【正文】 （一）班吉賽以班為單位，為各自班級設(shè)計(jì)屬于自己的吉祥物，屬于自己班的幸運(yùn)，比賽分初賽與決賽，初賽由社內(nèi)人員選出，決賽為各班提供一個(gè)演繹機(jī)會(huì)，有嘉賓評判評出優(yōu)秀作品?；顒?dòng)可行性分析：本活動(dòng)的舉行在活動(dòng)中心。吉祥物，對于德宏師專班集體來說，是一個(gè)比較新的概念，吉祥物的存在，對于提高班級的凝聚力、培養(yǎng)良好的同儕關(guān)系以及體現(xiàn)班級精神面貌有積極作用，而通過宣傳可以令班中人員了解到吉祥物的積極作用。吉祥物上交的格式簡單，對于德宏學(xué)子的繪圖設(shè)計(jì)技術(shù)的基本門檻并不高，可以有一定活動(dòng)的參與度。同時(shí)是對外宣揚(yáng)自己班級文化的好機(jī)會(huì)。但是，畢竟班吉祥物這個(gè)概念比較新，所以對于班級的參與度現(xiàn)不能評估。（二）cos show party社團(tuán)提供衣服給廣大學(xué)生，并為其搭建一個(gè)表演的平臺，其中穿插社團(tuán)cos隊(duì)表演，讓同學(xué)們在輕松的氛圍下體驗(yàn)cosplay的快樂。活動(dòng)可行性分析：本社團(tuán)有一個(gè)cos隊(duì)的團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)活動(dòng)能夠舉行的必要前提。而在現(xiàn)今的年輕人環(huán)境和心理上，cosplay是一件十分新奇的活動(dòng)，這就保證了活動(dòng)的參與程度。并且本活動(dòng)是一個(gè)純粹娛樂的活動(dòng)，服裝也由cos隊(duì)提供，參與的門檻就不存在了。并且社內(nèi)有足夠衣服提供租借，讓想玩但是不愿意高價(jià)做衣服的同學(xué)們一償心愿。（三）Awings學(xué)年祭（理想狀態(tài)時(shí)的活動(dòng)）于學(xué)校中心花園舉行學(xué)年祭，邀請廣東各大高校參與。作為動(dòng)漫社每年的收關(guān)活動(dòng)，同時(shí)加大漫社與各大高校漫社的聯(lián)系。活動(dòng)的可行性分析：本社團(tuán)與廣東各大高校有緊密的交流聯(lián)系，這是本社團(tuán)能夠邀請其它高校動(dòng)漫社團(tuán)的前提。本活動(dòng)綜合性強(qiáng)，邀請其它高校動(dòng)漫社團(tuán)這是一個(gè)十分富有吸引力的因素。而本活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要用于宣傳和場地的租用方面，也包括邀請高校社團(tuán)的費(fèi)用。由于邀請德宏各大高校，對于商家有極大吸引力，因此經(jīng)費(fèi)方面不是擔(dān)憂的問題。五、社團(tuán)觀念缺點(diǎn)：2． 設(shè)團(tuán)內(nèi)部管理不順，會(huì)員不積極，社團(tuán)對會(huì)員缺乏足夠約束力。很多學(xué)生參加社團(tuán)的目的是為了加素質(zhì)分，只要分加上了，對社團(tuán)活動(dòng)就不會(huì)出太多力，這樣不利于社團(tuán)的良性發(fā)展，社團(tuán)的活動(dòng)、計(jì)劃、思想不能保持連續(xù)，更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團(tuán)文化了。3． 社團(tuán)內(nèi)部組之間缺乏溝通，對于干事的組限制僵硬，內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，同一社團(tuán)見面不相識的情況經(jīng)常出現(xiàn)，同時(shí)，社團(tuán)內(nèi)容易形成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，但結(jié)果小團(tuán)體之間不能融洽相處，造成社團(tuán)不夠團(tuán)結(jié)。4． 社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)不充裕，活動(dòng)策劃難以變成現(xiàn)實(shí)。我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來源有兩個(gè)：一，通過收取會(huì)員費(fèi)獲取，這是主要的來源。二，同外界企業(yè)，事業(yè)等單位達(dá)成贊助，但這并非能經(jīng)常成功。5． 社團(tuán)活動(dòng)場地問題，在我們學(xué)校沒有專門辟給社團(tuán)活動(dòng)使用的場地。社團(tuán)搞活動(dòng)都是事先向?qū)W校的有關(guān)組申請，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間。同時(shí)缺乏社團(tuán)的必備活動(dòng)設(shè)施。設(shè)施不健全導(dǎo)致了特色社團(tuán)無法展現(xiàn)其特色。6． 社團(tuán)對外程度不高，縱觀德宏師專現(xiàn)存的社團(tuán)，基本都是對內(nèi)的，即宣傳和活動(dòng)都是對校內(nèi)的，對外的甚少，能在德宏各高校之間有一定知名度的更是少。優(yōu)點(diǎn)：。、品德、心理素質(zhì)、體魄、職業(yè)等的發(fā)展。是組織和引導(dǎo)大學(xué)生參與社會(huì)生活、培養(yǎng)實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)自我教育，實(shí)現(xiàn)能力和角色轉(zhuǎn)型的重要載體。，起普及知識、興趣引導(dǎo)、輔助科學(xué)研究的功能。市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要兼具理論知識與實(shí)際能力的復(fù)合型人才，這正是社團(tuán)的長處所在。，每個(gè)人既是參與者，又是組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，可以鍛煉他們的各種能力。社團(tuán)成員來自不同院系，可以優(yōu)勢互補(bǔ)。、自己動(dòng)手等方式增強(qiáng)了感性認(rèn)識，有利于培養(yǎng)學(xué)生們的集體主義、團(tuán)隊(duì)精神和健全的性格。，因此，有心理問題的大學(xué)生可以把自己的苦惱、焦慮、不滿、困惑、壓抑發(fā)泄出來，進(jìn)而得到其他成員的鼓勵(lì)、安慰和幫助，可以有效緩解他們的心理矛盾和思想沖突。、歸屬感和自我實(shí)現(xiàn)，校園社團(tuán)更容易使常常游離于班級之外的學(xué)生在社團(tuán)環(huán)境中找到歸宿感。社團(tuán)活動(dòng)就能在一定程度上彌補(bǔ)個(gè)人對群體的需要，具有極其重要的促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展和增進(jìn)學(xué)生身心健康的功能。，學(xué)生與人生履歷不同的同輩交往，接受同輩幫助、了解和分享他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思修正自己的行為和觀念，成為自助者，同時(shí)成為他人的幫助者。、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的良好品格，體驗(yàn)到集體生活的樂趣，感受到集體的力量，并隨著社團(tuán)成員的更迭而將這種精神和理念傳遞下去。摒除“階級”（一切由“上級”向“下級”單純“權(quán)力”的做法會(huì)被摒除，社團(tuán)內(nèi)部人人平等）人性管理（以調(diào)動(dòng)社團(tuán)人員積極性為基點(diǎn)，再進(jìn)行適度的人員調(diào)配。無論是策劃、決策，還是執(zhí)行，一切尊重會(huì)員（干事）的意愿，不強(qiáng)作要求。）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)（作為以團(tuán)隊(duì)型為架構(gòu)的社團(tuán)，理所當(dāng)然般重視團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，令社團(tuán)的成員完全感受自己是屬于這個(gè)社團(tuán)的一份子，自己的能力得到充分的施展。）