【正文】 教研工作推上新的一個臺階。第五篇：2017秋教研工作總結(jié)20162017教研活動總結(jié)珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校 唐修妲本學(xué)期，前下溝小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來對我校的一些做法作如下總結(jié)。一、強化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)開展了多讀書，讀好書活動采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。學(xué)校統(tǒng)購了《悟說》等書籍讓老師讀。繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動每周抽出一定的時間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練，夯實教師的基本功。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運用，會制作課件，鼓勵教師運用課件上課，會用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流。積極參加國培計劃“送教下鄉(xiāng)”活動，加大培訓(xùn)覆蓋面，實行網(wǎng)絡(luò)研修整校推進(jìn)工作，誰也不讓落下。二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)專業(yè)成長加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，于11月中旬，組織語文教師到文山州實小參加名師課堂教學(xué)觀摩活動，到廣南參加名師課堂教學(xué)觀摩活動；11月選拔教學(xué)能手參加縣舉辦的競賽活動中，在賽課活動中，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強。推出三名的教師均取得了優(yōu)異的成績。羅雪老師榮獲數(shù)學(xué)技能競賽一等獎，和玉鳳榮獲語文課堂教學(xué)競賽二等獎，楊永榮獲科學(xué)實驗操作競賽二等獎；同時有倪先艷副校長帶領(lǐng)的各科目教師一同到廣南觀摩此次競賽活動。于2017年12月20日，我們又組織語文教師陳云波、數(shù)學(xué)教師和玉鳳、科學(xué)教師太俊龍到廣南參加了文山州實小的“送教下鄉(xiāng)——同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩課活動，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實踐我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。在語文教學(xué)方面主要把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“走近、走進(jìn)文本，走出文本”作為校本教研的重點。同時也注重學(xué)生的寫字訓(xùn)練，12月21日我校舉辦了“珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆小學(xué)生硬筆書法比賽活動”。獲獎作品于元旦當(dāng)天展出，得到了廣大師生及家長的好評。注意總結(jié)經(jīng)驗。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，并做到了：一課一反思，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。（三）重視校本教研，創(chuàng)出亮點本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進(jìn)行。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。上學(xué)期，農(nóng)佳娣老師制作的數(shù)學(xué)課件參加縣級比賽中，榮獲二等獎。借此，動員大家要向農(nóng)佳娣老師學(xué)習(xí)。利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時，還要加強這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三、嚴(yán)格落實常規(guī)管理 ﹙一﹚做好各種計劃、檢查、和總結(jié)。期間每月對教師的備課，作業(yè)批改，教師聽課記錄進(jìn)行檢查。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項基本功訓(xùn)練，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)全面貫徹新課程計劃。開足課程，上足課時。副校長、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。例如：我還任了一年級2班和3班的數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)。加強教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施，落實好各項措施，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學(xué)校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的，在各項競賽中取得了較好的成績?？傊覀儗?chuàng)新教研工作思路、積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列，帶動和指導(dǎo)學(xué)校、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，將珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校的課程改革推上一個新臺階。