美麗南寧,清潔鄉(xiāng)村-資料下載頁
2024-10-25 02:26本頁面
【正文】 排選派的3名黨性強、作風(fēng)正、有高度責(zé)任心和較強協(xié)調(diào)能力，熟悉基層和農(nóng)村工作的優(yōu)秀黨員干部組成的駐村工作隊，到所聯(lián)系的片區(qū)開展駐村包點、宣傳教育、檢查督導(dǎo)、傾聽民聲、體察民情、了解民意等工作。引導(dǎo)公民建立健全環(huán)境衛(wèi)生長效保潔機制，為當(dāng)?shù)乩习傩辙k一批好事。結(jié)合實際情況，聯(lián)系所在街道社區(qū)居委會、自主開展聯(lián)系包點活動，發(fā)揮教育系統(tǒng)的特點和優(yōu)勢，協(xié)助開展衛(wèi)生責(zé)任片區(qū)包干清潔、保潔，黨和國家政策宣傳，衛(wèi)生文明教育宣傳等工作，幫助制定環(huán)境整治規(guī)劃，組織開展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要內(nèi)容的社區(qū)環(huán)境整治。（四）開展“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”志愿者服務(wù)行動。動員組織廣大學(xué)生志愿者利用課外活動時間，有保障的、有秩序的、有組織的積極參入到“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”志愿活動中來，配合當(dāng)?shù)卣?、團委的專題清潔行動，參加力所能及的政策宣傳、衛(wèi)生清掃、檢查指導(dǎo)等工作，促使在參與活動中了解國情、增長才干，增強社會責(zé)任感和使命感。三、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2013年5月—7月）組織師生認真學(xué)習(xí)本活動方案，通過召開活動啟動會等多種形式，發(fā)動廣大師生主動、積極參與到活動中來。（二）全面推進階段（2013年7月—2014年3月）按照活動實施方案，緊密圍繞本活動方案的4大內(nèi)容，明確職責(zé)，細化分工，全面推進活動深入開展。（三）鞏固提升階段（2014年3月—10月）圍繞活動開展情況自查。對學(xué)校開展活動情況檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組將以抽查方式，對開展活動情況進行督查，對活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，督促整改，建立并完善長效機制，鞏固提升活動成果，確保活動取得實效。（四）檢查總結(jié)階段（2014年10—12月）對活動開展情況進行總結(jié)，推廣先進經(jīng)驗。四、組織保障（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu)開展“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”活動，是貫徹黨的十八大精神，自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措，是全市教育系統(tǒng)的重點工作。為加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒映掷m(xù)有效地開展，成立實施“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組 長：陳洪杰副組長：陸運天、黃敏、黃仲安、馬麗名、吳俊芳、譚有斌、藍志強、林佳雯、龍福寶成 員：各科室負責(zé)人及班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦等各項工作。辦公室由校長辦公室、副校長辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、科研處派人組建。辦公室下設(shè)綜合組、宣傳活動組、督查考核組、組織建設(shè)和隊伍管理組等3個工作組。成員名單如下：綜合組 組 長：黃 敏 副校長 副組長：磨鴻健、譚 麗、賴敏芳綜合組工作職責(zé)：負責(zé)處理日常事務(wù)，建立各項工作制度，上傳下達、溝通協(xié)調(diào)；牽頭組織召開各小組會議，落實各項工作任務(wù)；組織安排有關(guān)會議和做好會議記錄，起草有關(guān)指導(dǎo)性文件、活動大事記，文秘及檔案管理等工作；負責(zé)工作方案、工作總結(jié)和經(jīng)驗的起草；負責(zé)宣傳各項工作；及時傳達上級的指示精神，完成活動領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。督查考核組組 長：黃仲安 副校長副組長：楊夢琳、磨 婕、丁 筱、陳 艷督查考核組工作職責(zé)：制定活動督查考核辦法并組織實施；及時了解各科室各班主任開展活動的進展情況，提出指導(dǎo)意見；負責(zé)采取定期檢查、重點巡查、隨機抽查等方式，督查有關(guān)人員或班級進行整改；做好和上級督查組的對接，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。組織建設(shè)和隊伍管理組 組 長：陸運天 支書 副組長：施堅蘇、梁敢光、黃少雙組織建設(shè)和隊伍管理組工作職責(zé)：組織建設(shè)和隊伍管理工作實施方案并組織實施；建立領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系制度、包干幫扶工作隊和工作隊員工作制度，加強對各幫扶工作隊的日常管理；負責(zé)和上級組織建設(shè)和隊伍管理組對接，完成交辦的各項任務(wù)。（二）加大宣傳力度，強化監(jiān)督和檢查。通過校會、班會、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報、宣傳櫥窗、文藝表演等開展形式多樣宣傳教育，做到全體師生員工人人皆知，高度重視，全員參與、積極實踐。同時，要突出領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查作用，學(xué)校將開展經(jīng)常性的檢查，將工作落到實處，使之開展制度化。（三）建立長效機制，實現(xiàn)規(guī)范管理。完善校園環(huán)境衛(wèi)生長效管理制度、校園衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生宿舍管理制度、校車管理制度、學(xué)生常見病傳染病食物中毒預(yù)防控制制度、突發(fā)校園安全事故和公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，適度、因地制宜地開展演練。做好執(zhí)行制度的檢查、監(jiān)督、考核與評比工作，將評比工作納入班級考評中，切實把工作落到實處。（四）嚴(yán)明工作紀(jì)律，落實責(zé)任追究。各領(lǐng)導(dǎo)、教職工要按活動要求開展活動，對不作為或亂作為的實行責(zé)任追究。同時要加強嚴(yán)格監(jiān)督、檢查，對整治工作不到位的科室或個人進行通報批評并實行問責(zé)。黎塘實驗小學(xué) 2013年5月
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