讀梁家河心得體會：學(xué)習(xí)領(lǐng)袖精神-資料下載頁
2024-10-25 03:08本頁面
【正文】 著我們前行，而這些都在《梁家河》里做出了最好的詮釋。現(xiàn)在的年輕人就應(yīng)該有“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的意識。習(xí)總書記當(dāng)年就連上山放羊、田間鋤地都揣著書，抽空便看書，在一天繁重的體力勞動中仍能堅持不斷的學(xué)習(xí)、讀書來提升自我，升華自我。在特殊時期仍然一點一滴積累，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，不是荒廢了時光，而是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。我們年輕人當(dāng)以《梁家河》作為自己思想上的“燈塔”，樹立遠(yuǎn)大理想，在和平富裕的好時代，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)。第五篇：讀《梁家河》心得體會讀《梁家河》心得體會近日，我閱讀了《梁家河》一書，在書本最醒目的位置寫著總書記說的話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子?！?969年，習(xí)近平主席到了梁家河。在那里，他度渡過七年的艱難歲月，在那里他從一個懵懂少年逐漸成長為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有夢想的青年。他胸懷遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。從習(xí)總書記的人生成長歷程中，從梁家河人艱苦奮斗的精神中，我們應(yīng)當(dāng)汲取最寶貴的經(jīng)驗。我們要堅定信念，發(fā)憤圖強(qiáng)，把個人理想與民族希望融為一體，扎扎實實，一步一個腳印奮力前行，為實現(xiàn)人生理想而永不懈怠。通過學(xué)習(xí)，使我深深地學(xué)到了梁家河精神所蘊藏的巨大力量，進(jìn)一步堅定我們堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公的崇高精神。德高為師，身正為范，作為人民教師，我們是知識的傳播者，行為的示范者，更應(yīng)該從總書記的身上汲取精神食糧，不斷的充實自己，提高自己，努力從以下幾方面做起：一、為人師表凡是要求學(xué)生做到的，自己要率先做到，要求學(xué)生不能做的自己堅決不能做。因此要堅持應(yīng)以德修身，以德服人，親其師才能信其道。平時教學(xué)中注重自己的衣著得體、言行舉止得當(dāng)，做好學(xué)生的榜樣。二、終身學(xué)習(xí)在教育實踐中學(xué)習(xí)，從提高個人的業(yè)務(wù)能力入手，讓自己的知識處于不斷更新狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學(xué)思想，不斷更新教育知識結(jié)構(gòu)，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。三、靜心教書、致力育人教書育人是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。教師的職業(yè)心態(tài),是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)有的內(nèi)涵,同時也應(yīng)該是教師專業(yè)發(fā)展的一個重要目標(biāo)。靜下心來教書,才有可能提升自己,桃李滿天下。只有靜下心來,集中精力研究教學(xué)方法,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,潛心致力于學(xué)術(shù)鉆研,才能不斷提高水平,充實自己,并把學(xué)科前沿的高精尖問題帶到教學(xué)中去?！读杭液印凡粌H是一本革命傳統(tǒng)教育的讀本，還是一座“不忘初心、堅定信仰”的精神豐碑，是一個“懷揣夢想、繼續(xù)前進(jìn)”的人生驛站。身為一位教師要珍惜美好的生活、珍惜現(xiàn)有工作，用感恩之心和奮進(jìn)之情做人做事，用實打?qū)嵉母蓜磐度氲浇虝斯ぷ髦腥?，努力爭做新時代新教師，真正讓“梁家河精神”在教學(xué)中落地生根開花結(jié)果。時刻做到慎言慎行，常懷赤子之心，以實際行動無愧于時代的重托和人民的深情厚望，爭做一位人民滿意的老師！
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