【正文】 它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預(yù)案等。三、開展全員培訓(xùn)，夯實理論基礎(chǔ)為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長進行了學(xué)校健康促進的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認識，夯實理論基礎(chǔ)，提高實踐能力。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師參加市教育和衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)，再對全體教工進行二級培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。學(xué)校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、廣播站等形式，組織師生進行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、學(xué)校小報等資源進行自學(xué)。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進行培訓(xùn)外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進行相關(guān)的培訓(xùn)。四、進一步改善辦學(xué)條件舊校翻建之時，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建筑和設(shè)施嚴(yán)格按國家規(guī)范和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)投入，所有教室均配有14盞日光燈，學(xué)生課桌椅全部是新的。配有男女水沖洗廁所。學(xué)校配備了多媒體微機室、體育室、乒乓室、衛(wèi)生室、音樂室、舞蹈房等多個高標(biāo)準(zhǔn)的專用教室。學(xué)?？朔Y金困難，添置了圖書，使學(xué)校圖書室藏書達36000余冊，全部實現(xiàn)微機管理，26個班級均建立了班級圖書角，學(xué)生將家庭部分藏書帶進班級，相互交流、資源共享。學(xué)校食堂按《宿遷市學(xué)校食堂衛(wèi)生達標(biāo)建設(shè)要求》完善設(shè)施。辦學(xué)條件的進一步完善，為提高我校現(xiàn)代化辦學(xué)水平奠定了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。五、注重“三風(fēng)”建設(shè)，培育和諧環(huán)境。學(xué)校培育、弘揚國學(xué)文化，把國學(xué)文化的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動的引領(lǐng)有機地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個學(xué)生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。，切實發(fā)揮其隱性教育的功能。我們十分注意創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計，合理布局，分步實施，先后完成了學(xué)?！叭L(fēng)”銅字上墻，樓道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩畫，充分展現(xiàn)了屠小人積極開展綜合實踐活動，開發(fā)國學(xué)文化，實施素質(zhì)教育的豐碩成果，凝聚著屠小師生的智慧和汗水。教室懸掛著學(xué)生自己的繪畫作品和格言，更是掛出了學(xué)生的自信，展示了學(xué)生的才智。教室的窗臺上，綠意盎然，鮮花朵朵，美不勝收。蘑菇亭下，學(xué)生們休閑娛樂，一片歡聲笑語。校園里碧綠的草坪，飄香的桂樹，大自然的美靜靜地在校園里流淌，這難道不是一個無聲的綠色課堂？每一處都是一道獨特的風(fēng)景，每一處都承載著屠小人怡情、養(yǎng)性、厚德的良好愿望。，積極培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標(biāo)，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強檢查評比，并把檢查結(jié)果與文明班級的評比掛鉤，切實規(guī)范教師、學(xué)生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。，努力營造和諧的人文環(huán)境。學(xué)校關(guān)愛校園里的弱勢群體，為困難學(xué)生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎(chǔ)上積極開展各種幫困活動。針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開展“一幫一”活動，幫助他們樹立信心，養(yǎng)成樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習(xí)慣；對有不良行為的學(xué)生，開展“陋習(xí)糾正”活動，關(guān)注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習(xí)；對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校通過減免雜費、免費供應(yīng)午餐、免費贈送學(xué)習(xí)用品，師生開展“一幫一”“愛心捐助”等活動，幫助他們走出貧困的窘境。學(xué)校積極開展心理咨詢活動。設(shè)立心理咨詢信箱，開通心理咨詢熱線，建立心理咨詢卡，熱情、負責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康、愉快地成長。學(xué)校切實開展控?zé)熁顒樱朴喠丝責(zé)熤贫?，努力成為“無煙學(xué)校”。4．追求學(xué)生的多元發(fā)展學(xué)校以“務(wù)本”理念為指導(dǎo)，利用地域優(yōu)勢，挖掘具有校本特色的綜合實踐活動課程資源，建構(gòu)綜合實踐活動課程內(nèi)容框架，形成了國學(xué)文化。六、加強信息溝通，形成共育氛圍學(xué)校突破了狹小的校本主義“象牙塔”，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。并定期開展消防教育。例如：參觀消防中隊，觀看消防表演等。組織學(xué)生參加軍訓(xùn)。學(xué)校聘請派出所的民警定期來校進行法制宣傳與教育等。另外，學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區(qū)開展健康促進活動和為社區(qū)提供健康促進服務(wù)。例如：學(xué)校組織學(xué)生到附近居委會、福利院等地方進行義務(wù)勞動，為孤寡老人送溫暖，為社區(qū)活動提供信息技術(shù)服務(wù)、運動設(shè)備、活動場地等。學(xué)校通過定期召開學(xué)生家長會、不定期組織“家?；顒尤铡?、發(fā)放告家長書、寒暑假教師進行家庭普訪等形式，與家長交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請家長參與學(xué)校的管理，家校一體，主動、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。學(xué)校積極爭取有關(guān)單位的支持，維護學(xué)校周圍的良好環(huán)境不受污染。行為養(yǎng)成，花開校園，家校聯(lián)系，與時俱進。七、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應(yīng)的健康技能，對其將來一生的健康具有深遠的影響和積極的意義。學(xué)校通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高健康教育課的課堂效益。健康教育開課率100%，健康教育知曉率達95%以上，學(xué)生健康行為形成率達90%以上。學(xué)校利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識的知曉率達95%以上，眼保健操的正確率達90％以上。八、開展健康服務(wù)，提高總體水平在傳授健康知識，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上，學(xué)校還會同各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進師生的身心健康。學(xué)校為每個學(xué)生建立了健康檔案（建卡率為100%），并定期進行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次，女教工的婦科檢查二年一次；學(xué)校對全體學(xué)生進行一年四次的視力檢查、一年二次的體重檢測，另外每年對一、三、五年級的學(xué)生進行體檢。一輪體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療。學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每確立重點監(jiān)測的項目，家校聯(lián)手，切實有效地開展常見病的防治工作。學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。學(xué)校積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率100%、計劃免疫憑證入學(xué)率均達95％。道路，是探索者的道路，腳印，是開拓者的腳印，探索者的前面或許會有坎坷，開拓者的身后總是鮮花爭艷。屠園實驗學(xué)校以創(chuàng)建促發(fā)展，已收獲了沉甸甸的榮譽，近幾年先后被評為“宿遷市常規(guī)管理示范小學(xué)”、“宿遷市綠色學(xué)?！?、“宿遷市文明單位”。