【正文】 美好，人人低碳少不了！甲：我們的隊員們多才多藝。乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。乙：下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》。環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》甲：同學們，這些環(huán)保天使們美嗎？乙：是??！真是讓我們眼前一亮??！甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過萬水千山，甲乙：最終我們還會在此相會，因為我們擁有一個地球媽媽。甲乙：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們的共同的地球媽媽，讓環(huán)保伴我行，因為環(huán)保連著你我他！五．輔導員老師講話六、呼號輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”七、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）。乙:感謝各位領導來參加我們的活動！敬請?zhí)岢鰧氋F意見！合：三（3）中隊“環(huán)保伴我行”主題活動到此結(jié)束。輔導員總結(jié)：人類的文明進程不會倒退回茹毛飲血的時代，但是人類的“文明”如以自然環(huán)境的破壞為代價，那么大自然將真的會剝奪人類生存的權(quán)利。我們只有一個地球，只有一個家，讓我們攜手共同建設這個美麗的家園。總之：環(huán)保伴我行，我們要愛護家園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。中隊長講話：作為一名小學生，我們應該做校園小衛(wèi)士，環(huán)保伴我行愛護校園環(huán)境，我們要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦，勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。是啊，人多力量大，讓我們行動起來吧！讓我們的校園更加美麗！讓地球更加美麗可愛！第四篇：“雷鋒精神伴我行”主題征文雷鋒精神 時代榜樣 照耀肩頭的那份光榮哈爾濱客運段 陳志航2012年3月8日那年夏天，你遠去的身影，仿佛留有時間回頭,只為感慨人生匆匆；仿佛凝視繁星滿月，只為品聆野趣聲聲。天空最亮的那顆，是你生命的閃爍，流星撕過的夜空,是你精神的指引，散盡余光，只為照亮黎明前的路。在我懵懂時，只憶起你，一身軍裝、一桿槍般光輝的形象，如今,此刻的天空，陰云密布，有人開掘道德的墳墓，但你靜穆的雙眸，放出萬丈光芒，沒有淚水，勿容詆毀，只有對嫩芽的撫慰與心靈的寄慧。漫天遍野對你的稱頌,是褒獎,是撫慰,是繼承,是迷醉。沒有哪個行當不需要你,沒有哪項工作不依賴你,更沒有哪顆嫩芽不奢求你的施肥與澆灌，而我就是那顆野地中的嫩芽。我肩頭的標志是你賦予的光榮與責任,像帶給冰冷鐵軌上的一縷暖意，像滋潤沃野山川的一抹仙綠。一張張陌生的面孔，雖不同，但都仿佛印刻著你那樸實的笑容與可愛的面龐。是你為我們勾勒了善良，抹畫著青春。是你為我們埋下精神的優(yōu)良品種，綻放出時代的萬紫千紅。那個人就是你,我們可親可敬的好同志一一雷鋒雷鋒，你是社會主義時代涌現(xiàn)出的先進青年和時代英雄，是實踐社會主義與共產(chǎn)主義思想道德的楷模，你用短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的道德豐碑，揚起了一面人民心中的鮮紅旗幟。你的精神是當代中華民族品質(zhì)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)鐵路事業(yè)優(yōu)秀人才的鮮活榜樣，哺育和激勵一代又一代鐵路客運人的成長。正如胡錦濤總書記所提出的：“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩?！崩卒h精神,是一面提升服務的鏡子，一碗沁暖人心的烈酒，一份自我評估的啟示驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳,雷鋒精神已經(jīng)深深的扎進鐵路客運服務的脊髓,作為社會服務行業(yè)的窗口單位，無時無刻不需要雷鋒精神的指引與雕琢?！芭谴髟拢氜D(zhuǎn)反復”是客運人的真實寫照；“以人為本，旅客至上”是你全心全意為人民服務的聚焦升華。如何在物欲橫流的社會中保持清醒頭腦；如何在服務旅客的大潮中站穩(wěn)腳跟；如何在送別一次次背影后不留有遺憾；如何讓精神之光照耀肩頭那份光榮。這些的這些都需要我們對雷鋒精神進行深入學習與思考，為提升客運服務質(zhì)量而另辟蹊徑。世上沒有治愈百病的良藥，但卻有依附一生的精神食糧，肩頭的那份光榮不是別人贈予的，而是用辛勤汗水去澆灌的。雷鋒精神讓我們正視自己，看待人生；反思自己，總結(jié)人生；調(diào)整自己，創(chuàng)造人生。雷鋒精神，是提升業(yè)務技能的書本，塑造服務形象的精華，創(chuàng)新服務理念的源泉 哈爾濱客運段是一個始終將“弘揚雷鋒精神，服務旅客，創(chuàng)先爭優(yōu)”作為凝聚青年，團結(jié)青年，帶領青年建功立業(yè)樹標兵的光榮集體；是一座面向廣大青年職工，始終把“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”作為根本落腳點，推動“學雷鋒，樹新風，服務旅客爭先鋒”常態(tài)活動開展下去的攻關(guān)堡壘；還是一面為了烘托“我為人人，人人為我”的良好氛圍，將辛勤汗水融入榜樣服務，為旅客提供真實感動而竭盡所能的動力源泉。紅色經(jīng)典教育，是為善于奉獻，敢于吃苦，樂于奮斗的青年職工提供的道德講座；學習園地的搭建，是為我們學標達標，應急模擬，公平競賽提供的向上平臺；熱情周到的迎送，親情提示的服務，人文設施的增設，耐心細致的解答，無不在“傳播雷鋒精神，創(chuàng)造真實感動”。絞盡腦汁的創(chuàng)新，兒童拖鞋的推出，呼喚按鈕的設置，嬰兒睡床的組裝，應急充電器的配備，一舉一動中無不蘊藏著我們對待服務的那份執(zhí)著與堅定；這一切的一切都為我們的精神財富提供著一顆永不停息的心。雷鋒精神，是把握時代的脈搏，敲動基層的心靈，樹立道德的坐標雷鋒有句名言：“活著就是為了使別人生活得更美好?！崩卒h可以在任何時間、地點,以自己的真誠和善良關(guān)心他人，幫助一切有困難的人。面對旅客，我們需要這種與人為善、助人為樂的精神，這正是構(gòu)建社會主義和諧社會的“親和劑”。貼近基層，就像雷鋒般的螺絲釘深入鋼板，只有擰在一起，才是完整的鋼材；傾聽基層，他們的聲音是最真實感動的樂曲，是娓娓道來的服務之歌。雷鋒來自基層，精神源自積淀，回歸基層，才能更貼近生活，才能讓“以服務為宗旨，待旅客如親人”的理念如此那般自然，由心而發(fā)。實現(xiàn)雷鋒精神時代化，交融化，服務化。用雷鋒精神調(diào)節(jié)人際關(guān)系，能夠使人獲得友誼、支持、理解，得到內(nèi)心的慰藉；能夠有助于彌合心理之間的差距，減少不同利益主體之間的沖突與對立，淡化社會攀比意識，建立真誠待人、平等待人、寬容待人的和諧人際關(guān)系。旅客與客運工作者又何嘗不需要這樣的精神慰藉呢？雷鋒事跡承載著社會主流道德的價值取向，是社會主義社會培育的先進典型，是開展道德風尚教育和服務廣大人民群眾的有力支撐；雷鋒精神具有最時代意義、最永恒價值。愛黨愛國愛人民是你不變的忠誠精神；克己奉公一心為民是你無私的奉獻精神；勤奮學習刻苦鉆研是你堅實的“釘子”精神；忠于職守愛崗敬業(yè)是你不思疲倦的“螺絲釘”精神；艱苦奮斗勤儉節(jié)約是你擁有“百寶箱”的創(chuàng)新精神；言行一致表里如一是你坦誠辦事的誠實精神；與人為善助人為樂是你團結(jié)進取的互助精神；英勇無畏奮不顧身是你舍棄自我的犧牲精神。一大批既體現(xiàn)傳統(tǒng)美德又具有鮮明時代特色的先進人物成為新時期的“雷鋒”，他們感人的事跡和高尚的品格，是雷鋒精神在新歷史條件下的具體體現(xiàn),影響著包括為旅客提供滿意服務，保障旅客安全運輸?shù)膹V大客運工作者在內(nèi)的全國各條戰(zhàn)線上的職工們。沒有你們的舍小家，為大家，怎換來我們的滿城歡歌與笑語，你的一切精神都必將成為我們終身受用的財富，你的一切精神永遠是感召和激勵廣大勞動人民前進的那面旗幟。雷鋒精神不僅僅帶動了一種昂揚向上的社會風氣,也形成了良好的人文道德氛圍。所有的這一切都說明, 在新的歷史時期, 新的時代，雷鋒精神仍然具有強大的生命力和存在的價值。雷鋒精神在實現(xiàn)與提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的同時，也為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供強大的精神動力和智力支持。通過雷鋒精神的指引和感召，相信我們這樣一個團結(jié)向上，求真務實的集體一定能夠造就出適應客運服務要求的一代又一代講標準、講道德、講文化、講紀律的雷鋒型職工，在踐行服務旅客，創(chuàng)先爭優(yōu)的品牌活動中，在實現(xiàn)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的偉大實踐中,你將繼續(xù)為我們提供不竭動力，積攢陽光，永遠照耀我們肩頭的那份光榮！第五篇：雷鋒精神伴我行——主題班會雷鋒精神伴我行主題班會活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚涫占恍├卒h的圖片、生前的格言和先進事跡等。學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》及改編的歌出旗曲，退旗曲，感恩的心伴奏，配樂朗誦?；顒舆^程中隊長向輔導員介紹活動。出隊旗，唱隊歌。一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領導、老師、同學們，大家好！“雷鋒精神伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！張：三月趕走寒冬，悄然而至；李：三月融融暖意，卻上心頭；張：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。李：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。張：對了。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。二、重現(xiàn)雷鋒的圖片李：喂，你見過雷鋒叔叔嗎？李：別急，他在那。（張耀同學展示自己畫的雷鋒的圖片，并作介紹）張：他畫的多好呀，雷鋒叔叔記在他心里。雷鋒叔叔的太多太多都讓我們記憶猶新，那你了解多少呢？三、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士生一：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。李：雷鋒的一生雖然短暫只有22歲，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。張：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他