【正文】
1)、增強(qiáng)工作預(yù)見性,充分協(xié)調(diào)時間與人力資源在此次主題團(tuán)日活動中,因為準(zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜,活動場地布置工作艱巨,對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到,這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強(qiáng)注意的方面。(2)、應(yīng)更加關(guān)注活動細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析,本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊,但是未將任務(wù)落實到人,致使有的同學(xué)工作相對繁雜。針對此問題,我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定,任務(wù)設(shè)置明確,以此減輕工作人員的精神壓力與工作強(qiáng)度。(3)、學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強(qiáng)與綜合素質(zhì)的提高本次主題團(tuán)日活動,同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程,體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強(qiáng),在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新,效果極好,后期反響極好??v觀此次活動的整個流程,在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道,整個活動過程都是有條不紊,井然有序。八、小結(jié)班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明,良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取,主動、健康地成長,能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說:“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué),這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體,班級凝聚力的形成,尤其需要班級每個成員不懈的努力。建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件,同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育,因此增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要,如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用,成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點,我們希望以此次活動為載體,為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ),在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力的同時,創(chuàng)建化專的另一品牌,突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢,使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。三、海報的展示:這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜淼暮?,記錄著我們班開學(xué)以來的點點滴滴,大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。八、小結(jié)班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明,良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取,主動、健康地成長,能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說:“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力?!边@種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué),這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體,班級凝聚力的形成,尤其需要班級每個成員不懈的努力。建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件,同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育,因此增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要,如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用,成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點,我們希望以此次活動為載體,為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ),在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力的同時,創(chuàng)建化專的另一品牌,突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢,使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。2012年10月12日是廣西師范大學(xué)建校八十周年校慶。為了迎接這一盛典,我團(tuán)支部同學(xué)積極籌劃,精心組織,成功地開展了一次以“喜迎八十校慶,共創(chuàng)文明校園”為主題的團(tuán)日活動。下述內(nèi)容是我團(tuán)支部對本次活動的概述及總結(jié):一、活動的出發(fā)點我們本著于八十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中,關(guān)注師大,了解師大,喜歡師大,祝福師大為出發(fā)點,同時借此次活動為師大獻(xiàn)上一份難忘而又有意義的壽禮。二、活動的籌劃與組織過程首先,我們班團(tuán)委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議,對如何開展好這次團(tuán)日活動進(jìn)行激烈的討論。經(jīng)過將近半個小時的討論,我們團(tuán)委和班委大概總結(jié)了一下,初步制訂出了三種活動方案。但在綜合各種因素,慎重考慮了這三種方案之后,我們擬定舉辦一個可行性比較好,活動收到效果也比較好的方案。最后,再次征求同學(xué)們的意見后,此次討論確定以此為最終活動方案。三、活動的具體流程5月31號下午5點20分在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)我們11數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)3班“喜迎八十校慶,共創(chuàng)文明校園”的團(tuán)日活動正式開始?;顒庸卜譃?個小組,為了感謝那些為母校送上祝福的人,我們還特地準(zhǔn)備了糖果作為禮物。有領(lǐng)著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨,有散步的阿公阿婆,還有來自國外的留學(xué)生們。四、活動中的祝福語摘錄1,祝和我們一起成長的母校生日快樂!.——海師學(xué)生2,祝愿母校的發(fā)展越來越好!——海師學(xué)生3,happy brithday to you,我們與海師同在!——留學(xué)生,為祖國培育多少園??;六十年華誕,為人民培養(yǎng)多少學(xué)者;六十年的校慶,六十年的盛宴。海師退休老教師.......五、活動的效果本次活動的開展,培養(yǎng)了同學(xué)們的責(zé)任心與使命感,班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明,良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取,主動、健康地成長,能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說:“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力?!边@種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué),這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體,班級凝聚力的形成,尤其需要班級每個成員不懈的努力。建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件,同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育,因此增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要,如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用,成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點,我們希望以此次活動為載體,為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ),在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力的同時,創(chuàng)建化專的另一品牌,突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢,使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。七、活動的優(yōu)點與不足