【正文】 年起，將往年50分的論文分?jǐn)?shù)降低到20至30分，增加電路實(shí)物設(shè)計(jì)的分?jǐn)?shù)。即今年的評(píng)分更加注重硬件系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)。硬件不過關(guān)，論文再好也不會(huì)有什么分。9月13日的全封閉電子設(shè)計(jì)賽相關(guān)情況和要求：參加競(jìng)賽對(duì)象是已經(jīng)獲全國(guó)一等二等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)。全封閉8個(gè)多小時(shí)，完成一個(gè)難度不大的數(shù)字模擬小系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。FPGA和單片機(jī)最小系統(tǒng)需自備（針對(duì)數(shù)字電路的設(shè)計(jì)），模擬電路由此次日本贊助公司提供一片專用芯片，提供詳細(xì)的使用說明。此專用芯片最大的可能是一片多運(yùn)放的器件，但也有可能是ADC或DAC。因此還要準(zhǔn)備通用板，好焊接此器件（建議現(xiàn)在就上網(wǎng)搜索此公司的相關(guān)器件產(chǎn)品）。對(duì)于評(píng)審，要求此系統(tǒng)的焊接器件要符合規(guī)范，器件引腳和連線要盡可能短，減少干擾可能。談?wù)勲娮釉O(shè)計(jì)競(jìng)賽(羅偉雄教授演講內(nèi)容)今年競(jìng)賽新規(guī)則1．在各省市確定上報(bào)全國(guó)的競(jìng)賽隊(duì)（10%）后，全國(guó)專家組評(píng)審之前，要對(duì)上報(bào)隊(duì)進(jìn)行一次綜合測(cè)試，在9月13日進(jìn)行。此環(huán)節(jié)進(jìn)行辦法：由全國(guó)專家組出題，在各省市進(jìn)行。要求制作一個(gè)數(shù)?；旌闲∠到y(tǒng)，時(shí)間一天。采用封閉方式。綜合測(cè)試以滿分30分,計(jì)入總分。3．題目數(shù)量有可能減少。二．競(jìng)賽目的更好的實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)期規(guī)劃，進(jìn)行教育改革；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；提高學(xué)生工程素質(zhì)和協(xié)作精神1．競(jìng)賽的初衷是指導(dǎo)電子類的課程建設(shè)。2。在競(jìng)賽中能發(fā)現(xiàn)課程中的薄弱環(huán)節(jié)。3。將新技術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容。4。能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。促進(jìn)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的改革何謂創(chuàng)新意識(shí)用已學(xué)知識(shí)獨(dú)立的完成一系統(tǒng)三、競(jìng)賽內(nèi)容以電子技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，包含模一數(shù)混合電路、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、DSP、SOC,、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。四。出題思路：還是要圍繞電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為本科生教學(xué)服務(wù)的宗旨。競(jìng)賽姓“教”。要加強(qiáng)基本理論、基本技能來(lái)出題。當(dāng)然，競(jìng)賽搞了十幾年，在出題方面有不少困難。這幾年有兩個(gè)傾向：一是出題越來(lái)越難，二是太接近應(yīng)用方向。從最基本的開始,模擬電路[].數(shù)字電路.[]。單片機(jī)[控制和運(yùn)算]如何將以上部分組成系統(tǒng)首先，以講座的形式給學(xué)生講課。主要內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：，主要給學(xué)生開拓思路；分析數(shù)學(xué)存儲(chǔ)示波器、頻率特性測(cè)試儀等。單片機(jī)應(yīng)用放大器制作CPLDFPGA的應(yīng)用電源及模擬電路的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫等。一個(gè)專題為一個(gè)單元時(shí)間。然后，給學(xué)生出一些專題，主要有：數(shù)字電路系統(tǒng)、放大器制作、簡(jiǎn)單的通信系統(tǒng)收發(fā)信機(jī)、精密電源制作。學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間后，可以相互交流。第五篇：全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽介紹全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽介紹發(fā)表時(shí)間：20071121 11:51:15 作者：楊捷點(diǎn)擊 165 次一、競(jìng)賽目的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的是在著重基礎(chǔ)、注重前沿的前提下，促進(jìn)電子信息類專業(yè)和課程的建設(shè)，引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神；加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐素質(zhì)的訓(xùn)練，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)、制作的綜合能力；吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證競(jìng)賽順利開展，競(jìng)賽的組織、命題、評(píng)審與宣傳工作由全國(guó)及賽區(qū)組織委員會(huì)和專家組負(fù)責(zé)。全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)由國(guó)家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部及部分參賽省市教育廳(教委)代表及電子類專家組成，負(fù)責(zé)全國(guó)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與宣傳工作。全國(guó)競(jìng)賽專家組由電子類專家組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、評(píng)審工作。每個(gè)參賽的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為一個(gè)賽區(qū)，各賽區(qū)競(jìng)賽組委會(huì)由省（自治區(qū)、直轄市）教育廳（教委）、高校代表及電子類專家組成，負(fù)責(zé)本賽區(qū)的競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與宣傳工作。各賽區(qū)專家組由本賽區(qū)的電子類專家組成，負(fù)責(zé)賽區(qū)競(jìng)賽的評(píng)審工作，同時(shí)負(fù)責(zé)組織、遴選本賽區(qū)內(nèi)的征題，并向全國(guó)專家組推薦所征題目。暫時(shí)沒有條件單獨(dú)組成賽區(qū)的省、市、自治區(qū)的高等學(xué)校，可根據(jù)實(shí)際情況就近參與其他賽區(qū)的競(jìng)賽活動(dòng)，或直接與全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)聯(lián)系。三、競(jìng)賽內(nèi)容以電子電路（含模擬和數(shù)字電路）應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，可以涉及模數(shù)混合電路、單片機(jī)、可編程器件、EDA軟件工具和PC機(jī)（主要用于開發(fā)）的應(yīng)用。題目包括“理論設(shè)計(jì)”和“實(shí)際制作與調(diào)試”兩部分。競(jìng)賽題目應(yīng)具有實(shí)際意義和應(yīng)用背景，并考慮到目前教學(xué)的基本內(nèi)容和新技術(shù)的應(yīng)用趨勢(shì)，同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革起一定的引導(dǎo)作用。題目著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理論設(shè)計(jì)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合技能（制作、調(diào)試）。題目在難易程度方面，既要考慮使一般參賽學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基本要求，又能使優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)揮與創(chuàng)新的余地。四、競(jìng)賽形式競(jìng)賽以賽區(qū)為單位統(tǒng)一組織報(bào)名、競(jìng)賽、評(píng)審和評(píng)獎(jiǎng)工作。鼓勵(lì)設(shè)有信息與電子學(xué)科及相關(guān)專業(yè)或已開展電子設(shè)計(jì)科技活動(dòng)的高等學(xué)校，積極組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。學(xué)生自愿組合，三人一隊(duì)，由所在學(xué)校統(tǒng)一向賽區(qū)組委會(huì)報(bào)名。參賽隊(duì)數(shù)由學(xué)校自行確定。為鼓勵(lì)不同類型的高校和不同專業(yè)或?qū)I(yè)方向的學(xué)生都能參加競(jìng)賽，全國(guó)競(jìng)賽專家組根據(jù)命題原則，將統(tǒng)一編制若干個(gè)競(jìng)賽題目，供參賽學(xué)生選用。競(jìng)賽所需場(chǎng)地、儀器設(shè)備、元器件或耗材原則上由參賽學(xué)校提供。五、評(píng)獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，分為“賽區(qū)獎(jiǎng)”和“全國(guó)獎(jiǎng)”兩種形式。各賽區(qū)負(fù)責(zé)本賽區(qū)的評(píng)獎(jiǎng)工作，賽區(qū)獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)及各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)比例由各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際情況自行確定。為鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與這一活動(dòng)，各賽區(qū)除各等級(jí)“賽區(qū)獎(jiǎng)”之外，設(shè)置“成功參賽獎(jiǎng)”或類似意義的獎(jiǎng)項(xiàng)，凡按時(shí)完成競(jìng)賽內(nèi)容、達(dá)到基本要求的參賽隊(duì)均可發(fā)給“成功參賽證書”或類似獎(jiǎng)項(xiàng)證書。賽區(qū)評(píng)審結(jié)束后，各賽區(qū)組委會(huì)將本賽區(qū)競(jìng)賽優(yōu)秀參賽隊(duì)的設(shè)計(jì)報(bào)告及有關(guān)材料報(bào)送全國(guó)組委會(huì)，報(bào)送全國(guó)組委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀參賽隊(duì)數(shù)是本賽區(qū)參賽隊(duì)總數(shù)的12%之內(nèi)。全國(guó)組委會(huì)根據(jù)全國(guó)專家組的評(píng)審結(jié)果確定全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)原則上不超過全國(guó)參賽隊(duì)總數(shù)的10%。全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽設(shè)立“賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，對(duì)競(jìng)賽組織中表現(xiàn)出色的賽區(qū)組委會(huì)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)設(shè)立“優(yōu)秀征題獎(jiǎng)”，對(duì)競(jìng)賽征題工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六、競(jìng)賽規(guī)則參賽學(xué)生應(yīng)是高等學(xué)校中具有正式學(xué)籍的全日制在校本科或?qū)？茖W(xué)生。參賽學(xué)生必須按照全國(guó)統(tǒng)一時(shí)間參加競(jìng)賽，按時(shí)開始和結(jié)束競(jìng)賽。各賽區(qū)組委會(huì)按時(shí)收回學(xué)生的設(shè)計(jì)報(bào)告和制作實(shí)物后，應(yīng)及時(shí)封存，然后按賽區(qū)組委會(huì)的具體規(guī)定交賽區(qū)專家組評(píng)審。競(jìng)賽期間，參賽學(xué)生可以使用各種圖書資料和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，但不得以任何方式與隊(duì)外人員進(jìn)行討論交流，教師和其他非參賽隊(duì)員必須迴避。競(jìng)賽期間，各賽區(qū)組委會(huì)要組織巡視檢查，以保證競(jìng)賽活動(dòng)公正進(jìn)行。在競(jìng)賽中如發(fā)現(xiàn)教師參與、隊(duì)與隊(duì)之間討論、隊(duì)員與隊(duì)外人員討論、不按規(guī)定時(shí)間發(fā)題和上交以及賽前泄題等違紀(jì)現(xiàn)象，將取消獲獎(jiǎng)名次，并通報(bào)批評(píng)。七、關(guān)于競(jìng)賽征題全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽仍采用廣泛征題、全國(guó)統(tǒng)一命題的方式。八、經(jīng)費(fèi)來(lái)源各賽區(qū)組委會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源為每個(gè)參賽隊(duì)報(bào)名費(fèi)；各賽區(qū)教育管理部門可適當(dāng)資助；各賽區(qū)組委會(huì)可爭(zhēng)取社會(huì)各界的贊助，提倡社會(huì)各界以協(xié)辦的身份共同組織各賽區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)。