中學體育教研組工作計劃-資料下載頁
2025-10-16 04:42本頁面
【正文】 外生活，根據(jù)學生的學習需求，發(fā)展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。運動隊組建及主要負責教師u教工籃球男隊……………………………………………….秦丹u教工籃球女隊……………………………………………….王桂文u初中田徑隊………………………………………………….黃永梅李仁攝u高中籃球男隊……………………………………………….秦丹u高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅u學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）組建流程訓練計劃的制定（第1周——第2周）；各訓練隊選材（第3周）；體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領(lǐng)下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（詳細計劃附后）?！?」「2」（六）提高課間操的效率整頓操風，以賽促學幾年學校的課間操幾經(jīng)改革，雖然取得了一些經(jīng)驗，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，并納入班級流動紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。項目活動，激發(fā)興趣初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣。為使學生在課間操體現(xiàn)“樂參與，樂心情”，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內(nèi)容在學情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延伸練習內(nèi)容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，了解體育，熱愛體育。場地分配u初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；u初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；u初三年級：學校田徑場；u高中部各年級：學校廣場及教工籃球場（七）參加桂林市體育群體測試根據(jù)桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進行相關(guān)測試項目的訓練，并組織學生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。（八）課外體育活動眾多教師乃至學校領(lǐng)導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發(fā)展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內(nèi)容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領(lǐng)導，依據(jù)年級的情況來確定（詳細計劃待定）。（九）體育興趣小組為學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內(nèi)涵的校園文化打下基礎(chǔ)，經(jīng)高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術(shù)學習小組（詳細計劃附后）。
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