蘇教版五年級下冊音樂之都維也納1word版教案-資料下載頁
2024-12-05 10:39本頁面
【導(dǎo)讀】、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段?！皳胶汀钡囊馑?。句，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的情趣。出示有關(guān)維也納的圖片，師作簡單介紹。，讀懂主要詞語，可用自己喜歡的方式自學(xué)。，遇到長句或難讀的句子要多讀幾遍。，給課文分分段，并交流。，說說告訴我們什么。理解“搖籃”一詞。，可補充音樂家的有關(guān)資料。名的音樂家，都曾在這里度過大部分音樂生涯并譜寫了許多優(yōu)美的樂章。，然后利用合作的形式學(xué)習(xí)。維也納一天也離不開音樂。維也納歌劇院、音樂廳星羅棋布，維也納國家歌劇院最為有名。同學(xué)們，維也納給你留下了什么印象？照樣子，寫句子：維也納是歐洲古典音樂的搖籃。的教學(xué)大樓進行焦距體的描寫。介紹了維也納歌劇院的設(shè)施、規(guī)模以及在全世界的影響。“維也納——音樂之都”專題研究，引導(dǎo)學(xué)生組成小組，自行選題。
【正文】 點多學(xué)校的教學(xué)大樓進行焦距體的描寫。 教學(xué)過程： 一：談話。 生朗讀自己喜歡的段落，師相機指導(dǎo)朗讀。 二：遷移練習(xí)。 ，說說作者是怎樣寫維也納歌劇院的。 （ 1）介紹了維也納歌劇院的設(shè)施、規(guī)模以及在全世界的影響。 （ 2）從哪可看出歌劇院的規(guī)模宏大？ （ 3）介紹了歌劇院的哪些設(shè)施？ （ 4）按什么順序來寫歌劇院的？ 。 （ 1）外觀的形狀。 （ 2）規(guī)模，設(shè)施。 （ 3）按一定順序描寫。 。 。 三：作業(yè)。 “山清水秀”、“風(fēng)景如畫”、“波光粼粼”這一組詞語描寫自己看到的景觀。 “維也納 —— 音樂之都”專題研究，引導(dǎo)學(xué)生組成小組，自行選題。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1