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簡短的畢業(yè)生求職簡歷自我評價-資料下載頁

2024-10-25 03:06本頁面
  

【正文】 政管理本科。課余時間,參加學校社團活動和做過服務(wù)員、促銷等兼職,增強自身綜合能力。在珠海泰坦軟件系有限公司實習半年,增長對企業(yè)管理的相關(guān)知識,更多的是學到如何為人處事,跟上司和同事之間的相處,提前適應社會環(huán)境。研究生簡歷自我評價(三)本人性格熱情開朗,待人友善,喜歡交際,具有親和力,為人誠實謙虛,學習能力強;大學期間擔任班長,有較強的組織策劃能力和服務(wù)意識,在校內(nèi)通過參加社團和學生會,增強了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力,也懂得了理解和包容他人,團隊合作意識強;在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐,鍛煉了自己的抗壓能力,并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心;總的來說,我對工作細致認真,待人親切隨和,有良好的執(zhí)行力和溝通力,有強烈的責任感,不怕吃苦,抗壓能力強。(四)本人樂觀開朗,與人相處融洽,刻苦耐勞。有學習能力和動手能力較強,樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動,在大學習期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽,并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習,使我基本適應從學生到社會工作者的轉(zhuǎn)型,并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑,但我不會因此而感到自卑,相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。(五),興趣廣泛,能短時間適應新環(huán)境、新情況,善于協(xié)作,執(zhí)行能力強,高度重視集體利益,工作認真,有高度個人處事原則,一切以大局為重(六)本人細心嚴謹,習慣用筆記本記錄重要事項;自習能力較好,通過自習會計電算化取得會計從業(yè)資格證書;具有團隊精神,經(jīng)常參加各種團體比賽并獲獎;喜歡與人溝通,有自信心;積極主動,責任心重;時間觀念比較強(七)本人積極、樂觀、自信,善于與人溝通交往,積極參與社會實踐,注重經(jīng)驗積累總結(jié)反思,工作實踐中,適應能力、創(chuàng)造能力、組織能力、集體意識、責任心強,做事能細心周詳,擅長組織策劃宣傳、公文寫作,文案創(chuàng)造、檔案管理,具有音樂美術(shù)的興趣、特長,并能把自己的特長靈活運動到實踐中,是個綜合素質(zhì)強的人才。(八)本人的專業(yè)是**,能熟練應用辦公軟件,已獲得行政管理助理證,且為人處事冷靜沉著,應變能力強善于學習與溝通,有較強的團隊合作精神,具備強烈的上進心和高度的責任心及良好的職業(yè)道德;做事積極主動,能吃苦,能很快的融入新的一個環(huán)境,生活和工作。(九)我的求職理念是:在年輕的季節(jié)通過自己的積極主動的努力不斷的在工作中實現(xiàn)自身價值。作為初學者:我樂于學習,腳踏實地的工作,不斷完善自己的不足。作為參與者:我具有團隊合作精神,做事干練、果斷的風格,良好的人際協(xié)調(diào)關(guān)系。有在2家單位和公司的實習經(jīng)歷,有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。本人擁有全面的專業(yè)知識和一定的時間經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力,為人正直,能吃苦耐勞。通過對貴公司的了解,感覺貴公司是我理想中鍛煉自己,完善自己并完善自己并發(fā)揮自己所學的最佳場所。在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,我會盡自己所能為公司服務(wù),最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。第五篇:求職簡歷自我評價求職簡歷自我評價我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光。我對時間十分重視,守時、惜時、負責是我的原則。我早已明白課本上的知識對工作就業(yè)來說不足一提,但我并沒有因此而荒廢學習。在大學期間,我已扎實掌握了計算機專業(yè)基本理論知識,成績名列前茅,并利用課余時間不斷加強自己的編程與解題能力。當進入后期的在校生活,我感覺到自己的思維方式、抽象層次與以往相比已有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,我終于明白在大學學到的其實是“學習能力”。我已順利通過英語六級、全國計算機二級,多次獲得學校獎學金。雖然欠缺社會工作經(jīng)驗,但如今的我更易于領(lǐng)會新概念,也更善于并樂衷于接受新事物和新知識。我曾在校網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)助老師制作網(wǎng)站,有較豐富的經(jīng)驗,熟悉各種靜態(tài)網(wǎng)站制作軟件和制作技巧,也掌握了基本動態(tài)技術(shù)。能熟練使用C語言編程,通過自學可以將其他面向?qū)ο缶幊陶Z言融會貫通。在性格方面,我比較沉穩(wěn)、爽直。不善言辭也不愿浮夸,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,和身邊親友師生保持和諧,曾在課題考查時有組織合作。相信我能順利融入到工作合作團隊中。老師點評:該生學習努力,勤學好問,總是嚴格要求自己,具有良好的思想道德和思想文化素質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是個可塑之才。無論成功或失敗,該生總是真總結(jié)過去,語言不多,但從不服輸,取得成功也不驕傲、不炫耀。在生活上適應能力強,團結(jié)同學,尊敬師長。愿同學忘記以前的成功與失敗,只要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。在新的環(huán)境中再接再勵,振奮精神,爭取取得更好的成績、更大的進步。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
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