【正文】 過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現(xiàn)這種心理，因為不了解對方的實力而表現(xiàn)出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。其次，比賽過程中會出現(xiàn)五種情況：隨著比分的上下，會出現(xiàn)領(lǐng)先、落后、相持、關(guān)鍵和最后階段。領(lǐng)先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關(guān)鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。三、賽中指揮方法與技巧乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關(guān)鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內(nèi)，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當重要的。通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。乒乓球比賽后總結(jié)520xx的體育節(jié)開始了，今天結(jié)束了第一個項目乒乓球的比賽，在羨慕別人抽簽好運的同時又要反省自己的隊伍，我總相信一點：只要你的隊伍足夠強大就無所畏懼任何一名對手?？上业年爢T不夠強大，在賽后我也找了有多年參加乒乓球比賽與訓練經(jīng)驗的人員共同探討如何使我的隊伍在往后的日子里變得更加強大使我獲益匪淺。首先總結(jié)了存在的問題：比賽經(jīng)驗少。對內(nèi)競爭力不足，替補與主力的水平相差懸殊。訓練思想不重視?；A(chǔ)動作差，腦子不會靈活變通。針對問題解決方法有：比賽訓練（1）設(shè)置模擬比賽，將正式比賽中可能出現(xiàn)的問題與對手的打法使隊員盡量去適應，講解應對方法。（2）外出比賽，與其他學校的交流，找水平高的對手來比賽。（3）加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把緊張的情緒降到最低。（4）隊內(nèi)男女對決賽，男女混合賽。隊伍訓練（1）隊內(nèi)排名賽，設(shè)置周賽、月賽、季度賽，看誰的排名最高，排名最低的負責下周每天的器材收拾。（2）訓練統(tǒng)一組織，每一個主力位置必須要有至少兩人去競爭。學生分析（1）學生訓練當中出現(xiàn)遲到、早退、缺勤的現(xiàn)象，規(guī)定違反一定次數(shù)的必須作懲罰處理，更嚴重者處于退隊的懲罰。（2）讓每一位學生認真聆聽老師的講解，每次老師講解后需要提問學生，答不出的作相應處罰。（3）對訓練器材的愛護，對運動的熱愛首先體現(xiàn)在對器材的愛護程度上，每天規(guī)定負責收拾器材的學生。乒乓球要點訓練（1）乒乓球運動簡單來說就是打基礎(chǔ)技術(shù)與球路的變化，規(guī)范每一位學生的動作，懂得如何尋找球桌上存在的弱點。（2）在訓練中將屬于自己的范圍球桌分成四份，4分之一的桌面位置是反手，4分之三是用正手。（3）落點的控制，將桌面分成9份并寫上數(shù)字，多球練習讓學生擊球到某一數(shù)字位置，每天要完成多少個。（4）兩人對攻，一人打下旋球，一人正手拉球，最低完成10次拉球算一組，慢慢提高難度。（5）發(fā)球減少引臂動作，利用收前臂轉(zhuǎn)手腕，使對手難以摸清球路。（6）遠臺削球，學習削球技術(shù)有助于防守對手的強力進攻，增加了旋轉(zhuǎn)造成對手失誤。第五篇：羽毛球比賽賽后總結(jié)賽后總結(jié)由地理與規(guī)劃學院乒羽協(xié)會舉辦的首屆“I lOVE運動城杯”羽毛球大賽，暫時落下帷幕，雖然賽事只有兩天的時間，但這兩天所呈現(xiàn)的精彩卻凝結(jié)了我們協(xié)會成員將近兩個月準備的汗水！比賽策劃書是活動具體流程的書面材料，為我們提供了一個明確的方向指導，對賽事的成功舉辦與否起著至關(guān)重要的作用。會長楊顯基集思廣益，起草了一份較為完善的大賽策劃書，并且因時而變，不斷適應新情況。在這一過程中，作為干事的我，也學習到了如何寫好一篇切實可行的策劃書。同時由于活動需要經(jīng)費，就需要協(xié)會干事能夠取得商家的贊助，這個的成功與否也決定比賽能否進行。在這之前需要準備一份宣傳方案，一份好的宣傳方案會使商家充滿興趣，增加獲得贊助的可能。因此宣傳方案就需要起草者的別出心裁。在這份方案中要為商家提供多種選擇的機會，并做到不同選擇之間梯度的不同，因此它的吸引力也會階梯式增加。在宣傳方案最后的物品清單中，各種物品的價格、數(shù)量應明確，體現(xiàn)我們的負責任的態(tài)度，讓商家看到我們的誠意。并且考慮到不同的情況，使我們的錢留有一定余額，這也潛在的告訴了外聯(lián)部取得贊助時的底限，即只可多不可少。到校外拉贊助是一個充滿挑戰(zhàn)與考驗的經(jīng)歷。商家站在自己的利益立場上要以最少的錢獲得最大的宣傳力度，而外聯(lián)部則要以充滿說服力的理由讓商家出盡量多的錢。有時商家“百般刁難”對我們的宣傳充滿了質(zhì)疑與要求，他們的最終目的就是把錢壓到最低，甚至只出物品，而這就違背了我們的需要。更甚者，有些商家對我們的方案壓根沒興趣，這會讓我們很有挫敗感，換句話說就是考驗我們的心理“承受能力”。總之，拉贊助這一過程給我們的感覺不是一兩句話可以形容的！但這無疑是一次鍛煉人的機會，體會商家賺錢的不易吧！但最終在我們的共同努力下還是取得了贊助，可謂歷經(jīng)千辛萬苦！比賽進行的較為順利，雖然在決賽時，一些組的比賽有些沖突，但經(jīng)過協(xié)調(diào)仍能正常進行。整體來說大賽是完滿結(jié)束的，這并不是一個人的功勞，是所有的人共同努力的結(jié)果。只有每個人做好自己負責的事，才能讓部分帶動整體運行，整體才能更好的協(xié)調(diào)各部！我很榮幸的參與了這個大賽的全過程，體會到了辦好一個比賽的不易，要克服各種預想不到的困難。同時我也體會到了合作的快樂，最后的成功就是對我們的認可！