【正文】 假加分”，有這樣規(guī)定的高校當(dāng)然就是假加分的高校了。95問：招生院校對(duì)考生單科成績(jī)有無(wú)要求？答：對(duì)于進(jìn)檔考生，有些招生院校依然象投檔或調(diào)檔或提檔一樣，繼續(xù)主要采用總分（招投總分或高考總分，下同）這一硬指標(biāo)來(lái)確定進(jìn)檔考生的錄取與否，可有些招生院校就不僅只主要采用總分這一項(xiàng)硬指標(biāo)，同時(shí)還對(duì)相關(guān)科目成績(jī)有要求，也就是說(shuō)，有些招生院校甚至是名牌院校對(duì)于進(jìn)檔考生的單科成績(jī)沒有任何要求，可有些招生院校卻有一定的要求。96問：招生院校對(duì)考生單科成績(jī)有何要求？ 答：凡是招生院校對(duì)于進(jìn)檔考生的單科成績(jī)有要求的，可分為對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的直接要求與對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的間接要求，這兩種情況。有的只有一種要求，有的卻兩種均要求。97問：什么是真單科分?jǐn)?shù)的要求？答：招生院校對(duì)于進(jìn)檔考生的單科成績(jī)不僅有要求，而且是直接要求。也就是有些高校在繼續(xù)主要采用總分（招投總分或高考總分，下同）這一硬指標(biāo)來(lái)確定進(jìn)檔考生的錄取與否的同時(shí)，還規(guī)定考核相關(guān)科目成績(jī)，即單科分?jǐn)?shù)這一硬指標(biāo)。這就是說(shuō)，某一位考生的總分雖然達(dá)到了某高校的錄取要求，但相關(guān)科目成績(jī)即單科分?jǐn)?shù)卻達(dá)不到該高校的規(guī)定要求，同樣不會(huì)被錄取并予以退檔。這個(gè)力度很大的硬指標(biāo)就是相關(guān)科目成績(jī)的直接要求，而筆者將其定義為相關(guān)科目的真單科分?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)言之真單科分?jǐn)?shù)要求。如“單科成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平”就是動(dòng)真格的單科分?jǐn)?shù)要求。98問：什么是假單科分?jǐn)?shù)的要求？答：與真單科分?jǐn)?shù)要求相比，力度小很多的“硬指標(biāo)”就是相關(guān)科目成績(jī)的間接要求，也就是相關(guān)科目的假單科分?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)言之假單科分?jǐn)?shù)要求。假單科分?jǐn)?shù)要求是一個(gè)潛在的要求、可能存在的要求，關(guān)鍵是看有無(wú)符合假單科分?jǐn)?shù)要求的前提條件。只有符合了前提條件，假單科分?jǐn)?shù)要求才能從一個(gè)潛在的、可能的要求，變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的“命運(yùn)攸關(guān)”的要求。99問：什么是志愿級(jí)差？ 答：目前流行的觀點(diǎn)是，“志愿級(jí)差是指院校錄取非第一志愿考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級(jí)差為20分，第一志愿調(diào)檔分?jǐn)?shù)線為600分，那么，第二志愿的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就為620分?！惫P者認(rèn)為，這不夠全面，也不夠準(zhǔn)確，志愿級(jí)差的新內(nèi)涵詳見《2011高考志愿填報(bào)勝經(jīng)》。100問：什么是真志愿級(jí)差？答：真志愿級(jí)差就是高校在《招生章程》中關(guān)于接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的規(guī)定具有實(shí)際可操作性，也就是廣大考生在高考志愿填報(bào)時(shí)，一旦填報(bào)了這樣的志愿級(jí)差，至少有一部分考生在第一志愿失誤時(shí)，其非第一志愿可以發(fā)揮一定的作用。這“發(fā)揮一定的作用”是指符合志愿級(jí)差條件的考生均可以第二志愿進(jìn)檔排序，有待錄取。至于能錄取多少？那要看其錄取比例是如何規(guī)定的。第二篇：2018高考志愿填報(bào)的方法技巧2018年三招教你如何填報(bào)高考志愿“志愿填報(bào)說(shuō)大也大，比如涉及生涯規(guī)劃的問題，2000多所高校，林林總總120多個(gè)專業(yè)，但說(shuō)小也小，實(shí)際上對(duì)于多數(shù)人沒有太大選擇余地，也比較簡(jiǎn)單?！钡谝徽袑W(xué)校優(yōu)先原則原則上能上985，不上211，以此類推能上985，不上211，以此類推。社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、?？频鹊?。在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開說(shuō)，也會(huì)悄悄地立下這個(gè)規(guī)矩。隨著大學(xué)招的大學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生分層嚴(yán)重的同時(shí)，大學(xué)在出口把關(guān)不嚴(yán)，看出身只能越來(lái)越多，而不會(huì)減少。目前，全國(guó)招收700多萬(wàn)大學(xué)生，每年畢業(yè)700多萬(wàn)，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學(xué)生層次區(qū)別不大說(shuō)事，那時(shí)的人如果能上?？茖W(xué)校，放到現(xiàn)在至少都是985了。其實(shí)看出身是世界通則，不止中國(guó)，比如哈佛的人，嘴上不說(shuō)，暗地里也會(huì)在意這一點(diǎn)。哈佛本科的申請(qǐng)錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來(lái)就超過(guò)4050%了。本科是你第一出身，一輩子也無(wú)法改變，因此需要更加重視。這里特別要提醒家長(zhǎng)與考生的是，在錄取時(shí)的一本二本等等劃分，是最坑人的，千萬(wàn)不要在意這個(gè)東西。一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)東西。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。聽說(shuō)北大醫(yī)學(xué)部護(hù)理專業(yè)在一些地區(qū)是二本招生，為什么不去先拿一個(gè)北大的招牌？在這里，我想提醒，有幾個(gè)985學(xué)校因?yàn)榈赜蛟颍容^好上。第一就是西北農(nóng)林科技大學(xué)，地域的確受限制，不僅在西北，還不在西安，在楊凌鎮(zhèn)。但學(xué)校是最早的一批985，比后來(lái)擠進(jìn)985的高校其實(shí)更有資歷。一般來(lái)說(shuō)，西北東北的985高校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯(cuò)，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當(dāng)時(shí)在西北布局的2所綜合性大學(xué)，后來(lái)西北大學(xué)撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點(diǎn)大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，與此類似。最后想推薦的是一個(gè)特別的985高校，西北工業(yè)大學(xué)。這個(gè)學(xué)校在西安，屬于前國(guó)防科工委，實(shí)力強(qiáng)悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現(xiàn)有的985高校也屬于前列，但因?yàn)榈赜蛴绊?，影響力下降。?duì)于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個(gè)大學(xué)本質(zhì)上區(qū)別不大，相對(duì)選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的好一點(diǎn)。非要選好壞，建議注意學(xué)校歷史，一般來(lái)講，大學(xué)還是講究文化積淀傳承的，歷史長(zhǎng)的老本科學(xué)校，可優(yōu)先選擇。第二招地域原則 在哪里上大學(xué)非常重要，毫無(wú)疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳，我覺得需要特別提出。這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國(guó)，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過(guò)這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢?，是生活，離開父母生存，是了解中國(guó)，了解更豐富的中國(guó)。麻煩的是，北京上海分?jǐn)?shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首府城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽(yáng)。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡(jiǎn)單，這些地方都是好大學(xué)聚集的地方，不僅都有985，211學(xué)校，一般都有50年代就布局的一個(gè)大學(xué)群，學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國(guó)第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校（當(dāng)然現(xiàn)在不一樣了）。這里面糾結(jié)的就是沈陽(yáng)，原來(lái)在東北布局的重要的大學(xué)都不在沈陽(yáng)，比如綜合性大學(xué)吉林大學(xué)在長(zhǎng)春，工科重點(diǎn)大學(xué)在大連，還有一個(gè)重要的工科學(xué)校哈工大在哈爾濱。重慶是原來(lái)副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個(gè)非常好的重慶大學(xué)，還有一個(gè)有資歷的西南大學(xué)，211大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇。推薦深圳，主要是著眼未來(lái)。深圳已經(jīng)超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了，深圳大學(xué)培養(yǎng)了馬化騰，深圳還有華為，華大基因等等，隨著深圳的進(jìn)一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮深圳了。第三招專業(yè)原則能上更好學(xué)校的學(xué)生，可以放棄這一原則；只能上?？频膶W(xué)生，要堅(jiān)持選喜歡的專業(yè)其實(shí)很多人往往在這個(gè)問題上糾結(jié)，恰恰是最不需要糾結(jié)的一個(gè)問題。第一，學(xué)什么就一定做什么嗎？看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學(xué)什么就干什么的？尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學(xué)什么不干什么。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個(gè)行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。第二，你打算本科畢業(yè)就工作嗎？對(duì)于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準(zhǔn)備讀完研究生再說(shuō)。如此，更不需要糾結(jié)了。研究生再換專業(yè)，很多學(xué)校與老師更喜歡復(fù)合型人才，即跨專業(yè)的。第三，你確定你想好了學(xué)什么嗎？其實(shí)對(duì)于多數(shù)人，在這個(gè)年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國(guó)大學(xué)制度就是考慮到18歲時(shí)很多人還沒有想清楚到底想學(xué)什么，因此，強(qiáng)調(diào)寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因?yàn)檫@個(gè)原因。正因?yàn)榇?，你更不需要糾結(jié)了，讀碩士時(shí)再說(shuō)，尤其是專業(yè)與學(xué)校選擇發(fā)生矛盾時(shí)，可以選擇更好的學(xué)校，而不是專業(yè)。第四，實(shí)在想不清楚時(shí)，給你兩個(gè)建議。第一，學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是學(xué)科之母，未來(lái)?yè)Q專業(yè)時(shí)更受歡迎，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融，管理等等。80%的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者都是學(xué)數(shù)學(xué)出身的。當(dāng)然，你想換計(jì)算機(jī)等工科更沒有問題。學(xué)數(shù)學(xué)只是因?yàn)槟阆氩磺宄胚x擇，主要是為未來(lái)考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當(dāng)?shù)谝幻?，不要發(fā)憷。第二，學(xué)英語(yǔ)。幾乎任何技能都能在實(shí)際工作中掌握，但惟獨(dú)語(yǔ)言能力，對(duì)于絕大多數(shù)人是無(wú)法在實(shí)際工作中拿下的。原因非常簡(jiǎn)單，這是一個(gè)死功夫，沒有捷徑。但語(yǔ)言又是一個(gè)放大器，比如你是開出租車的，如果英語(yǔ)好會(huì)怎么樣？同時(shí)，未來(lái)無(wú)論出國(guó)還是考研，英語(yǔ)都是必須過(guò)關(guān)的，對(duì)于很多學(xué)習(xí)浮躁的人，不如先花四年把英語(yǔ)拿下，也是一個(gè)不知道學(xué)什么時(shí)的選擇之一。當(dāng)然，你如果只是能在一般應(yīng)用型大學(xué)，三本或者高職高專，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強(qiáng)的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)，如市場(chǎng)營(yíng)銷之類。這是和那些有更多選擇權(quán)的學(xué)生不同的。最后總結(jié)一下，學(xué)校第一，如果能上985，原則上就不要糾結(jié)專業(yè)、地區(qū)，尤其是專業(yè)，糾結(jié)地區(qū)還是有一定道理的。但能讓你決然的，是98211這種層次區(qū)別，細(xì)微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關(guān)注的，但卻可以利用的。三個(gè)原則卡下來(lái)，其實(shí)你可以考慮選擇的學(xué)校就很少了，在平行志愿下，還有什么難題嗎？大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人告訴你 報(bào)志愿必須注意的10件事兒源自中國(guó)教育報(bào)微信志愿填報(bào)10大誤區(qū)與對(duì)策誤區(qū)1：認(rèn)為平行志愿可以多次投檔、沒有先后順序?qū)Σ撸喊哑叫兄驹刚哐芯客附馕觯浩叫兄驹傅奶攸c(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。平行志愿填報(bào)高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報(bào)“低”了，即便后面還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙＃瑒t也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程對(duì)策：別冷落了招生章程解析：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。由此可見招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。誤區(qū)3：志愿之間沒有拉開梯度對(duì)策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度解析：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講基本分兩種情況：：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時(shí)，建議考生對(duì)照往年的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。誤區(qū)4：全部填報(bào)熱門專業(yè)對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利 解析：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長(zhǎng)客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。誤區(qū)5：只憑專業(yè)名稱來(lái)選擇解析：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。誤區(qū)6：不服從專業(yè)調(diào)劑解析：當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。誤區(qū)7：平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)解析：平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?？忌衅汀Ｌ顖?bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大