【正文】 展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱朗藝團(tuán)）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。本活動將采取：參加本次活動的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。二、實(shí)施方案活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開?；顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備?；顒舆M(jìn)展計(jì)劃（包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段初賽：時(shí)間：四月下旬征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)排練：時(shí)間：四月二十五日地點(diǎn)：xx形式：按活動流程排練決賽：時(shí)間：四月二十六日地點(diǎn)：xx具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演三、活動企劃書活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分初選：時(shí)間：四月下旬具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。）培訓(xùn)：時(shí)間：四月二十二日地點(diǎn)：xx形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)彩排：時(shí)間：四月二十四日地點(diǎn)：xx決賽：時(shí)間：四月二十六日地點(diǎn)：xx活動內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1.《沁園春長沙》第一章：五四時(shí)期的代表作品《爐中煤》《太陽吟》《冰心的故事》《向曾經(jīng)的勇敢致意》第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇《我驕傲，我是中國人》《孩子，快抓緊媽媽的手》《向五四青年敬禮》第三章：青年人的詩篇《我為少男少女們歌唱》《冬天的雪》《春天花會開》：《祖國，用青春的名義為你歌唱》第五篇：朗誦比賽方案新北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012——2013學(xué)年三—八年級朗誦比賽方案一、活動宗旨：為了提高同學(xué)們的思想理念、文化底蘊(yùn)和表達(dá)技巧等綜合能力，同時(shí)為了活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭能力、自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，引發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展示自我的舞臺，提供一個(gè)互相交流的機(jī)會，特舉辦“愛我校園”詩歌朗誦比賽。二、具體安排主題：愛我校園參賽年級：三至八年級小學(xué)部（三至六年級）各年級各班級有兩個(gè)名額，以自愿報(bào)名為主，比賽形式可以是多人組合，單人組合或團(tuán)隊(duì)組合。參賽名單由班主任上交。名單上交后進(jìn)行初賽選拔，每個(gè)年級入選六個(gè)節(jié)目。然后每個(gè)年級再分別進(jìn)行總決賽，按得分高低進(jìn)行排名。初中部（七八年級）各班級以團(tuán)體為單位，每班推選一人或一對參賽，分別進(jìn)行比賽，七八年級賽事分開進(jìn)行，班級按得分進(jìn)行排名。地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳比賽時(shí)間：（1）小學(xué)部第八周利用周四（4月11日）上午第三、四節(jié)的時(shí)間進(jìn)行初選，并評出前六名參加決賽（2）決賽于第九周周四（4月18日）上午第三、四節(jié)時(shí)間（3）中學(xué)部七、八年級于第九周周四（4月18日）下午第八節(jié)課進(jìn)行決賽評判團(tuán)： 初中部學(xué)生會成員三名，老師多名以及兩名大眾評委。獎(jiǎng)勵(lì)方式：（1）小學(xué)部：各年級在朗誦比賽中獲得冠、亞、桂軍的同學(xué)所在班級當(dāng)月文明班評比分別加上1分，另外頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書以資鼓勵(lì)。（2）初中部：各年級獲得冠、亞、桂軍的的班級當(dāng)月文明班評比分別加上1分，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。新北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)部二〇一三年三月三十日