20xx年防震緊急疏散演練方案-初中部-資料下載頁
2025-10-16 04:45本頁面
【正文】 劉強 三樓：徐向穎 孟輝 四樓：劉現(xiàn)卿 徐同晨 五樓：邵澤東 李莉河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專 2018年8月22日第四篇：防震緊急疏散演練活動小結(jié)防震緊急疏散演練活動小結(jié) 熊婷婷為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，我中班組于2011年6月15日下午5：00到5：30進行了防震緊急疏散演練活動。演練活動本著提前布置、有計劃、有組織、安全有效的原則進行。教育先行?；顒忧?，我教研組專門組織老師和幼兒學(xué)習(xí)防震知識觀看相關(guān)資料片，班長寫出本班防震安全教育課題計劃，將地震發(fā)生時可能遇到的問題進行應(yīng)對措施練習(xí)。全體參與本次演練活動，全體中班組教師，80名幼兒參與。有序組織演練活動做到了指揮有序、活動安全、教育有效。從教研組長指揮，到班主任負責(zé)，從班級疏散到場外集合，各班幼兒均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。從班主任說出“地震了”起到全體集合結(jié)束用時2分鐘。幼兒表現(xiàn)良好 在演練過程中，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織，孩子們能夠保持鎮(zhèn)定。知道自己躲避到安全地點。在撤離過程中，能夠聽老師指揮，不慌亂。本次演練取得了圓滿的成功。但在細節(jié)上仍然需要老師認真分析、總結(jié)、教育。例如個別孩子在跑出樓道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。這與孩子年齡特點有關(guān)，也需要老師去重點教育。第五篇：防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)2012年11月30日16:55，警報聲響徹校園，這是開展的緊急疏散演練活動，通過本次活動增強了全校師生的安全意識，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場指揮組、疏散引導(dǎo)組、安保搜救組、傷員救護及學(xué)生心理疏導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組，各組之間配合默契，疏散工作有序、高效，進一步提高了我校應(yīng)對重大安全事故的能力。一、全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。二、各樓層擔(dān)任指揮員的年級組長和老師能在第一時間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導(dǎo)師生疏散。班主任老師聽到警報后能作出迅速反映，指導(dǎo)學(xué)生按秩序從前后門依次走出教室，跑步下樓。三、全校師生撤離現(xiàn)場，全部疏散時間為1分55秒，應(yīng)到學(xué)生1617人，實到1617人，應(yīng)到教師 111 人，實到 111人，全校全部安全到達指定位置，做到了安全、有序、迅捷，達到了我們的預(yù)期疏散要求。但是，這次疏散演習(xí)也暴露出一些問題：一、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，有些同學(xué)疏散時玩笑打鬧，部分同學(xué)沒有按要求跑步進入指定地點。二、事故發(fā)生時，時間就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序、動作遲緩。我們開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護的能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。希望通過這次演習(xí)，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，進一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。2012年11月30日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1