【正文】 觀看影像等多種形式和渠道扎實、有效地對學生及其家長進行教育。居安思危、防患未然：平江路小學預防突發(fā)性災害事件安全教育及疏散演練活動3月29日是第十五個“全國中小學安全教育日”，今年安全教育的主題是 “加強疏散演練確保學生平安”。清早，平江路小學的全體師生在校園里，開展了預防突發(fā)性災害事件安全教育及疏散演練活動。并請來了徐匯區(qū)交警支隊的錢元盛警官為學生進行“交通安全”講座。根據(jù)防災減災疏散演習要求，早晨8：15學校拉響了警報，每個班級排成2列隊伍在班主任的帶領下從教室的安全出口，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道、不驚慌，聽從老師的指揮。師生在疏散時按照防災自救動作要求，盡量壓低身體靠右行，保持安靜，迅速撤離教室。僅用了1分14秒的時間，全校師生到達安全地點。師生高度重視本次演習，把演習當成一次真實的事件來進行。隨后由錢元盛警官用他帶來的生動的交通事故影像資料，讓每一位學生牢記遵守交通規(guī)則是多么重要。近年來，平江路小學十分重視安全教育，每學期都要舉行一次緊急疏散演練。特別是“5?12”汶川大地震后，胡錦濤總書記在四川大地震后曾指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”后，平江路小學的校領導更是十分重視。為了增強廣大師生的防災減災意識，組織全校師生，結合防災減災安全教育的基礎上進行疏散演習活動，旨在培養(yǎng)全校師生對防災減災安全的意識，掌握突發(fā)性災害發(fā)生后的安全意識，提高自救和逃生能力的同時，進一步促進學校良好的各種安全環(huán)境的創(chuàng)設，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校處置突發(fā)事件的能力。（褚靜芳）加強安全意識 減少安全隱患：記東蘭路小學進行消防逃生演練以及安全知識教育在全國“中小學安全教育日”之際，為了提高學生安全防范意識，東蘭路小學特組織一了次消防逃生演練，同時進行了安全知識教育。本次消防演練著重提示學生逃生過程中所要注意的安全問題，提醒學生切不可推擠、慌亂。當警報音響起時，各班都在老師的帶領下，按照預定逃生路線井然有序地快速撤離教學大樓。學生到達操場后及時找到班級隊伍，并自覺進行整隊以及清點人數(shù)，較去年演練有了明顯的進步。演練結束后，徐云教導對本次活動進行了總結。她首先宣布此次演練圓滿成功，并叮囑全校學生要時刻保持安全意識，切勿慌忙出錯。另外，針對當天出現(xiàn)遲到學生的現(xiàn)象也及時作了點評，并對學生進行了正確做法的指導。借由“安全日”的契機，徐教導還對學生在校時應注意的其他行為規(guī)范作出了提醒。包括對課間休息、校內(nèi)活動以及校外考察、實踐等活動的提醒和指導。安全意識長記在心，加強學生安全教育，避免不該發(fā)生的意外事故是每個學校的重要職責，也是東蘭路小路一向重視的工作內(nèi)容。學校將安全教育定為工作重點，就是想讓每個東蘭人都能在今后的學習生活中更加快樂、健康。相信，通過經(jīng)常性的安全教育、演練實踐，學生對于突發(fā)事件的應對能力一定會有長足的進步、明顯的提高。（楊明旻）安全第一——記吳中路小學學生逃生演練今天是3月29日是第十五個“全國中小學生安全教育日”，今年的主題為“加強疏散演練確保學生平安”。教育部要求各校有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。象以往一樣，早操鈴響，各樓面上的同學正準備出操，突然警報聲響，學生和老師面臨突如其來的信號，絲毫不慌亂，各班迅速集合，彎腰低頭奔出教學樓。很短時間內(nèi)，全校學生迅速轉移到操場安全地帶。這樣的訓練有素與學校這幾年每學期都進行逃生演練是分不開的。學生們熟知自己班的逃生路線，在撤離的過程中不會出現(xiàn)擁擠、推搡現(xiàn)象，同學們都能在老師的組織指揮下有序、快速的撤到安全區(qū)域。政工教導王老師及時在廣播里向同學們指出：在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但同學們必須“居安思?！保龊脺蕚?，減少受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。并且教育學生要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。學校勉勵同學們對待每一次的演練，都要象這次演練那樣，認真、嚴肅。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。學校領導表示今后像這樣的演練還會堅持開展，利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練，校園安全始終第一位的。（周佳穎）強化安全，關愛生命——啟新小學舉行安全教育日專題活動3月29日是全國第十五個中小學生安全教育日，啟新小學以此為契機，舉行了題為“強化安全，關愛生命”的專題教育及應對突發(fā)事件安全逃生演練活動。首先，由德育教導蔣老師對師生進行了安全教育。校園安全與每位師生密切相關，每個人的生命都只有一次，我們應當時時關愛自己和他人。接下來，蔣老師對用電安全、運動安全、課間休息、以及交通、飲食等方面的安全注意事項進行了教育，并對同學們提出了殷切的希望。隨后，全校師生參加了應對突發(fā)事件的安全逃生演練活動。全體師生高度重視，精心布置和安排，每個崗位落實職責。學校還成立了應急領導小組，并由校長擔任組長。演練過程保證了學生的安全，在樓層負責老師的協(xié)調、指揮下，學生們聽從安排，動作迅速而不慌亂地進行有序撤離?；顒又?，師生們更加深入地了解了突發(fā)事件發(fā)生時，需要掌握的安全逃生常識，切實樹立起了安全意識，真正掌握了安全逃生知識，并具備了自救互救能力，提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。（諸琳）零陵中學升旗儀式舉行疏散演練安全教育活動為積極落實《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作2010年第1號預警通知》（教基一廳〔2010〕3號）精神，切實做好本校各項安全工作，零陵中學升旗儀式開展了主題為“加強疏散演練確保學生平安”的“全國中小學生安全教育日”活動。3月29日上午8點，零陵中學利用校園廣播作疏散演練安全教育動員，要求各班按照預定疏散路線到南操場指定位置集合。演練正式開始，全體學生在年級組長、班主任引導下，按既定的疏散路線就近沿樓梯右側下行，所有人員都按要求到達指定位置。升旗儀式上，政教主任楊樺對本次疏散演練作簡要點評。她進一步明確了疏散演練常態(tài)化的重要意義，并要求全校師生在日?；顒又袝r時把校園安全放在第一位，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，遇到安全問題要及時匯報學校，以利于學校按應急預案在第一時間處理好問題。據(jù)了解，學校將結合本校特點，利用午會課時間有針對性地開展防震減災安全教育，利用早操集合時間使疏散演練常態(tài)化，提升師生應對緊急疏散的安全保護意識。同時，學校還將加強校園執(zhí)勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園活動中一些不安全因素，把安全問題化解在萌芽中。（陸寧昌）未雨綢繆，防患未然：徐匯中學安全疏散演練活動報道3月29日，是第十五個“全國中小學生安全教育日”。為進一步落實學校的安全防范工作，提高學生的自我保護意識和面對突發(fā)事件的應變能力，幫助學生掌握緊急避險技能，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，徐匯中學三個校區(qū)同時開展了安全教育和緊急疏散演練活動。整個疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員和布置工作落實到位，演練取得了預期效果。2010年3月29日上午7：50分，伴隨著防空警報聲響起，徐匯中學三個校區(qū)同時開展緊急疏散演練活動。全體師生在不足5分鐘時間內(nèi)，從辦公室和教室里紛紛撤離。學生在班主任指揮下，在各樓層的安全員配合下，安靜有序地從教學大樓里撤離到安全地帶——學校足球場。演練結束后，三個校區(qū)的負責人都對本次演練做了及時點評。黨總支副書記馬強再次向全體師生明確逃生過程的要求：第一，一旦聽到警報聲，就立即緊張起來，腦子里面想著“這是真的災難”。同時要冷靜下來，按照預案程序，與老師同學一道快速、有序、安靜地撤離教學大樓。第二，一旦遇有險情，走廊、樓梯就是我們唯一的逃生通道，這是生命的通道，同學們要聽從老師的指揮，在通道中不堵塞、不搶道、不推搡打鬧。第三，中小學校人口相對密集，在慌亂和無序中極易造成踩踏和群死群傷，這比災難本身更可怕。今天這樣反復操練，就是為了在面臨真正災難時做到訓練有素，不慌不亂，不造成踩踏和群死群傷。第四，有少數(shù)學生松松垮垮造成滯留現(xiàn)象，總認為這是假的而沒有認真對待，今后希望同學們加強安全意識。西校區(qū)、北校區(qū)的王副校長和曾副校長也針對本次演練的實際情況對同學們提出了具體的要求和注意事項。三位領導都明確指出：此類活動學校還要經(jīng)常開展下去，在安全方面切實做到狠抓不懈，警鐘常鳴。雖然這只是演練，但它培養(yǎng)了學校師生的安全防范意識，鍛煉了學校師生的應急處置能力。在危機來臨之時，時間就是生命，要做到臨危不亂，處險不慌，不僅要靠過硬的心理素質，更要靠平時的訓練有素。通過此次演練，徐匯中學師生初步掌握了逃生自救的基本常識，提高了針對突發(fā)事件的應急應變能力，體現(xiàn)了學校長期以來開展的“關愛生命、重視安全”的主題教育，為創(chuàng)建“平安校園”打下了良好基礎。此次緊急疏散演練能夠取得較好效果，與學校的高度重視密切相關。為保證演練達到預期目的，學校做了周密部署和安排。行政會上，討論制定了演練詳細預案，各部門、各年級召開會議，明確疏散演練的重要意義，確定每個人員的崗位責任。完善的演練預案，周密的組織安排，是這次演練成功的保障。（霍存月）緊急疏散多演練，安全兩字記心頭：龍苑中學安全教育日報道2010年3月29日是第15個“全國中小學生安全教育日”，為增強師生自我保護意識，宣傳安全教育重要意義，提高面對突發(fā)事件的應急逃生技能，當天早晨，龍苑中學開展了緊急疏散演練活動。上午8點，龍苑中學熟悉的早操鈴聲卻未響起，取而代之的是轟鳴的警報聲，雖然不少同學吃了一驚，但他們的行動卻絲毫不慢，原來經(jīng)過過去一段時間的應急演練，學生們也頗形成了一些條件反射。只見他們有條不紊地在走廊集中，鎮(zhèn)靜而又迅速地沿著樓梯向操場疾行，從警報聲響起到最后一位同學進入操場，前后僅僅用了2分05秒的時間。在之后的國旗下的講話中，預初（2）班的符佩佩同學提到，“很多安全事故都是在我們不文明的舉止中或者缺乏安全保護意識的情況下而引發(fā)的，安全教育專家介紹85%的安全事故均可以通過安全教育來避免?！彼?，他呼吁各位同學能重視良好習慣的養(yǎng)成，加強自我保護意識，從而避免傷害事故的發(fā)生。為深入貫徹落實教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作2010年第1號預警通知精神，尤其是迎辦世博期間確保學校持續(xù)安全穩(wěn)定和師生安全，龍苑中學把本周作為“安全教育周”，將開展安全教育系列活動，比如組織一次交通安全專題講座，觀看一部安全教育宣傳片，并且在各班同學在班主任、任課老師的指導教育下，找一找身邊的安全隱患，并力爭尋求相應的防范及完善措施，以此不斷增強自我安全防范的意識、不斷增強自我保護的能力，從而學會規(guī)范行為、自我保護、遠離危險、擁有幸福、享受美好生活。（胡沉綠）