爭做文明禮儀之星-資料下載頁
2024-10-25 04:30本頁面
【正文】 的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友，因為他性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。楊文娜同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們前牛集小學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。盧怡浩,男，9歲，是交口鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級（2）班學(xué)生，擔(dān)任班級數(shù)學(xué)小組長。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園內(nèi)處處都能看到他的影子。他，熱愛學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，無論問題多難都要堅持找到答案不可，否則絕不罷休。每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識的營養(yǎng)。他，尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，是老師的小助手，同學(xué)們的榜樣！老師有什么事情，總愛叫他去做，他也十分樂意為老師服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)、為班級服務(wù)，因為他知道這是老師的信任、同學(xué)的眾托，更是他漠大的光榮。他，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，扶過老奶奶過馬路，撿過錢交了公，同學(xué)們稱他是新時期的“小雷鋒”，父母夸他“好孩子”，老師叫他“好學(xué)生”。他是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打鬧或不文明的現(xiàn)象，敢于上前制止、糾正和勸阻，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)，深受老師和同學(xué)的真心愛戴。當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。他也有缺點。比如，他有時很馬虎大意，常常因為馬虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯誤，因為一些細(xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但他有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭取獲取更大進(jìn)步。第四篇：文明禮儀之星文明禮儀之星我想文明禮儀并不僅僅是外在表現(xiàn),它更是內(nèi)涵的修養(yǎng),我認(rèn)為要做好文明禮儀應(yīng)當(dāng)注重修養(yǎng),、誠信原則、寬容原則、互助原則。因此平時，無論是在學(xué)習(xí)，生活和工作中，待人接物都是謙虛，恭謹(jǐn)，舉止文明，說話和氣，不說臟話。作為一名大一的學(xué)生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。努力的樹立正確的榮辱觀，明辨是非，善惡，美丑，時時處處對照檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。第五篇：文明禮儀之星文明禮儀之星——王勇杰（）在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；校外他一樣尊重長輩，孝敬父母，主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。頒獎詞：王勇杰是一名講文明、有禮貌的好孩子。在家里，他孝敬父母，熱愛勞動，在學(xué)校，他遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉節(jié)約，在公共場所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。他不斷發(fā)揚(yáng)中華民族文明禮儀好傳統(tǒng)，努力成為講文明、講禮儀的好學(xué)生。
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