【正文】 貸款的同學專門召開一此會議，向同學們詳細講解材料該如何填寫，并現(xiàn)場回答同學們提出的疑問。為了及時解決同學們的問題，勤工部專門安排同學在值班室值班，并將部門成員的手機號留給同學們。我們對同學們打來的電話都一一詳細解答，盡量減少同學們在助學貸款方面的疑問。貸款信息的導入本著認真負責的態(tài)度，我們部全體成員，在規(guī)定的時間內(nèi)將水利土木工程學院辦理助學貸款的同學的信息導入了助學貸款系統(tǒng)中，并勤工部20112012學年工作總結(jié)將信息導出進行核對，通過一次次的核對，盡最大可能減少了錯誤發(fā)生的可能性，保證了申請助學貸款的同學能夠貸到款。一系列行之有效的措施為同學們提供了極大的便利，分擔了老師的工作壓力，同時也是我們得到了極大的鍛煉，我們良好的服務態(tài)度也贏得了廣大師生的一致好評。雖然說我們的工作比較仔細，但是還是有很多不足之處和應該改進的地方。這些不足將是我們今后努力改進的方向。（相關(guān)材料詳見附件8）勤工助學工作總結(jié)根據(jù)《共青團中央、教育部關(guān)于進一步做好大學生勤工助學工作的意見》的相關(guān)規(guī)定，勤工助學是大學生在校就讀期間，利用節(jié)假日和課余時間參加一定量的腦力或體力勞動來獲取一定的勞動報酬，以促進個人發(fā)展和順利完成學業(yè)的一種資助措施。我院為進一步做好勤工助學工作，使之科學化、規(guī)范化，結(jié)合本院實際情況，采取了勤工助學與困難補助相結(jié)合的方式，即獲得困難補助的同學應服從學院的調(diào)配，參與勤工助學工作，根據(jù)困難補助檔次的不同，合理安排了不同的工作期限。實踐證明這一組織方式既增強了同學們的節(jié)約意識，又提高了同學們的工作效率，是有效可行的。我院的勤工助學以“立足校園，面向社會，接受鍛煉，提高素質(zhì)”為宗旨，提倡和支持大學生利用節(jié)假日和課余時間從事健康、有益的勤工助學活動。我們積極主動的為大學生的勤工助學提供指導、崗位和支持。我院把勤工助學作為鍛煉和提高學生自身素質(zhì)的重要途徑，為大學生“自我教育、自我管理、自我服務”提供了一個有效平臺，既解決了貧困生經(jīng)濟上的后顧之憂，又使廣大學生有效轉(zhuǎn)變了觀念，自覺的將勤工助學與自身的全面成才結(jié)合起來。勤工部20112012學年工作總結(jié)我院勤工助學的主要工作有打掃院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，報欄、宣傳欄的整理保潔。（具體安排詳見附件5）在我們的共同努力下，近期我院在衛(wèi)生評比中獲得先進衛(wèi)生區(qū)流動紅旗，為我院爭得榮譽。但我們不會驕傲，依然會再接再厲，再創(chuàng)佳績。國家助學金工作總結(jié)助學金是黨和政府為了照顧普通本科高校、高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生，幫助他們順利完成學業(yè)而提供的一部分資金補助。按照學校要求，學院制定了《 水利土木工程學院關(guān)于國家助學金評選辦法 》（附件3）。具體評選辦法如下：召開班長團支書會議，傳達了學校關(guān)于助學金評選工作的精神，并逐句解讀了學校學工處下達的評選文件及評選標準，確保班長、團支書透徹理解評選文件，為評選工作的有效開展奠定了基礎(chǔ)。然后老師將助學金名額按照各專業(yè)人數(shù)比平均分配下去，確保了公平。會后各班班長及時向班主任匯報并召開了班會。會上班主任鼓勵每一個符合標準的同學盡量申請，同學們將申請交到老師手上，然后班長團支書、學生代表和老師一同進行評選，確保公平，公正，盡量考慮到每個同學的實際情況。在評選工作中，負責人根據(jù)平時的生活觀察和同學們的家庭情況嚴格按照標準，確保了評選工作的正常進行。班長、團支書將評選的結(jié)果進行了公示，并向同學進行了解勤工部20112012學年工作總結(jié)釋。最后將評選結(jié)果匯報給了學院團委。學院將最終結(jié)果在全院范圍內(nèi)進行了公示，學生反映上來的問題都進行了詳細的調(diào)查核實，及時改正錯誤。公示期間，學院團委老師即使周末也堅持工作，解答同學們提出的疑問，核實反映的問題。在反映渠道上，學院團委接受同學們的來訪、書信、短信、電話、電子郵件，并對其一一回復（公示名單 附件13）。助學金的評選范圍廣、金額大，涉及同學們的切身利益，是一項復雜、艱巨而又敏感的任務，是對學院工作能力的考驗。更是對勤工部工作能力的考驗，在助學金的評選，信息確認等一系列工作中，部門成員與團委老師師生上下一心，團結(jié)協(xié)作，透明運作，始終堅持公平、公正、公開的原則，配合老師出色完成了任務，在此之中也難免出現(xiàn)一些錯誤，在今后工作中會加以改正，再接再厲，將勤工部真正打造成一支為同學服務，替老師分憂的部門。困難補助工作總結(jié)為認真落實學工處《關(guān)于經(jīng)濟貧困學生困難補助的發(fā)放辦法》，體現(xiàn)學校對經(jīng)濟貧困學生的關(guān)懷，幫助貧困生順利完成學業(yè)，按照《山東農(nóng)業(yè)大學學生手冊》的要求，制定了《水利土木工程學院困難補助發(fā)放辦法》（附件2），我院對困難補助的評選發(fā)放做了很多切實可行的工作。由我院勤工部對困難補助的分配及發(fā)放做專項管理，根據(jù)學校下?lián)艿睦щy補助金額以及本院的實際情況，按照學校要求我們將困難補 10勤工部20112012學年工作總結(jié)助分為優(yōu)秀特困生、特困生、普困生三個檔次，并按專業(yè)人數(shù)比，將名額平均分配到每個專業(yè)，針對不同年級制定了不同的制度。以專業(yè)為單位推薦人員，勤工部對所提交的學生信息進行審核整理，并上報學院。為杜絕暗箱操作行為，本著公平、公正、公開的原則，我們對所有獲得困難補助的同學進行全院范圍內(nèi)公示。對于結(jié)果有異議的將再次審核，經(jīng)確認無誤后，由學院上報學校（公示名單詳見 附件9）。根據(jù)學校困難補助的實施辦法，針對學習境況，為他們解除了學習之余的后顧之憂。我們的工作解決了大部分貧困生學習生活中的困難，促進了他們的學習，為他們解除了學習之余的后顧之憂。國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金工作總結(jié)獎學金是關(guān)系到全院每個同學切身利益，而其中的國家獎學金、省政府獎學金和國家勵志獎學金以其金額大、影響深而更加重要。這些方面的工作主要由我部門負責。我院師生上下一心，團結(jié)協(xié)作，透明運作，始終堅持公平、公正、公開的原則，出色完成了任務。根據(jù)文件有國家財政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家獎學金管理暫行辦法》(附件12)、《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》(附件1)、《山東省普通高等學校省政府獎學金管理實施辦法》。（詳見附件11）我們具體的工作流程如下：召開班長團支書會議，傳達了學校關(guān)于各項獎學金評選工作 11勤工部20112012學年工作總結(jié) 的精神，并逐句解讀了學校學工處下達的評選文件及評選標準，確保班長、團支書透徹理解評選文件，為評選工作的有效開展奠定了基礎(chǔ)。然后老師將助學金名額按照各專業(yè)人數(shù)比平均分配下去，確保了公平。會后各班班長及時向班主任匯報并召開了班會。會上班主任鼓勵每一個符合標準的同學盡量申請，同學們將申請交到老師手上，然后班長團支書、學生代表和老師一同進行評選，確保公平，公正，盡量考慮到每個同學的實際情況。在評選工作中，負責人根據(jù)平時的生活觀察和同學們的家庭情況嚴格按照標準，確保了評選工作的正常進行。班長、團支書將評選的結(jié)果進行了公示，并向同學進行了解釋。最后將評選結(jié)果匯報給了學院團委。學院將最終結(jié)果在全院范圍內(nèi)進行了公示，學生反映上來的問題都進行了詳細的調(diào)查核實，及時改正錯誤。公示期間，學院團委老師即使周末也堅持工作，解答同學們提出的疑問，核實反映的問題。在反映渠道上，學院團委接受同學們的來訪、書信、短信、電話、電子郵件，并對其一一回復。（公示名單詳見 附件6）在具體的工作流程中也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，有些班級在評選過程中徇私舞弊，唱假票，以及種種不良現(xiàn)象，這些都是工作制度不健全的種種體現(xiàn)，今后工作中會進一步完善工作制度，進一步改善工作流程，最大努力的做到為老師分憂，對同學負責。校金秋助學金工作總結(jié)勤工部20112012學年工作總結(jié)校金秋助學金是學校獨立于困難補助等資助項目外的愛心資助項目。此項工作由勤工部負責收取上報學生申請材料。“校金秋助學金”受助學生評選條件(附件14)評選程序個人申請。符合評選條件的學生，向所在班級或?qū)W院提出申請。學院評定推薦。學院根據(jù)評選條件對申請進行評定，確保本學院“校金秋助學金”受助學生推薦名單，并組織受助學生用鋼筆或碳素筆填寫《山東省教育基金學生資助申請表》送交學生資助管理中心，同時各學院匯總受助學生信息，填寫《 “校金秋助學金”資助學生匯總表》(附件4)，將匯總表電子版發(fā)送至學生資助管理中心郵箱：zzzx@。學校審批上報。學校對各學院報送的受助學生進行審核，確定“校金秋助學金”受助學生名單，在全校范圍內(nèi)予以公示，公示無異議后上報省教育基金會審批。（公示名單見附件10）雖順利完成老師分配的關(guān)于金秋助學金的各項工作，但在執(zhí)行中也遇到各種困難，甚至也出現(xiàn)過些許錯誤。例如，信息確認時，有些同學信息找其他同學代替確認，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)直接加大了部門工作出錯的機率性，在以后的工作中會進一步完善工作流程，確保不損害學院同學的切身利益。勤工部20112012學年工作總結(jié)二、下學期部門工作基本打算端正工作態(tài)度 創(chuàng)新工作思路。在換屆選舉之前，召開一次全體部員會議。由部長對上一學年的工作做簡單匯報，然后自由發(fā)言，廣開言路，讓同學們獻言獻策，指出上一年部里工作的盲點和不合理的工作方式，以及自身存在的問題。并共同探討扎實有效的解決對策，最后由部長做簡單總結(jié)。進行換屆選舉從11級中選出一部分態(tài)度端正，工作積極，能力強的部員，繼續(xù)留在部里工作服務。由于大三功課緊張，大多數(shù)工作就轉(zhuǎn)移到了11級成員的身上。部長有必要專門針對部里的各項工作要求和流程，以及相關(guān)事宜，對11級成員進行輔導，保證工作轉(zhuǎn)接順利完成。部門人才培養(yǎng)12級納新本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則選出了一批優(yōu)秀的干事，為勤工部注入了新鮮的血液，為打造一支優(yōu)秀、高效的團隊打下了堅實的基礎(chǔ)。我部計劃由11級骨干成員主持召開一次新老成員交流會，主要向新任干事介紹一下勤工部的各項工作，理清工作思路，讓他們明白自己的職責，對他們提出具體的要求。同時老部員也可向新部員介紹一下學習生活上的經(jīng)驗，幫助他們盡快適應環(huán)境。11級 14勤工部20112012學年工作總結(jié)成員要起到承上啟下的中間樞紐作用，保證部里的工作能更加順暢、快速的完成。學習困難生調(diào)研與幫扶計劃。每個學校，每個班級都有一些無論是學習基礎(chǔ)，學習能力，還是學習習慣都存在問題的學生。為貫徹落實科學發(fā)展觀，做到以學生為本，幫助“學習困難“的學生順利完成學業(yè)，我部將與其他部門合作，以講座、出展板等各種形式展開此次調(diào)研活動，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定相應的解決措施，以解決同學們存在的學習困難的問題。擬定《部員工作考核標準》對各部員的考察和評定,將統(tǒng)一按照擬定的標準實施,如學習成績的情況、每次例會的到會情況,工作態(tài)度(是否積極踏實,是否在工作過程中積極思考,富于創(chuàng)新精神等)以及工作所取得的效果,都將準確地記錄在冊,目的在于在部內(nèi)促成積極良性的競爭，提高部員的整體素質(zhì)。在年終評優(yōu)時,對表現(xiàn)優(yōu)異的部員，重點考慮。例會制度制定合理的例會制度和值班安排，提高工作效率，充分發(fā)揮部里成員的潛能，端正思想態(tài)度，強化成員的責任和義務。合理安排部門工作部里的各項工作要合理分配，統(tǒng)一調(diào)度，充分發(fā)揮利用部員的主觀能動性，將工作的主要責任人分配給部員，不能吃大鍋飯。分清每一個人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量和工作重心。15勤工部20112012學年工作總結(jié)以各盡其能、共同參與為原則，使勤工部成為一個有機、合理運行的團體。另外，勤工助學是我部的一項重要工作，勤工助學的同學主要負責校園的環(huán)境衛(wèi)生，他們?yōu)槔蠋熀屯瑢W們創(chuàng)造了良好的工作與學習環(huán)境。然而，教室內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生卻是我們打掃的一個盲點，尤其是所謂的“課桌文化”。想必同學們經(jīng)常見到課桌上亂寫亂畫的筆跡，我們把它戲稱為“課桌文化”。它破壞了公共的教學設施，有損學校形象，還影響了我們良好的學習環(huán)境。試想，低頭一看，滿桌的污言穢語，誰還有心情學下去？我們勤工部打算身先士卒，在合適的時間，利用抹布、洗滌劑等工具，去清理課桌上的筆跡，同時體會一下勤工助學的艱辛。另外我們會通過做展板、發(fā)傳單的形式，號召同學們?yōu)閯?chuàng)造良好的學習環(huán)境一起行動，為學風建設打下一個良好的環(huán)境基礎(chǔ)。另一方面，宣傳欄是位同學們傳達信息的平臺，但是近來宣傳欄里多了一些小廣告，小海報，著嚴重影響了宣傳欄作用的發(fā)揮，我部計劃對宣傳欄進行監(jiān)督，并定期安排人員清理，最大限度的發(fā)揮宣傳欄的作用。勤工部的工作可以概括為：“獎、勤、助、補、貸”。獎，即國家勵志獎學金、國家獎學金、省政府獎學金的評定與發(fā)放工作。勤，即勤工助學工作，包括勤工助學人員的安排、統(tǒng)計，工資表的上報等工作。助，即助學金，負責水土學院助學金的宣傳與統(tǒng)計上報工作。補，即困難補助的統(tǒng)計與上報工作。貸，即助學貸款工作，負責水土學院生源地助學貸款的宣傳與統(tǒng)計上報工作。這些工作關(guān)系到水土學院學生能否順利完成學業(yè)，關(guān)系到優(yōu)秀學生的榮譽，因此勤工部的工作十分重要。部門的工作始終以同學切身利益為核心，竭誠為同學們勤工部20112012學年工作總結(jié)服務。新的學年，新的高度，新的起點。本著“工作無極限，服務無終點”的原則，勤工部必將再接再厲，一如既往，竭誠為大家服務。我們會更加嚴格要求自己，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力打造一支讓老師放心，讓同學們信賴的優(yōu)秀團隊。請領(lǐng)導、老師、同學們監(jiān)督。