除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)小結(jié)[五篇材料]-資料下載頁(yè)
2024-10-25 03:43本頁(yè)面
【正文】 議，除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。并利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳，讓全體師生了解此次活動(dòng)的意義，并全身心投入到此次活動(dòng)中來(lái)。以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)大隊(duì)委、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與，并做好班會(huì)記錄。各班級(jí)出一期以“講文明”活動(dòng)為主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。少先隊(duì)大隊(duì)部組織三年級(jí)以上學(xué)生手抄報(bào)比賽。開(kāi)展“我的陋習(xí)有多少”、“我身邊的環(huán)境”、“我身邊的不文明行為”大討論活動(dòng)，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并通過(guò)談話、批評(píng)與自我批評(píng)、結(jié)對(duì)互幫等形式，認(rèn)識(shí)和理解其危害性，增強(qiáng)糾正與革除愿望。第二階段：整改提高階段（9月）倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開(kāi)好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在開(kāi)展“我的陋習(xí)有多少”、“我身邊的環(huán)境”、“我身邊的不文明行為”大討論活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將已經(jīng)查找出的陋習(xí)和不文明行為列出清單，確定目標(biāo)，擬定計(jì)劃，逐步加以糾正和革除，并開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”的活動(dòng)，對(duì)校園文明提出合理優(yōu)秀的建議，形成書(shū)面材料進(jìn)行整理后上交學(xué)校。各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的高潮。第三階段：體驗(yàn)勸導(dǎo)階段（10月）開(kāi)展“清除校園衛(wèi)生死角、文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。組織師生徹底打掃校園，清除校園衛(wèi)生死角； 組織“義務(wù)小交警”、“節(jié)約宣講師”、“安全督察員”、“環(huán)境衛(wèi)士”等，深入村鎮(zhèn)、社區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣。第四階段：示范帶動(dòng)階段：（11月）組織學(xué)生走出校園拾撿垃圾、清除非法張貼物、植綠護(hù)綠、幫助孤寡老人、扶弱助殘等，為社會(huì)做出表率，并讓學(xué)生在親身參與中受到教育。倡導(dǎo)學(xué)生“寫(xiě)倡議”、“寫(xiě)家信”、“感恩父母——從身體力行的小事做起”等，帶動(dòng)和督促家人、親朋一同革除陋習(xí)，告別不文明習(xí)慣。組織學(xué)生進(jìn)行糾正和革除陋習(xí)的自我評(píng)價(jià)與總結(jié)，在 6 此基礎(chǔ)上，將習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容并納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核體系，逐步建立培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、樹(shù)立文明新風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。第五階段：總結(jié)考評(píng)階段（12月）組織學(xué)生進(jìn)行糾正和革除陋習(xí)的自我評(píng)價(jià)與總結(jié)，并將習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核體系中，逐步建立培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、樹(shù)立文明新風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任學(xué)?！俺?xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、安排和指導(dǎo)工作，大隊(duì)部、工會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查工作，小組各成員負(fù)責(zé)具體日常工作，各部門要分工協(xié)作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保責(zé)任落實(shí)到人和除陋習(xí)工作有力有序有效推進(jìn)。加強(qiáng)宣教，營(yíng)造聲勢(shì)充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)，通過(guò)演講、知識(shí)競(jìng)賽、新編三字經(jīng)、順口溜、快板等形式，加大對(duì)革除陋習(xí)的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性的宣傳，讓師生知曉“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)要求，入腦入心，并自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)。大力開(kāi)展“校園環(huán)境治理，我在行動(dòng)”、“糾正陋習(xí)，我做到了”、“傳統(tǒng)文明禮儀，知行結(jié)合”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明衛(wèi)生、安全健康、節(jié)約環(huán)保意識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。積極發(fā)揮少先隊(duì)、工會(huì)等群團(tuán)組織的參謀助手和橋梁紐帶作用，組 7 織師生走出校園，深入社區(qū)，開(kāi)展文明勸導(dǎo)與督查，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)、親友參與糾正不文明行為和革除陋習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)督查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)采取專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)督查、隨機(jī)檢查等形式，加強(qiáng)對(duì)革除陋習(xí)工作的檢查和督促。要求師生規(guī)范形象，加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)接受監(jiān)督。宣傳先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對(duì)負(fù)面典型及時(shí)曝光并進(jìn)行警示教育，對(duì)造成不良影響的相關(guān)人員，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。南充市嘉陵區(qū)文峰鎮(zhèn)第一小學(xué)二○一一年六月二十五日
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