“書(shū)香班級(jí)”演講稿-資料下載頁(yè)
2024-10-25 04:46本頁(yè)面
【正文】 我其誰(shuí)”的赤子情懷，通過(guò)有實(shí)效讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，力爭(zhēng)通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。也為創(chuàng)建和諧校園文化，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作為我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。提高教師的讀書(shū)意識(shí)，使讀書(shū)成為一種有益的生活方式。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。此外，還有助于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)教育發(fā)展的需要，努力使教師成為學(xué)者型教師?！芭c好書(shū)交朋友”通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！以此進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌。讓學(xué)生逐漸具有發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，提高藝術(shù)審美情趣，讓校園處處充滿讀書(shū)聲。“汝欲學(xué)詩(shī)，功在詩(shī)外”對(duì)教師來(lái)說(shuō)，只有胸中自有丘壑方可作文方可為師，才能自然而然地散發(fā)書(shū)香味，才能引領(lǐng)孩子們走上看書(shū)的路。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只有從小有了良好的讀書(shū)習(xí)慣，才能提升自我的品味與氣質(zhì)，做一個(gè)真正的水晶南潯人。書(shū)香為伴，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，能讓學(xué)校產(chǎn)生濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，才能打造有特色的校園文化。三、活動(dòng)口號(hào)讀書(shū)是種美麗的休閑，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！四、活動(dòng)要求與具體措施： 一．自我讀書(shū)，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，將自己的讀書(shū)目錄及讀書(shū)活動(dòng)中得到的精彩片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來(lái)，堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。，查閱珍貴資料，來(lái)充實(shí)自己，達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。，互相促進(jìn)，起到模范帶頭作用。經(jīng)常給學(xué)生講經(jīng)典的故事名篇，以感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)興趣。，用于展現(xiàn)班級(jí)面貌。也可以隨時(shí)書(shū)寫心得，更可以向大家推薦閱讀文章二．學(xué)生讀書(shū)，分成書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷、書(shū)圣、書(shū)管四個(gè)小組，并選出小組長(zhǎng)，每次閱讀的書(shū)目由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排分配。：每天中午自習(xí)，周三第一節(jié)課和雙休日都是學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。另外，還可以在提前完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行讀書(shū)。：每周五的下午，各個(gè)小組按照具體的規(guī)定，每個(gè)人都進(jìn)行一周的匯報(bào)表演，可以是朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)精彩故事或談?wù)勛x書(shū)的心得體會(huì)等。然后評(píng)出表現(xiàn)好的同學(xué)予以表獎(jiǎng)。： 三年級(jí)《名人故事》 《昆蟲(chóng)記》 《葉圣陶童話》《窗邊的小豆豆》 《中華上下五千年》 ：可以開(kāi)展故事演講、詩(shī)歌朗誦、辦手抄報(bào)、讀書(shū)筆記展等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)興趣?？傊乙浜蠈W(xué)校把讀書(shū)活動(dòng)搞上去，“千里之行，始于足下。”我堅(jiān)信，只要我們努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
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