節(jié)能減排學(xué)校行動[5篇范文]-資料下載頁
2024-10-25 02:43本頁面
【正文】 .(五)評價激勵市教委”節(jié)能減排學(xué)校行動,評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學(xué)校,宣傳和推廣其先進經(jīng)驗.第五篇：“節(jié)能減排學(xué)校行動”實施方案1濰城區(qū)青年路小學(xué)“節(jié)能減排學(xué)校行動”實施方案為全面落實濰坊市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》要求，確保我校節(jié)能減排責(zé)任目標及各項任務(wù)順利完成，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園。特制定本方案。一、重要意義節(jié)能減排是關(guān)系到人類命運與民族未來的一件大事。是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，增強永師生節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設(shè)為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)?！被顒?，教育和引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：高樹軍副組長：莊同聚 李國慶 張學(xué)林 謝薇薇成員：王傳英 劉明霞 李桂英 尹麗紅 高春燕以及各中隊輔導(dǎo)員四、工作任務(wù)根據(jù)《教育部關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》要求，我校極力推廣采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材、照明器具，落實節(jié)能降耗工作，積極開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)?！被顒印Ｅ囵B(yǎng)師生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、講究衛(wèi)生、自覺保護環(huán)境的意識。五、工作措施（一）積極開展節(jié)能降耗行動，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。一是結(jié)合課堂實際，適當增加節(jié)約能源、保護環(huán)境等教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。二是學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材；三是充分利用校園網(wǎng)平臺，推廣“無紙化”辦公和教學(xué)，節(jié)約紙張；四是改造學(xué)校供水管網(wǎng)，提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；四是改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，做到人走燈滅，實施“綠色照明工程” 等；五是加強對水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電；六是抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。（二）營造節(jié)能減排校園文化，創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動。加強對“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大環(huán)境教育和創(chuàng)建工作力度，有計劃、有步驟的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。一是加強校園環(huán)境建設(shè)，可綠化土地均進行綠化，做到學(xué)校規(guī)劃布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，校園干凈，教室整潔，廁所干凈，無臭味，食堂符合衛(wèi)生條件；二是加強對學(xué)生的環(huán)境教育，制定具有可持續(xù)和諧發(fā)展思想的環(huán)境教育計劃或規(guī)劃，并列入各教研組工作思路和政教、團、隊工作計劃；三是積極開展全方位的形式多樣的教育活動，立足課堂，在學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動課中滲透環(huán)保內(nèi)容，開設(shè)環(huán)境教育系列講座，在課外活動中進行環(huán)保專題教育；四是充分利用環(huán)境教育黑板報、學(xué)生天地、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳刊板、?？蠹伴L期固定的環(huán)境教育標語進行環(huán)境保護教育活動；五是組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護征文、演講比賽、手抄報、主題隊會等活動，并結(jié)合本校實際開展有特色的環(huán)境教育主題隊會活動；六是結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、“水日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。特定時間進行環(huán)境知識和環(huán)境保護意識的教育，使學(xué)生養(yǎng)成不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、回收資源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。（三）小手牽大手，讓節(jié)能減排進家庭進社區(qū)行動家庭是社會的細胞，社區(qū)是社會的基層組織，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應(yīng)的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作是一項長期的工作，我們力求認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容。認真做好工作總結(jié)，努力提高本次活動的教育實效性。
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