【正文】
地參加豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,這是為了擴(kuò)大他們的思想和發(fā)展他們的潛能。Currently, both our faculty and students are making every effort to improve the quality of our education in the direction of a firstrate ,我們的教師和學(xué)生都在盡一切努力,以提高我們的教育質(zhì)量,在一個(gè)一流的大學(xué)的方向。謝謝你。第二篇:江蘇專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)作文常用句型一、Have a great influence on(對(duì) … 有很大的影響)二、Pose a great threat to ~~(對(duì) … 造成一大威脅)三、Leave much to be desired(令人不滿意)四、be closely related to ~~(與 … 息息相關(guān))五、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V(養(yǎng)成 … 的習(xí)慣)六、bring home to + 人 + 事(讓 … 明白 … 事)七、Spare no effort to + V(不遺余力的)八、It pays to + V ~~(… 是值得的)九、It is conceivable that + 句子(可想而知的)It is obvious that + 句子(明顯的)It is apparent that + 句子(顯然的)十、be + forced/pelled/obliged + to + V(不得不 …)十一、+ than to + V十二、再怎么強(qiáng)調(diào) … 的重要性也不為過(guò)。)十三、There is no denying that + S + V …(不可否認(rèn)的 …)There is no doubt that + 句子 ~~~(毫無(wú)疑問(wèn)的 …)十四、So + 形容詞 + be + that + 句子(如此 … 以至于 …)十五、adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V ~~~(雖然 …)十六、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~(愈 … 愈 …)十七、On no account can we + V ~~~(我們絕不能 …)十八、It is time + S + 過(guò)去式(該是 … 的時(shí)候了)十九、Those who ~~~(… 的人 …)二十、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子(… 的原因是 …)第三篇:江蘇專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)作文常用句型江蘇專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)作文常用句型 專轉(zhuǎn)本英語(yǔ) 20081205 12:52:03 閱讀1369 評(píng)論0字號(hào):大中小 訂閱一、Have a great influence on(對(duì) … 有很大的影響)二、Pose a great threat to ~~(對(duì) … 造成一大威脅)三、Leave much to be desired(令人不滿意)四、be closely related to ~~(與 … 息息相關(guān))五、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V(養(yǎng)成 … 的習(xí)慣)六、bring home to + 人 + 事(讓 … 明白 … 事)七、Spare no effort to + V(不遺余力的)八、It pays to + V ~~(… 是值得的)九、It is conceivable that + 句子(可想而知的)It is obvious that + 句子(明顯的)It is apparent that + 句子(顯然的)十、be + forced/pelled/obliged + to + V(不得不 …)十一、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V十二、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么強(qiáng)調(diào) … 的重要性也不為過(guò)。)十三、There is no denying that + S + V …(不可否認(rèn)的 …)There is no doubt that + 句子 ~~~(毫無(wú)疑問(wèn)的 …)十四、So + 形容詞 + be + that + 句子(如此 … 以至于 …)十五、adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V ~~~(雖然 …)十六、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~(愈 … 愈 …)十七、On no account can we + V ~~~(我們絕不能 …)十八、It is time + S + 過(guò)去式(該是 … 的時(shí)候了)十九、Those who ~~~(… 的人 …)二十、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子(… 的原因是 …)第四篇:2013江蘇專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)暑假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃要參加2013年專轉(zhuǎn)本考試的孩紙們:暑假到來(lái)了,如何有效并合理安排自己的暑期轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)是很重要的。希望本文大家復(fù)習(xí)有一定的幫助。暑假時(shí)間比較長(zhǎng),很多童鞋們以為自己肯定能看很多書,做很多的事情,然而事與愿違,有的童鞋書帶回去,基本上就不看,所以這個(gè)是很常見的,我的建議就是暑假只做一件事,例如我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,就只是看英語(yǔ)。如果我數(shù)學(xué)比較差,暑假可以多看數(shù)學(xué)。根據(jù)往屆高分學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),暑期復(fù)習(xí)推薦只看英語(yǔ)或者數(shù)學(xué)。語(yǔ)文突擊復(fù)習(xí)沒有太大效果,計(jì)算機(jī)主要靠背誦,但是暑假背了,之后很快又忘卻,所以還是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)復(fù)習(xí)比較有效果。那么漫長(zhǎng)的暑假英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)呢?各位童鞋可以把專轉(zhuǎn)本的真題(選擇2006~2012其中任何一年的)做一份,記住,只做一份??纯醋约?個(gè)小時(shí)后,能考多少分?哪里丟分最多? 里面一共5項(xiàng)內(nèi)容,你們可以大概判斷出自己的水平差在哪里。哪里丟分最多,重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪里!個(gè)人建議,暑假里面每日給自己規(guī)定背誦一定量的詞匯,堅(jiān)持下來(lái),最好暑假把四級(jí)詞匯背誦一遍,至少!有空的時(shí)候多研究下專轉(zhuǎn)本的英語(yǔ)語(yǔ)法,因?yàn)檗D(zhuǎn)本考試還是考察大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),所以語(yǔ)法還是要多看。同方基礎(chǔ)班教材大家都已經(jīng)拿到手了,大家可以看看基礎(chǔ)班教材上的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。可以提前看語(yǔ)法知識(shí),不懂的可以問(wèn)問(wèn)你們的授課老師,留言或者問(wèn)問(wèn)身邊英語(yǔ)比較好的童鞋。甚至可以百度下。每隔一兩天要做1~2篇英語(yǔ)閱讀的文章,一周至少寫一篇作文。如果不想寫,可以抄寫網(wǎng)絡(luò)上下載下來(lái)的四級(jí)或者六級(jí)作文范文。這么做得目的主要是讓大家在暑假這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里沒有脫離英語(yǔ),每天都在看英語(yǔ)。大家暑假每完成一篇閱讀理解,把上面你不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來(lái),有道也行,金山詞霸也行,查詞典也行,只要查出來(lái),記憶下,久而久之,你的詞匯量也會(huì)不斷擴(kuò)大。世界上很多事情都是在與積累,各位童鞋如果積累多了,很多題目自然就好做了。最后,暑期里在玩耍的同時(shí)要時(shí)刻銘記在心的是,我還是一名??粕?,我還有很多事情沒有做。別人可能已經(jīng)跑在我前面了,如果我要想過(guò)得更好,那么我盡量少玩點(diǎn),一切等到明年的暑假我才盡興地去玩!記住,為了夢(mèng)想,我們暫時(shí)做出點(diǎn)犧牲。希望童鞋們暑假里學(xué)習(xí)和放松并重!加油!同方教育英語(yǔ)研究組第五篇:01——14江蘇專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)中譯英2001 8他全神貫注在工作上,并沒有聽到任何人敲門.8那個(gè)工廠面臨的問(wèn)題是如何提高產(chǎn)品的質(zhì)量。8如果你想通過(guò)考試,你就得集中精力提高聽力技能。8正是司機(jī)的粗心才導(dǎo)致了那場(chǎng)事故。90、我不認(rèn)為你應(yīng)該立即照他的建議行動(dòng)。2002 8現(xiàn)在,重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道要做什么,該怎樣做。8我過(guò)去常去看電影,可現(xiàn)在總是沒時(shí)間。8我們要尊重普通讀者的要求。8盡管參賽知識(shí)為了好玩,但他卻獲得了一等獎(jiǎng)。90、律師的建議解決了這一難題。2003 8當(dāng)他沒有趕上最后一班汽車時(shí),他不知道怎么辦才好。8如果你想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),你可不能忽視努力奮斗。8認(rèn)為有朝一日電腦會(huì)取代人腦的想法是愚蠢的。8盡管天氣不好,足球比賽繼續(xù)進(jìn)行,觀眾們?cè)谀抢餅樗麄冪姁鄣那騿T歡呼。90、有人認(rèn)為商品越貴就越好,但事實(shí)并非如此。2004 8如果你聽從我的勸告,你可能會(huì)獲勝。8新班機(jī)不直接飛往羅馬,而是要繞道巴黎。8他如此愚蠢竟然認(rèn)敵為友。8此規(guī)定不適用于你,你還未滿18歲。90、每個(gè)人手里都有一張申請(qǐng)表,但卻都不知道送往哪個(gè)辦公室。2005 8學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的方法是盡可能常練習(xí)說(shuō)。8我們本來(lái)可以不犯這樣的錯(cuò)誤的,只是我們沒有接受他的忠告。8只要我們不灰心,我們就能找到克服困難的方法。8委員會(huì)沒能就一項(xiàng)政策達(dá)成一致意見,所以決定下個(gè)月再開會(huì)。90、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),因?yàn)椴慌W(xué)習(xí)的人是不能取得偉大成就的。06年翻譯據(jù)說(shuō)這幅畫是畢加索(Picasso)的名作。我記得以前在電視上見過(guò)他,但我不能肯定。我們的冰箱壞了,必須找人修一下。面對(duì)這樣復(fù)雜的情形,他努力抑制著自己的情感。我期待著再次見到他,因?yàn)槲覀円颜隂]見面了。07年翻譯:,她不僅沒有表?yè)P(yáng)他反而批評(píng)了他。,看上去他們年齡差不多。08年翻譯:,不是因?yàn)樗挲g過(guò)大,而是因?yàn)樗麘卸?。,更不用說(shuō)娛樂(lè)了。,正向成語(yǔ)所說(shuō)“熟能生巧”。09年翻譯:、工作與思維方式。,有沒有碩士學(xué)位的確有很大影響。,看似無(wú)用的東西也許從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看大有裨益。,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家應(yīng)通過(guò)更多的交流增進(jìn)相互間的理解和尊重。,學(xué)生需要具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的技能,而不是事事都依靠老師。10年翻譯:1.一個(gè)公司應(yīng)該跟上市場(chǎng)的發(fā)展變化,這很重要。,西方的家長(zhǎng)更有可能把孩子的成功歸功于天賦。,你準(zhǔn)備越充分,考試前就越不會(huì)緊張。,我真不知道該如何完成這項(xiàng)任務(wù)。,我們都不應(yīng)該放棄對(duì)生活的希望。2011日本地震后,人們開始擔(dān)憂核能安全了。是朋友的關(guān)愛和信任幫她度過(guò)了艱難的日子。如果我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目,我會(huì)更好的利用現(xiàn)有的資金。盡管石油的價(jià)格大幅上漲,還是有很多人買車。要在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,學(xué)生具備獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力而不是依賴?yán)蠋煛?012 86 因?yàn)橄麓笱闱虮荣愅七t到下周舉行。我把電話號(hào)碼給你,以便你到達(dá)這里后和我聯(lián)系。你必須每天講英語(yǔ),只有這樣你才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。遺憾的是并非所有的人在與陌生人交往的時(shí)候都能感到自在。作為一名教師,你必須調(diào)整自己的教學(xué)方法以滿足學(xué)生的需要。2013 86近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言深得年輕人的喜愛。他很可能聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字,但是現(xiàn)在想不起來(lái)了。只有這樣,你才能掌握一種語(yǔ)言的基本詞匯。你應(yīng)該把時(shí)間和精力放在解決問(wèn)題上,而不是抱怨。就結(jié)構(gòu)而言,這篇文章相當(dāng)不錯(cuò)。2014我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。你應(yīng)該確保每一天都能學(xué)到有用的東西。我們學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了晨讀晨練的好習(xí)慣。與不同性格的同學(xué)做舍友有助于學(xué)會(huì)與他人合作。如果你需要任何有關(guān)我的個(gè)人信息,請(qǐng)盡管和我聯(lián)系。5