牛津譯林版高中英語(yǔ)選修六unit2whatishappinesstoyouproject教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-26 15:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課以如何制作一本快樂(lè)手冊(cè)為線索，在經(jīng)過(guò)兩篇文章的閱讀后，積累一定的語(yǔ)言素材，并在討論中探討自己對(duì)快樂(lè)的理解。然后進(jìn)行小組活動(dòng)，進(jìn)行分工，設(shè)計(jì)快樂(lè)手冊(cè)。展示可以放在下一課時(shí)。通過(guò)這個(gè)步驟，讓學(xué)生獲得對(duì)handbook的基本認(rèn)識(shí)，為下面的制作打好基礎(chǔ)。處理過(guò)程中應(yīng)和閱讀有所區(qū)別，理解基本結(jié)構(gòu)和意義即可。在閱讀的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位討論保持快樂(lè)心境的方法。教師可以提供一些。圖片和建議作為參考。首先，確立主題；其次，確定文章的長(zhǎng)度，打印方。式及插圖；然后，對(duì)具體工作進(jìn)行分工。
【正文】 andwritten? Are illustrations(插圖 ) needed in your handbook? 3. Producing Each group member should write an essay. You should check the essay. Someone should make the cover Another will put all the essays together. Another will make the table of contents. 4. Presenting (tomorrow) [Explanation] 以小組為單位，討論設(shè)計(jì)快樂(lè)手冊(cè)。首先，確立主題；其次，確定文章的長(zhǎng)度，打印方式及插圖；然后，對(duì)具體工作進(jìn)行分工。作品的展示可在下節(jié)課進(jìn)行。
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