“五四精神”學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2024-10-25 04:55本頁面
【正文】 站出來糾正錯誤的思想。他們勇敢的走向街頭、政府。大膽提出抗議和目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)人民跨越、新生。我們都知道愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊逅木翊碇\實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。第五篇：五四精神“五四精神,青春飛揚”的團日活動觀摩課為了使青年團員更好地了解五四運動的歷史，感受五四精神的深刻內(nèi)涵，提升青年團員的綜合素質(zhì)，教育和引導(dǎo)我校學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚革命精神，培養(yǎng)愛國情懷營造良好的校園文化氛圍。于2012年5月9日下午2:30我校在B301舉行了“五四精神，青春飛揚”為主題的團日活動觀摩課。本次團日活動是以學(xué)前系同學(xué)代表授課的形式出現(xiàn)，出席本次活動的有全校各系的青年團員代表，體現(xiàn)了我校同學(xué)高漲的熱情?；顒娱_始是講述了有關(guān)五四精神的知識，鼓舞同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚五四精神，激發(fā)同學(xué)們建設(shè)祖國美好明天的豪情壯志；其次，讓學(xué)生根據(jù)五四精神的知識進行問題搶答，輸者要有感情的朗誦五四精神的詩歌，讓我們深刻懂得當(dāng)代大學(xué)生身上的擔(dān)子與責(zé)任，讓我們慷慨激揚的向著我們的夢想迸發(fā)。接著，以“三種青年過新年”的相聲表演視頻來講述青年要富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國家建設(shè)和改革開放事業(yè)的主力軍，展現(xiàn)了我校學(xué)生志存高遠(yuǎn)勇往直前的決心。最后，以“擊鼓傳花”的游戲結(jié)束本次活動，旨在激勵同學(xué)們以更高的熱忱投入到學(xué)習(xí)生活中去，扎實自身的基本功知識。本次活動引導(dǎo)了青年團員深入了解有關(guān)五四運動的歷史，傳承五四精神，探尋五四精神的時代先進性，以此激勵團員勇立時代潮頭，發(fā)揮先鋒模范作用。
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