力地追逐，全力以赴沖向岸邊。它們原本毫無關系，卻因對海岸的夢想，而交織融合。海浪洶涌，海風鳴咽?，F(xiàn)在，這艘遠航的帆終于將抵達岸邊，海風也拼盡全力在推最后一把，浪花們咬緊牙關作最后的沖刺。轟！浪花飛濺，每一朵浪花都觸碰到了理想的沙礫，都圓了對海岸的夢想，都不為長途的跋涉而后悔。它們重又散開，回歸到了寧靜的海洋，它們在岸邊打著旋兒，搖晃著身子，放松下酸疼的雙腳，而海風卻沒有停下，它繼續(xù)前進，準備迎接下一群浪花。浪花們鞠躬感謝，卻沒有時間停留和感傷這場離別，因為它們還有更加廣闊的天地要闖。這個故事是不是很熟悉？因為這樣的故事就發(fā)生在我們自己身上。我們就是浪潮里的浪花，老師就是一路相伴的海風，海浪平息，浪花躍入大海，我們也將躍入人海。高中的風浪已經開始蓄力，更遠的海岸，更艱難的旅程已然呈現(xiàn)。我們會退縮嗎？我們都是一名普通人，既然頭上沒有加冕的王冠，那就安安靜靜的做一朵浪花。大家一起，互相扶持協(xié)助，一起到達那理想的海岸，那個理想的未來。我們是浪花，浪花就該奔涌，就該一直向前，就該有一顆海洋的夢。在一切波濤洶涌后，躍入大海，為這片蔚藍做出渺小的貢獻，也算是圓滿了一生。海洋會回答江湖，江湖會回答河流，河流會回答浪潮。一起躍入大海，做一朵奔涌的浪花。同學們分別在即，我們曾一起奮斗過，拼搏過，我們不必在初中生活的終點流連，因為新的起點就在腳下。真心感謝老師們如海風般的一路相伴，讓我們做一朵奔涌的浪花，一起攜手，從起點走向終點，再邁向新的起點，一起去追逐那永遠的詩意和遠方！我的演講結束了，謝謝大家！