【正文】 完成教育任務(wù)。浸潤原則。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，實(shí)施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動(dòng)之間的連續(xù)性，注重學(xué)生在多樣的教育活動(dòng)中自然的體驗(yàn)、積累，從而形成正確的道德觀念。三、活動(dòng)時(shí)間：年月。四、教育活動(dòng)對象：全校行政、教職工及學(xué)生。五、教育活動(dòng)內(nèi)容：l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。以誠實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。拓展廉潔教育的領(lǐng)域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點(diǎn)，與平時(shí)的德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，要分年齡、分時(shí)段對學(xué)生進(jìn)行不同的教育，力求方案細(xì)致可操作，常抓不懈。六、實(shí)施途徑 ㈠教師教育方面組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進(jìn)全體教職工廉潔從教。聘請家長社會對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。㈡學(xué)生教育方面常規(guī)教育：各校在開展廉潔文化教育活動(dòng)中，可充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、演講比賽、征文、故事會、調(diào)查采訪等有效形式，提高對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉潔道德觀念。學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。課外閱讀：利用午間讀報(bào)時(shí)間和課外閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。主題活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。第五篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認(rèn)真實(shí)施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐抓好主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個(gè)，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當(dāng)作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭做到廉潔自律。因?yàn)?，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開展得扎實(shí)有效應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認(rèn)真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個(gè)部門的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動(dòng)黨政工團(tuán)各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，小型活動(dòng)分頭抓，大型活動(dòng)聯(lián)合抓，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報(bào)等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。三、認(rèn)真抓好每一項(xiàng)具體活動(dòng)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，逐步形成長效工作機(jī)制我們認(rèn)為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。廉潔文化進(jìn)校園，作為一個(gè)具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當(dāng)前，利在長遠(yuǎn)的教育大計(jì)，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。在具體的活動(dòng)中，我們首先從抓小型文化活動(dòng)入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報(bào)評比活動(dòng)、廉潔文化征文活動(dòng)、廉潔格言征集活動(dòng)等，通過一系列的行之有效的活動(dòng)，提高了全體師生對廉潔教育意義的認(rèn)識，提升了師生的文化修養(yǎng)。同時(shí)，我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長效機(jī)制。