迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案推薦-資料下載頁
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【正文】 教室第二階段（9月29日）：比賽階段9月29日上午在中心校報告廳舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生迎國慶詩歌朗誦比賽：小學(xué)組7:30，中學(xué)組10:30。六、獎項設(shè)置本次比賽獎項設(shè)置：分別設(shè)置一、二、三等獎。七、評比用途本次活動評比結(jié)果納入各校及教師個人量化考核藍(lán)廟小學(xué)2012年9月14日第五篇：“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案“迎國慶、頌祖國”朗誦比賽活動方案一、活動目的：為慶祝中華人民共和國成立61周年,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升同學(xué)們的的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)大家之間的學(xué)習(xí)與交流，感受祖國強(qiáng)盛，從而增強(qiáng)青少年責(zé)任意識、感恩意識，弘揚(yáng)偉大的民族精神。２、豐富校園文化生活，努力營造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平，更能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)集體的凝聚力。二、朗誦主題：傳承中華文明，頌揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛家的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)等主題的積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。三、參賽對象：七年級，以班級為單位，每班至少要出一人參加比賽。四、參賽時間：2010年9月—10月五、活動規(guī)則：1．先各班舉行初賽，每班確立適當(dāng)同學(xué)人選代表本班級進(jìn)入樓層班級復(fù)賽，最后每個樓層選出前三名班級同學(xué)進(jìn)入年級部決賽。2．朗誦要求：（1）所選內(nèi)容應(yīng)積極向上。（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮。（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)。（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。（5）朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。朗誦時要求脫稿。（6）朗誦形式不限。3．獎項設(shè)置：決賽將評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名，優(yōu)勝獎班內(nèi)自定。六、比賽流程：；；；，評委對此次演講進(jìn)行點(diǎn)評； 。七、活動時間、地點(diǎn)：1．初賽：2010年9月2528日，各班教室。2．復(fù)賽：2010年9月30日下午第二節(jié)課后，樓層教室。3．決賽：2010年10月8日下午，北教學(xué)樓一樓小禮堂。八、評分參考：。，聲音洪亮，清晰音色優(yōu)美，語言流暢。，能展現(xiàn)所朗誦內(nèi)容的意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，姿態(tài)得體大方。九、評分事項及評委安排：1．總分10分，評分時去掉一個最高分和一個最低分平均后即是參賽選手的最后得分； 2．評委：初賽：本班學(xué)生、班主任或語文教師；復(fù)賽：非本樓層語文教師；決賽：八年級、九年級語文教師。六安皋城中學(xué)七年級語文組2010年9月24日
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