【正文】 可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。②書簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫。5/6【2017年北京高考作文題】從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。［素材］魯迅的心永遠(yuǎn)和青年相通，他的作品、語言就是連接起各個時代青年人的精神紐帶。其一，魯迅是一個“真的人”。他敢于公開說出別人不敢說、不愿說、不能說的一切真實；他敢于面對自身的局限，更無情地批判自己，他從不以真理的化身自居，更拒絕充當(dāng)“導(dǎo)師”；他將真實的自我袒露在年輕人面前，和他們一起探討和尋路，青年可以向他傾訴一切，討論、爭論一切，你可以毫不顧忌地批評他，甚至拒絕他：他是各個時代青年的朋友。其二，魯迅是現(xiàn)代漢語語言的大師。閱讀魯迅作品，不僅能夠得到精神的啟迪以至震撼，還能得到語言的熏陶與美的享受。在春風(fēng)得意、自我感覺良好的時候，大概是很難接近魯迅的。人倒霉了，陷入了生命的困境，充滿了困惑，或者說，對自己聽?wèi)T了的話，習(xí)慣了的常理、常態(tài)、定論，產(chǎn)生了懷疑，對自己現(xiàn)有的生存狀態(tài)，產(chǎn)生了不滿，希望有新的選擇、新的突破，這時就是接近魯迅的最佳時刻?！木幾藻X理群《講魯迅：我和青年聯(lián)系的精神紐帶》②2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫。可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。【2018年北京高考作文題】 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答，不少于700字今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發(fā)展，大家也成長為青年。請以”新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文。要求:觀點明確，論據(jù)恰當(dāng)充實，論證合理生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。請展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景。要求:立意積極向上，敘事合理。時間、地點、人物、敘事人稱自定。有細(xì)節(jié)、有描寫。6/6第五篇：2011北京高考作文題目及點評專家點評：2011北京高考作文應(yīng)多角度看問題北京普育教育高考語文研究中心2011北京高考作文：閱讀下面材料，按要求作文鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起討論：生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實并不利于這個項目的發(fā)展。生丙：有人主張中國隊?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神…… 老師：同學(xué)們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。2011年北京高考作文是一則話題作文，本次作文突出了貼近生活、貼近社會、貼近社會實際，給材料比較簡單、讓考生都有話可說，絕大部分的考生不會在審題和立意上有所偏差。今年的高考作文體現(xiàn)了讓學(xué)生都能說、都會說、但是誰能說的好、說的深刻、說的有新意就要看考生實力和水平了！2011年北京高考作文體現(xiàn)了四大特點：第一：考察話題作文，容易審題：本次材料中幾個學(xué)生的觀點和老師的觀點都很明確，學(xué)生對于材料的把握很準(zhǔn)確，不容易跑題。第一講求實力；第二主動讓出，比如競爭、為人處世的態(tài)度；第三公平原則，這應(yīng)是很多考生選擇的點。第二：考察學(xué)生要多角度看待問題：與北京市2011西城區(qū)期末考試、一?？荚?、二?？荚嚨男问交绢愂?，考察學(xué)生從多種角度看待和分析問題。第三：一定要特別注重老師的說法，這則材料在最后提到的：“老師：同學(xué)們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域?！辈牧系淖詈笠欢畏浅ｊP(guān)鍵，很多考生很容易在材料上忽略這個材料，本次話題作文需要注意的就是材料的最后一句段話。同時在作文考題要求中：“根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際”。聯(lián)系實際在寫作中非常關(guān)鍵，同學(xué)在審題時可以以以上三個材料立意也可以多角度展開想象進行思維，聯(lián)系生活實際進行立意。第四：2011年的高考作文命題在命題形式為話題作文，北京高考作文自主命題以來從命題作文、材料作文、給材料命題作文、話題作文都考了一個遍，北京高考?xì)v年作文的命題猶如：背襟、小棉襖、中山裝、西服、休閑裝就沒啦，又回到穿唐裝。整個一個輪回的命題形式，因此，學(xué)生的寫作能力最重要，無論是那種形式的作文命題學(xué)生只要功底深厚、立意深刻都能寫出好文章來。今年高考作文考生容易只圍繞乒乓球比賽奪冠有關(guān)的討論問題，考生應(yīng)多角度思考、注重材料中老師的語言，發(fā)揮豐富的想象力再聯(lián)系社會實際，就能寫出一篇好的文章。