【正文】 本的修改錯(cuò)誤的方法，不會亂寫亂填。實(shí)訓(xùn)即將接近尾聲，整個(gè)過程雖然很累，但是當(dāng)自己試算平衡了、填制出會計(jì)報(bào)表的時(shí)候還是很開心，很有成就感的。以后的路還很長，雖然會計(jì)是一個(gè)比較繁瑣的工作，但我想我會把這條路走下去，會不斷提高自己的會計(jì)知識、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德等去適應(yīng)這個(gè)工作。篇四：會計(jì)手工賬實(shí)訓(xùn)報(bào)告推薦模板實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級 ：學(xué)號: 姓名：一、實(shí)訓(xùn)目的本實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計(jì)制度和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則—基本準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過實(shí)際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計(jì)基本理論的理解和對會計(jì)基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理程序及登記方法，掌握財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表的編制方法與規(guī)則，掌握會計(jì)資料的整理歸檔方法，同時(shí)，同學(xué)之間的相互合作幫助，相互學(xué)習(xí)請教有助于對專業(yè)性問題的啟發(fā)和攻堅(jiān)，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)綜合工作能力，為同學(xué)們今后從事財(cái)會實(shí)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)過程在實(shí)訓(xùn)過程中的主要操作如下： ，原始憑證是事先準(zhǔn)備好的（附在輔導(dǎo)教材上）因而就省略了“填制和審核原始憑證和錯(cuò)賬更正”這兩個(gè)步驟。（按照指導(dǎo)老師的要求依次將原始憑證剪切下來）、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在編制收、付、轉(zhuǎn)賬憑證的同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。（收字，付字，轉(zhuǎn)字）、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證后面并粘好。（依次排列，建議按照從左到右，從上到下的黏貼順序進(jìn)行原始憑證的整理工作），對已填制好的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進(jìn)行核對，查看金額是否有誤，內(nèi)容是否不符。（發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要立即進(jìn)行更改：記賬憑證的應(yīng)借應(yīng)貸符號、科目或者是金額存在問題的話可以選擇紅字更正法進(jìn)行處理），即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬（三欄式、多欄式、數(shù)量金額式）及日記賬（現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬）。，根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結(jié)。根據(jù)審核無誤的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。月終，根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤表。具體來說，本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)是分組進(jìn)行的，每組一般為六個(gè)成員，進(jìn)行各自做賬，以劃分小組的形式來進(jìn)行會計(jì)手工賬的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練可以加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力的同時(shí)還更加可以讓我們相互之間進(jìn)行交流和問題的探討，更加充分的了解會計(jì)做賬的流程和細(xì)節(jié)。具體操作步驟如下：（1）根據(jù)該企業(yè)12月所發(fā)生的緊日常業(yè)務(wù)所編制的現(xiàn)金收、付款憑證及銀行付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬；（2）根據(jù)該企業(yè)12月所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所編制的收、付款憑證及現(xiàn)金付款憑證逐日逐筆登記銀行存款日記賬；（3）逐日結(jié)余額，現(xiàn)金日記賬與庫存現(xiàn)金實(shí)有數(shù)額核對，銀行存款日記賬定期與銀行對賬單進(jìn)行核對。（4）月末結(jié)出現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬的本期發(fā)生額與期末余額。在三欄賬、增值稅明細(xì)賬的登記、登記多欄賬和數(shù)量金額賬的操作步驟基本相同。就是：在之前設(shè)置好的明細(xì)賬中逐日逐筆地登記有關(guān)數(shù)額，逐筆結(jié)出余額。其中，多欄式明細(xì)賬登記時(shí)要注意平時(shí)一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項(xiàng)發(fā)生的，則用紅字在同一欄進(jìn)行登記。還有就是數(shù)量金額式明細(xì)賬登記時(shí)，要在各欄中同時(shí)注意登記數(shù)量、單價(jià)、金額。接下來是登記的總賬的環(huán)節(jié)了，主要是根據(jù)之前登記好的科目匯總表進(jìn)行登記，就在總賬中登記，并逐筆結(jié)出金額；無論在總賬還是明細(xì)賬中，用口取紙粘貼在每張用到的賬頁上，并在口取紙上明確寫上該頁所涉及的會計(jì)科目，這樣方便我們今后進(jìn)行查找。制單工作的具體操作步驟如下：選擇適合的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容和性質(zhì)確定適合的收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款增加業(yè)務(wù)，用收款憑證填制：凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款減少業(yè)務(wù)，用付款憑證填制；對于現(xiàn)金和銀行存款之間的收、付業(yè)務(wù)，統(tǒng)一用付款憑證填制；其他的填寫到轉(zhuǎn)賬憑證上。正確編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證。根據(jù)本企業(yè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料和審核無誤的原始憑證做出正確的分錄，然后填制到相關(guān)的記賬憑證上。檢查所填制的收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的準(zhǔn)確性。審核工作主要包括：對記賬憑證的審核，（1）審核記賬憑證的內(nèi)容。是否附有原始憑證、所附原始憑證的張數(shù)、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容、金額合計(jì)是否與原始憑證一致；（2）審核會計(jì)賬務(wù)處理方法。審核應(yīng)借應(yīng)貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計(jì)制度的規(guī)定；（3）審核記賬憑證中的項(xiàng)目是否全部填制齊全；（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關(guān)人員進(jìn)行更正。進(jìn)行賬證核對賬賬核對賬實(shí)核對等等 最后由全組人員共同完成進(jìn)行成本費(fèi)用的結(jié)轉(zhuǎn)，月末結(jié)賬，對總分類賬進(jìn)行試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債表的編制以及利潤表的編制，還有裝訂憑證等工作。三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果完成了會計(jì)手工帳的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。四、實(shí)訓(xùn)心得為期整整一個(gè)學(xué)期的會計(jì)手工賬實(shí)訓(xùn)課即將告于段落，在手工課的實(shí)訓(xùn)課堂上我感觸頗多，深深體會到了到會計(jì)手工賬對會計(jì)的重要意義和影響，盡管隨著會計(jì)電算化的不斷推進(jìn)與普及，但是對于學(xué)習(xí)專業(yè)的我們來說，對了解會計(jì)工作的歷史和演進(jìn)有很大的幫助，有利于今后我們在走向會計(jì)工作崗位時(shí)能更加的快的融入進(jìn)去或者說是能夠更加好的把握會計(jì)工作的關(guān)鍵所在。其實(shí)在實(shí)訓(xùn)之前，我就期待著自己如何像會計(jì)崗位的人員一樣輕車熟路、游刃有余的進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)的處理。本次實(shí)訓(xùn)是以有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng)，增進(jìn)對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認(rèn)識。此次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)過程中，我按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行，每天堅(jiān)持按時(shí)到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，和組員們齊心協(xié)力，我們都很認(rèn)真地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。此次會計(jì)實(shí)訓(xùn)全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計(jì)報(bào)表以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析能力。通過這次模擬實(shí)訓(xùn)，加深了我對會計(jì)的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個(gè)崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我鍛煉了自己的動(dòng)手操作的能力，提高了我的實(shí)踐能力，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也將會使得我對這幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)訓(xùn)盡管只有短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但卻給我上了一堂意義非凡的一課。對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說最最關(guān)鍵和重要的就是實(shí)際的動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)和鍛煉，因此會計(jì)手工帳實(shí)務(wù)的訓(xùn)練課是非常重要的。這也將是給我們財(cái)會系同學(xué)們真正體驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會，通過這些手工帳實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也更加讓我們看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆恒心，進(jìn)取心也是十分關(guān)鍵的。我們可以看到有部分的同學(xué)不能及時(shí)的完成老師布置下來的任務(wù)故此一拖再拖直到趕不上班上的進(jìn)度，最后只有草草收場、敷衍了事，其實(shí)手工帳的工作雖然繁瑣但是只要你靜下心來認(rèn)真的去做，你會發(fā)現(xiàn)這是一件十分有意義而且有趣的事情。還有一點(diǎn)最深的體驗(yàn)就是：在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識比如大一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)會計(jì)，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動(dòng)手處理證、賬、表，使我對會計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計(jì)這個(gè)專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計(jì)職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會。總而言之，本次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)使我有了成就感，產(chǎn)生了責(zé)任感，樹立了自信心，增強(qiáng)了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間相互協(xié)作共同去完成問題去解決問題的團(tuán)隊(duì)精神更使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而實(shí)踐中可以消化理論知識，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計(jì)理論和會計(jì)方法，全面掌握會計(jì)操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計(jì)核算，成本計(jì)算到編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計(jì)主干課程和基本知識。同時(shí)以便于我在會計(jì)專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)差距，檢查實(shí)際操作能力，有助于今后走上工作崗位后，能得心應(yīng)手、游刃有余。