【正文】 的一種全新的定位以及對(duì)知識(shí)更加渴求的愿望。在以后的工作中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!護(hù)士聘期工作考核總結(jié)（精選10篇）9轉(zhuǎn)眼間x個(gè)月的時(shí)間就在忙忙碌的工作中結(jié)束了。這幾個(gè)月的時(shí)間，是我在從學(xué)校畢業(yè)后的來到xxx醫(yī)院工作的時(shí)間，作為一名試用期的兒科護(hù)士，我在這幾個(gè)月的工作時(shí)間里，我在兒科護(hù)士長(zhǎng)xxx以及各位前輩領(lǐng)導(dǎo)的幫助下大大的加強(qiáng)了自身的工作能力，并對(duì)于護(hù)士的工作有了更加深刻的了解。此外，這段日子的試用期工作也讓我非常深入的了解到了真正的護(hù)士在工作中的責(zé)任和要求!這些，都是我這個(gè)剛剛走上工作崗位的新人護(hù)士所缺少的寶貴經(jīng)驗(yàn)!現(xiàn)對(duì)我在這段工作中的情況總結(jié)：一、嚴(yán)守紀(jì)律，加強(qiáng)責(zé)任感以及自我管理能力在我來到xxx院的第一天，我就認(rèn)識(shí)到自己過去是多么的散漫和無紀(jì)。在xxx醫(yī)院的工作里，每位前輩都能在自己的崗位上一絲不茍的完成好自己的工作，并且從整體上來說，非常的迅速，整潔，而且配合嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)時(shí)看到這一幕，我真的很擔(dān)心，擔(dān)心自己能不能做好這份工作，能不能像前輩們一樣精密、有序的的完成自己的工作。但在領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的嚴(yán)格管理下，以及我在對(duì)自身工作思想進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)后。如今的我，能夠嚴(yán)格的遵守醫(yī)院紀(jì)律，在工作中嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己的工作任務(wù)，并加強(qiáng)了自我調(diào)整能力，能在醫(yī)務(wù)工作中給幼兒更為貼心的服務(wù)。二、工作能力的提升在這段試用期的時(shí)間里，我也經(jīng)常會(huì)抽空鍛煉自己的工作能力，并在護(hù)士長(zhǎng)的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì)了不少關(guān)于照顧幼兒，以及各位幼兒喂藥、打針之類的技巧。如今的家長(zhǎng)對(duì)孩子都非常的珍惜，所以在工作的時(shí)候，我很少有機(jī)會(huì)能親自上手，家長(zhǎng)們都更加希望經(jīng)驗(yàn)豐富的老護(hù)士來。但我并沒有被這點(diǎn)打擊到，反而更加努力的在平時(shí)去鍛煉自己，并通過自己的實(shí)力獲得了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。三、工作環(huán)境的`適應(yīng)回想起剛來到xxx醫(yī)院的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)這個(gè)新環(huán)境感到陌生加上在工作中的經(jīng)驗(yàn)缺乏。所以一直在工作中畏手畏腳。弄的自己工作質(zhì)量和效率都不高?？山?jīng)過這段這段時(shí)間的適應(yīng)，我已經(jīng)充分的融入到了xxx院兒科這個(gè)集體中!并牢記了工作中的重點(diǎn)，加強(qiáng)了自己的工作能力，提升了自身的工作能力。并且，通過和其他前輩的交流，我還掌握了很多關(guān)于工作的了解，這也是非常大的收獲。以上，便是我對(duì)這幾個(gè)月的工作總結(jié)，我明白自己現(xiàn)在依然有一些不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，嚴(yán)格的加強(qiáng)對(duì)自身的要求，我一定會(huì)在未來，將工作完成的更出色!護(hù)士聘期工作考核總結(jié)（精選10篇）10從我進(jìn)入醫(yī)院開始到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了兩個(gè)多月，時(shí)間過得飛快，在這里我收獲良多。第一次面試，醫(yī)院就給我留下了深刻的印象：患者絡(luò)繹不絕，杜院長(zhǎng)親切可親，在進(jìn)一步接觸后，發(fā)現(xiàn)我要加入的是一個(gè)業(yè)務(wù)能力精湛、各有所長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，由于我的臨床經(jīng)驗(yàn)不足，這樣的環(huán)境正是我極為渴求的。在這里實(shí)習(xí)的xx，我很快就感受到了xx社區(qū)醫(yī)院是一個(gè)臥虎藏龍的地方，這里的大夫在北京市甚至是全國(guó)的比賽中都是出類拔萃的。帶教的吳忠學(xué)大夫經(jīng)常給我仔細(xì)的講解常見的慢性疾病的機(jī)理、常用藥物的選擇以及怎么更好的與患者溝通。大家都是本著對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)，以期提高臨床治療效果，減輕患者痛苦，提高患者的生活質(zhì)量。社區(qū)醫(yī)院的疾病種類繁多，從感冒、發(fā)燒、咳嗽到高血壓、糖尿病等慢性疾病，疾病涵蓋各個(gè)方面，在這里大家不再是一個(gè)專科大夫，更像是一個(gè)全能的大夫，患者會(huì)問問你各個(gè)方面，很多時(shí)候我都感覺自己每天都在考試，回家后就會(huì)趕緊看看相關(guān)方面的書籍，甚至是趕緊問問帶教的吳大夫，但是這里的大夫基本都能回答患者所有的問題，讓我感覺跟他們差距很大，還需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。更難得可貴的是，這里都是老年人，年齡較大，很多病人由于年齡較大，需要大夫不厭其煩的對(duì)一個(gè)問題不停的講解，但是我從未感覺到他們的不耐煩。更多的是他們的慈悲之心，我見到徐大夫、白大夫等因?yàn)榛颊叨炒舐暤姆磸?fù)說，也見過吳大夫因?yàn)榛颊卟槐阕呗?，自己去幫他們掛?hào)。這些深深的震撼了我。我想到了孫思邈的“大醫(yī)精誠”。醫(yī)道是“至精至微之事”，習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。另一方面則一定要“誠”，要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以“見彼苦惱，若己有之”感同身受的心。很多時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)忘記我們的初衷究竟是為了什么，在這里，我覺得大家都是為了自己初衷，幫助患者擺脫疾病的困擾，讓他們感受到尊重、關(guān)心與愛護(hù)，這是我們作為醫(yī)生的初衷也是我們的“醫(yī)者仁心”。第五篇：聘期總結(jié)聘期工作總結(jié)本人于2011年7月被附中聘為英語教師及備課組長(zhǎng)一職，聘期已滿，現(xiàn)將聘任期間三年的工作總結(jié)如下：一、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)：雖然是一名普通群眾，但本人在政治上積極要求進(jìn)步，自覺參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，思想上嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力提高思想覺悟，平時(shí)能學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于教育教學(xué)工作的指示精神。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試新的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力。二、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了以學(xué)生為主體的教育理念，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學(xué)中發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心組織教材、參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真寫教案。同時(shí)，本人也按學(xué)校的要求認(rèn)真組織每周三的備課活動(dòng)，協(xié)調(diào)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，每周的備課會(huì)上，既注重必選動(dòng)作也注重自選動(dòng)作，統(tǒng)一印刷資料，探討下一單元的重難點(diǎn)，但是按每個(gè)老師的班級(jí)和自身特點(diǎn)靈活處理。我們的備課組也多次被評(píng)為校優(yōu)秀備課組。在課堂上，注重課堂教學(xué)的有效性。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以啟發(fā)式、探討式教學(xué)為主，課堂上用通俗易懂的語言、精講多練的方式積極調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，常常構(gòu)建學(xué)生熟悉的生活情景，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生多說，不僅針對(duì)得分能力也注重學(xué)生的語言運(yùn)用和人際交往能力。在教學(xué)中始終倡導(dǎo)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中依據(jù)新課標(biāo)的要求，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，并有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了一定效果。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，在創(chuàng)設(shè)語境和話題的同時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德情感教育。、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常和同學(xué)科的教師在一起討論教學(xué)問題。通過參加青藍(lán)工程，向師傅取經(jīng)。在校聽各類公開課、觀摩課、示范課，課后能積極參加評(píng)課。通過學(xué)習(xí)和互評(píng)，自己的教學(xué)水平也有了很大提高。同時(shí)積極參加校外的聽課培訓(xùn)，在全省英語教學(xué)比賽，在一月一次的備課組長(zhǎng)培訓(xùn)當(dāng)中，也都讓自己獲益匪淺。、作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都能全批全改，并有明顯的對(duì)錯(cuò)標(biāo)記和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語。批改后重在訂正，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在輔導(dǎo)中做到有的放矢。能夠根據(jù)學(xué)生自身的情況和作業(yè)中的問題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，特別注重學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和作業(yè)批改情況，利用課間、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)等及時(shí)對(duì)學(xué)生困難的學(xué)生給予有效的輔導(dǎo)和幫助。不歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，對(duì)他們的情況做到心中有數(shù)，上課時(shí)兼顧到這些學(xué)生，盡量做到公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)上，在校，區(qū)的各類比賽中取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名受學(xué)生喜歡，學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)及同行認(rèn)可的老師。