【正文】 ，要認真聽，并有禮貌的回答。早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。吃飯時不搶食、不挑食。家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾。不隨便向客人要東西吃。求人家?guī)椭鷷r，要說“請、謝謝”。打噴嚏時，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。不給班里的同學(xué)起綽號，起綽號是一種不尊重他人的行為類型，每個人都有自己的學(xué)名，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響，比如影響同學(xué)間的友誼等等。這些生活中的小細節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。我想，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！不給同學(xué)起綽號！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：講文明懂禮貌演講稿【精選】講文明懂禮貌演講稿四篇講文明懂禮貌演講稿 篇1很高興這天能站在那里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…這天我來說一說校園禮儀！當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是完美的，我們在這完美春天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們明白，春天是完美的，可你更就應(yīng)明白春天的校園是純潔、禮貌的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅僅需要每個人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀！禮貌是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心；禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、建立禮貌校園、爭做禮貌學(xué)生！我相信透過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力！講文明懂禮貌演講稿 篇2親愛的老師，同學(xué)們：大家好!我這天演講的`題目是做一個講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的禮貌古國，禮貌的風(fēng)尚源遠流長。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人，更是尊重自我。禮貌是一種美德!有人說，于細微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了禮貌。當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了禮貌。當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了禮貌。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了禮貌……我們每個人沒有辦法選取外表的美和丑，但我們能選取禮貌!同學(xué)們，我們期盼著禮貌的陽光撒遍我們美麗的校園，在那里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講禮貌懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長、同學(xué)，主動問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。愛護公物，不亂寫亂畫。乘車時做到先下后上，主動讓座。同學(xué)之間互相幫忙，團結(jié)友愛……同學(xué)們，行動起來吧!我們要從此刻做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講禮貌懂禮貌的好學(xué)生。講文明懂禮貌演講稿 篇3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。 我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，從細微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。我的講話完畢，謝謝大家！講文明懂禮貌演講稿 篇4古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀，不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年禮貌史的“禮儀之邦”，講禮貌、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越期望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及禮貌禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從此刻做起……毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！禮貌禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！