【正文】 獎學(xué)金，一個學(xué)生可以有資格同時申請兩種以上的獎學(xué)金。所以，獲得獎學(xué)金的機(jī)率要比獲得學(xué)院助學(xué)金的機(jī)率大些，淡然獎學(xué)金的金額比學(xué)院助學(xué)金要少一些。在一些美國學(xué)院中，設(shè)有全免學(xué)費(fèi)的獎學(xué)金，有的學(xué)院把它作為獎學(xué)金的一種，有的學(xué)院把它單獨(dú)列出。全免學(xué)費(fèi)是在非服務(wù)性獎學(xué)金中最容易申請的一種。雖然免去了學(xué)費(fèi)，但由于學(xué)費(fèi)只是總花費(fèi)的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學(xué)金。了解了美國大學(xué)獎學(xué)金基本設(shè)置和哪類獎學(xué)金比較容易申請后，就該進(jìn)入下一話題，哪類學(xué)生更容易獲得獎學(xué)金呢?一般而言，申請獎學(xué)金除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學(xué)生比較難以申請到獎學(xué)金，而申請工科的學(xué)生、基礎(chǔ)類學(xué)科的學(xué)生則相對更容易拿到獎學(xué)金。但是我們也常常聽到許多考試高分的學(xué)生卻沒有得到獎學(xué)金，而成績并非那么突出的人卻得到許多資金贊助，造成這種情況的原因，很大程度上就是“個人申請文書”的優(yōu)劣而成。在文書中有效挖掘自己的優(yōu)勢，甚至升華自己的優(yōu)勢，可以在現(xiàn)有“硬件”基礎(chǔ)上大大加強(qiáng)競爭力。對于申請獎學(xué)金的文書，更需要花大力氣來論證你的學(xué)習(xí)和科研、工作能力，這是決定是否可以得到資助的關(guān)鍵。除此之外，美國人的教育觀念和我國有區(qū)別，優(yōu)秀的個人成就、豐富的工作和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也會大大增加你獲得獎學(xué)金的機(jī)會。分析了哪類獎學(xué)金比較容易獲得，哪類學(xué)生比較容易獲得獎學(xué)金后，我們可以得出的結(jié)論是：獎學(xué)金的申請不僅是看機(jī)遇，更主要的是個人努力。要有的放矢，并且有充分的準(zhǔn)備。所以，如果你已經(jīng)做好了出國留學(xué)的準(zhǔn)備，那么就要開始培養(yǎng)加強(qiáng)自己各方面的能力，我相信通過您不懈地努力，最后一定能夠申請到自己心儀的大學(xué)并獲得獎學(xué)金申請的成功。第五篇：美國研究生留學(xué)申請：申請文書如何寫[范文]最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺美國研究生留學(xué)申請：申請文書如何寫20150331 教育優(yōu)選美國研究生申請文書一般包括一篇短文(Essay)或個人學(xué)業(yè)規(guī)劃(Statement of Purpose)作為入學(xué)申請的一部分。這篇短文將和其它條件一起被考慮，是錄取過程中的重要部分，甚至還有可能成為錄取與否的決定因素。美國研究生申請文書的重要，大部分的人都知道，但在申請過程中還是因?yàn)闀r間和精力的原因被經(jīng)常性的忽視。如果只是匆匆寫就一篇不好的文章呈遞上去，就會給評估人留下負(fù)面的印象。即便該申請人其它條件都很優(yōu)秀，那么也會被一篇低水平的文章影響整個申請人的所有條件。為什么申請研究生院入讀要交一篇文章?這其中有多項(xiàng)的理由。申請人必須了解以便能準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的、完整的、準(zhǔn)確的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃。寫作部分可以表現(xiàn)學(xué)生在其它申請文件中所無法表現(xiàn)的與學(xué)生相關(guān)的情況。該校要求學(xué)生交學(xué)習(xí)規(guī)劃是為了加深了解學(xué)生為什么選擇該項(xiàng)學(xué)位科目。學(xué)習(xí)規(guī)劃將表達(dá)出學(xué)生對所選科目了解的程度，以及他在學(xué)業(yè)結(jié)束后會如何運(yùn)用所學(xué)。申請研究生院校，在個人學(xué)習(xí)規(guī)劃部分里將要求學(xué)生敘述他對所選學(xué)位科目的背景經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生若選擇與他大學(xué)時所學(xué)科目不同的專業(yè)，學(xué)習(xí)規(guī)劃尤其有用。學(xué)生可以表明他對選擇主修的專業(yè)下過哪些工夫，和他選擇此主修的理由。審查申請的教授和資深委員往往通過這篇文章以確定你是否具備了學(xué)習(xí)該主修科目的知識和能力。舉例說明，該校的商學(xué)院和人類資源發(fā)展研究所要求學(xué)生有某種程度的人際交涉技巧和能力，這只有通過文章或面談才能決定。既然，面談對住在海外的國際學(xué)生來說并不適合，唯有借助這篇文章里的資料才能決定學(xué)生是否具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備。資料來源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺這篇短文也被用來評估這位申請學(xué)生的文字表達(dá)能力。學(xué)生進(jìn)入研究所理應(yīng)具備文字表達(dá)及溝通的能力。對研究生來說，能夠敏捷、有效地用文字表達(dá)出他的思想和基本條件。短文也如同托?；蚱渌⒄Z能力測驗(yàn)一樣，用來衡量學(xué)生英語應(yīng)用能力，如果學(xué)生的英語寫作能力較弱，可能會被要求上英文寫作課或英語語言課程，即美國最普遍的ELI(English LanguageI titute。)最后，申請生可以用這篇短文證明他對選擇主修的科目有足夠的準(zhǔn)備，可以用它向錄取決策人員闡明自己的長處。在該校，這篇文章是由國際學(xué)生顧問、申請人所選科系的系主任、教授及導(dǎo)師共同閱讀。以下是寫短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃時要注意的一些重點(diǎn)：確實(shí)了解問題。了解該項(xiàng)問題是一個特殊問題，還是一般性問題。誠實(shí)。不要夸大或捏造你的經(jīng)驗(yàn)和能力。如果你如此做，在學(xué)習(xí)時會面對更大的困難。清晰簡潔。閱讀短文的人，每天要閱讀很多篇文章，因此，文章內(nèi)容不要離題累贅。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。寫作前仔細(xì)思考，應(yīng)如何敘述自己和經(jīng)歷、將來的志愿及將會如何運(yùn)用你的學(xué)位。包括工作經(jīng)驗(yàn)和課程以外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不抄襲寫作范本里的文章。學(xué)院要求的是申請人個人的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃，而不是他人的。閱讀小組看過所有的寫作范本，如果是抄襲的文章，很容易被認(rèn)出來。資料來源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺潤飾文章。確定你英文的用法正確、清楚、得體，可請英文說寫能力強(qiáng)的人幫你修改。組織完整。文章寫好后需仔細(xì)修改或請人替你修改。情緒輕松，表達(dá)流暢。如果緊張憂慮，很難將自己的思想表達(dá)傳神，尤其是用外國語文寫。資料來源：教育優(yōu)選