【正文】 級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經過多年的磨練之后，有了一定的經驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。業(yè)務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業(yè)務能力其實是不輸給任何人的”。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。曾經上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現我們所教科目的集體飛躍。工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現象，沒有曠工，更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導，放學時間給差生補習。工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學內容，同時也出現大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發(fā)現了早戀呀，上網呀等學生的異動現象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發(fā)自內心愛我的學生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的?？傊?，我覺得在這個學，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；第二個學期的期末考試，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！經過我不懈的努力，這個學取得了可喜的成績，但我們學校是一所不錯的中學，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！申請人：理學院、預科部學生會考核評優(yōu)活動細則 為促進我院學生會成員工作積極性并對2014—2014學年工作進行檢驗，特舉辦學生會評優(yōu)活動，具體細節(jié)如下：一、評分項及各項評分細節(jié)評分項分為輔導員老師評分、學生會成員互評、工作業(yè)績評分、活動出勤、值班出勤、其評分細節(jié)如下:輔導員老師評分項分為兩部分：即由兩位輔導員老師分別為每一位學生會成員打分，計分公式為：輔導員老師評分=兩位老師評分總和?50%。學生會成員互評分的計分方法分為主席團、部長和副部長、干事兩部分：主席團、部長互評部分個人得分=主席團、部長所有人的評分總和?主席團、部長總人數；副部長、干事互評部分個人得分=副部長、干事所有人的評分總和?副部長、干事總人數?+各部門部長所給評分?。3工作業(yè)績項評分由兩位輔導員老師為主席團成員工作業(yè)績評分，得分=輔導員老師評分總和?50%；主席團成員為各部長評分，得分=主席團成員評分總和?主席團成員數；各部長為各部門副部長、干事評分，得分=部長評分。4活動出勤和值班出勤評分該部分評分由團委副書記、辦公室部門根據活動出勤記錄、例會出勤記錄、值班出勤記錄給出相應的合理分數，并由輔導員老師審核。二、各項評分所占權重：各項分類滿分均為100分，無故缺勤每次扣10分。、b、c、d四個等級進行評價，填寫《學生會成員工作表現民主互評表》，滿分為100分，具體計算方法如下：總分=各項分類分數*對應權重相加三、評優(yōu)方法、獎項設置主席團、部長按照考核總分進行排名，取前兩名，予以獎勵；副部長、干事按照考核總分進行排名，取前三名，予以獎勵。2．獎項設置“優(yōu)秀學生干部”榮譽證書；。2014北海職業(yè)學院旅游商貿系學生會學干評優(yōu)方案學生會是全體學生的群眾組織、是團委的得力助手是聯系學校和同學的橋梁，是校園文化建設。社會實踐，青年志愿者服務的先導和生力軍。所以為了肯定和激發(fā)廣大學生會干部在學校工作的熱情，促進各項工作的順利開展‘學生會決定每年對工作成績突出’思想作風過硬，學習成績優(yōu)良的學生會干部進行表彰，以鼓勵同學們在搞好自身學習的同時，積極投入到社會活動和集體活動中鍛煉自己，為學校的改革和發(fā)展做出積極貢獻。為此，特定本辦法。一． 參評對象當前學年擔任學生會各部門干事和各部門負責人二． 評選條件.積極參加政治理論學習，有較高的政治理論水平和較強的分析問題、解決問題能力，積極要求進步.熱愛學生會工作、熱心為廣大同學服務，工作認真踏實、任勞任怨，講奉獻、講團結，講協作，工作成績突出。.認真學習專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。為人正派，虛心好學，待人誠懇，團結同學，在同學中有較好的威信。能積極參加學生會舉辦的各項活動，按時完成學生會交辦的各項工作，且取得了較好的效果。按時參加學生會組織召開的各種會議。三、推薦名額及獎項。先進部門：“學雷鋒、樹新風”活動，并做出顯著成績。、學干以身作則，團結互助，積極工作。、樂于助人‘遵紀守法’熱愛集體、朝氣磅礴‘文明健康的良好作風。優(yōu)秀干事：、熱心助人，在生活中重視集體，積極磨合不同個性同學之間的關系，緩解分歧或糾紛。，對團隊工作盡職盡責，對團隊做出積極貢獻。，積極融入社會，服務社會。職能業(yè)務突出：做好本職工作，能夠熱心幫助同學、協助老師以及積極協助其他部門的工作活動表現突出：，表現較為突出者優(yōu)先。四、評選時間和表彰獎勵辦法系優(yōu)秀學生會干部在每公布，并對獲獎個人進行表彰。系優(yōu)秀學生會干部均發(fā)給榮譽證書，并填寫《旅游商貿系優(yōu)秀學生會干部登記表》存入檔案。旅游商貿系學生會2014年 4月日