【正文】 現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學生復習備考的主要依據(jù)。學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（?？?6分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書?？偠灾姶箝_放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，爭取以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。電大學習計劃7第一，好好講課，備課，上課做筆記。電大以自學為主，通過視頻課或利用線上教學平臺學習，接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)面授，它的功能是“開導”和“解惑”。在面授教學中，教師指出教材的重點、難點和疑點，指導我們更好地學習。課前準備可以讓我們在課堂上集中思想，找出不明白的地方，充分利用有限的上課時間，用自己的方式消化老師講的知識點和難點，更有利于提高講課質(zhì)量。閱讀教材時直接做筆記有助于理解和記憶教材。把重點難點等有價值的信息寫在課本的相應位置，自己教課本時與筆記對照。在自學做筆記的過程中，一定要思考教材內(nèi)容，隨時記錄自己對難點內(nèi)容的理解。第二，合理分配時間，爭取及格僅僅靠面授學習是不夠的。由于課時安排緊張，面授的主要功能是“指點”。我們一定要用更多的時間去學習和理解知識，充分利用時間去整理和總結所學的知識，這樣才能力求舉一反三，學到新的東西。第三，成立學習小組解決學習困難俗話說“三個頭不如一個”，于是導師把學生分成幾個小組，成立了以組長為核心的學習小組。有學習小組不僅可以避免落下作業(yè)，還可以互相幫助提高學習效率，所以我們可以一起討論和提高。第四，課后積極完成作業(yè)，及時消化鞏固知識做作業(yè)和練習是一項基本的學習活動，其目的是檢查所學知識能否及時消化，是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運用所學知識進行自主評估和自主操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試做作業(yè)和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)錯的原因，要認真分析，對癥下藥，直到理解為止；對于疑難問題，要認真研究，加深理解，直至解決。第五，做好課后復習，提高和升華知識復習的目的一方面是為了解決預習和上課中未解決的問題，另一方面是為了將知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。電大學習計劃在電大一年，主要靠在家看書和自學。說實話，我今年學習不好。我經(jīng)?？措娨暫蜕暇W(wǎng)，這耽誤了我的學習。我經(jīng)常晚上很晚睡覺，早上很晚起床。作息時間的不規(guī)律導致我缺乏精神學習。玩耍和睡覺對我的學習有不好的影響。另外，我的學習意識不強。在學校學習的前12年，學習成績不好，學習基礎差，電大又要靠自學，所以今年學習效率很低，幾乎沒有。為了不讓學業(yè)成績停滯不前，我必須下定決心學習一些真正的技能。因此，我想制定一個未來半年的學習工作計劃，以便在下半年取得之前學習的突破。以下是研究計劃:要早睡早起，規(guī)律作息時間。雖然我每天都在家，不用出去上學工作，但是我要有意識地約束自己，把握自己的生活規(guī)律，保證自己有一個良好的精神狀態(tài)，這樣才能完成一天的學習任務。雖然有些科目已經(jīng)學完并通過了考試，但學習要學會真正的技能，而考試成績不是終點，而是真正的知識，這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎。現(xiàn)在是學期的最后階段。上學期的考試雖然通過了，成績不理想，但現(xiàn)在已成定局。這學期的學習沒有努力，但時間過去了就不能再開始了?，F(xiàn)在，我們只能抓緊這學期剩下的一點點時間。要把握最后的機會，認真做好復習，爭取期末考試取得更好的成績。我已經(jīng)完成了國家規(guī)定的九年義務教育，學習成績不好。所以沒有考上高中，去了中等職業(yè)學校的殘疾人學校，后來又進了電大的殘疾人學校，所以沒有學到高中文化知識。我想彌補，所以去年高考結束后，我向以前的同學借了三年的課本。但是，因為我這一年比較貪玩，比較懶，那些書借了之后就沒碰過。所以暑假期間，我不僅要復習鞏固在電大學過的科目，還要學習高中文化課的內(nèi)容。，提高英語水平。我的英語一直很差，但我喜歡英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力，也擴大了交流的范圍。我想學英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考試做準備。，提高寫作能力。我的寫作能力不強，經(jīng)?？吹阶魑念}目，覺得沒有內(nèi)容可寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面去構思。而且我的語言詞匯量不大，經(jīng)常會出現(xiàn)詞語搭配不當?shù)葐栴}。說實話，我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章。這次看到群里應用文的作業(yè)信息字數(shù)要求3000字，我傻了。然而，為了完成作業(yè)，我不得不硬著頭皮寫，如果寫不出來的話。所以想鍛煉一下自己的寫作能力，為以后的學習和工作打下基礎。，學習有效的學習方法，更好地學習文化知識。大約一個月前，我在新浪秀的教育區(qū)偶然發(fā)現(xiàn)了一個教育指導講座論壇。我進去聽課，覺得那里的學習方法很好，就經(jīng)常去那個房間聽課，學習掌握好的學習方法，為自己的學習服務。學習《論語》和《弟子規(guī)則》，試著用自己的話來釋義。完成學習計劃后，我來說說我執(zhí)行上述計劃的具體時間安排:，迎接考試。:每周一、二復習鞏固電大科目，周三、周四、周五學習高中基礎文化，周六學習英語，周日學習《論語》或《門徒》。:每周周一到周三學習電大安排的課程，周四周五學習高中文化課，周六學習英語，周日學習《論語》《門徒法則》。，每天寫學習心得，一天總結學到的知識，定期寫看學習指導講座的感受。以上是我的總體學習計劃和學習時間表。下學期電大課程學習計劃如下:想充分了解所學知識，充分利用電大網(wǎng)上課堂，在線學習，及時與老師、同學交流，提高學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平積極參與多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。電大學習計劃8近年來，面對社會迅猛的發(fā)展趨勢更感到自己知識的匱乏，在工作中需要的知識也越來越多，越來越廣。當?shù)弥６姶笠_始招生的信息，于是很快就決定報名繼續(xù)學習。進入電大的第一堂課就是多媒體教室上的《入學指南》課，我從中認識到遠程開放教育上課形式不受空間和時間限制的，教學形式有面授課、網(wǎng)上課堂、等多種方式，讓學生開展自主化、個別化的學習，逐步培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握必要的學習技術，為今后不斷獲取知識和提高教育層次打下堅實基礎。我想對于一名參加遠程開放教育的學生而言，積極主動的學習態(tài)度和較強的自我約束能力是必需的。因此基于以上的一些對電大學習的認識，我有下面一些學習方面的計劃：第一，上好面授課，做好課前預習工作。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，老師只對教材的重點、難點加以統(tǒng)領，不一一分章節(jié)細致講述，所以盡量在上課力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。第三，利用網(wǎng)絡平臺，如利用已經(jīng)建立的qq群，校方有通知的時時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充足。第二，合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由分地利用起來，從而提高聽課質(zhì)量。于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學習過的知識進行整理、總結、候可以很快的收到信息，或者相互轉告到，做到資源利用。在qq群里盡量以與學業(yè)相關的為交流主題，否則可能只是普通的交友來臺，沒有多大意義了。第四，積極參與網(wǎng)上課堂等多媒體教學，多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。第五，積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識，把做作業(yè)和練習當作一種基本的學習活動。它的目的是檢查學過的知識能否及明消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止。第六，做好課后復習，有助于知識的提高和升華復習的目的。相信制定了這個學習計劃，對我的學習有所幫助，讓我更有條理的去學習，同時為順利完成學業(yè)創(chuàng)造一個良好的開端。電大學習計劃9進入電大學習已經(jīng)一年，主要是靠在家看書、自學。說實話，我這一年并沒有好好讀書，經(jīng)常看電視、上網(wǎng)耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規(guī)律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經(jīng)對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習工作計劃，以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計劃：要早睡早起，作息時間有規(guī)律。雖然自己現(xiàn)在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地克制自己，對自己的生活規(guī)律有所把握，保證自己有良好的精神狀態(tài)，以完成一天的學習任務。復習鞏固已學過的科目。雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。抓緊復習，準備考試?，F(xiàn)在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績并不理想，可是現(xiàn)今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現(xiàn)在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最后的機會，認真努力地做好復習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。補習高中文化基礎知識，與電大專業(yè)知識同步完成。我完成了國家規(guī)定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，后來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年高考結束后，我找原先的同學借來了高中三年的教材?？墒怯捎谖以谶^去的一年里貪玩、懶散，那些書從借來到現(xiàn)在放在家里一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光復習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內(nèi)容。學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力，同時也可以擴大交流范圍。我要學習英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考核做準備。鍛煉寫作，提高寫作能力。我寫作能力不強，經(jīng)常見到作文題目，感覺沒有內(nèi)容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言詞匯量也不多，詞語搭配不當?shù)葐栴}經(jīng)常出現(xiàn)。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里應用文寫作的作業(yè)信息中的字數(shù)要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業(yè)我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛煉寫作的能力，為了以后寫實習報告、畢業(yè)論文等，以后的學習和工作打基礎。觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。大約一個月以前，我在新浪show的教育區(qū)無意間發(fā)現(xiàn)了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那里講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。學習傳統(tǒng)文化。學習《論語》和《弟子規(guī)》，并達到能用自己的話進行轉述出來。學習計劃說完了，下面我來談談我實施以上計劃的具體時間安排：用考試前所剩不多的時間復習，迎接考試。暑假安排時間表：每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規(guī)》。下學期開學以后時間安排：每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內(nèi)容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規(guī)》。每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。關于寫作的練習，每天寫學習的心得體會并把一天所學的知識做總結，定期寫收看學習指導講座的感受。以上是我總的學習計劃和學習時間安排，下學期的電大課程學習規(guī)劃如下：我要全面理解所學的內(nèi)容，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。電大學習計劃10我是20xx春季建筑施工與管理?？茖W生，在電大學習生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務水平。通過2個多月的學習，我有以下學習體會：一、做好聽課的準備聽課準備工作做得好壞，將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎，便要在聽課這前及時補上，這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保證上課前有沛的精力，準備好要用的課本、筆記本和其它的學習用具。二、自主學習的重要性對這幾個月的學習經(jīng)歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的師傅及同事，向他們學習、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。三、交叉學習效果好以前自己在讀書學習時，長時間單一的學習同一內(nèi)容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向學習好的同學取經(jīng)，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當?shù)膭谝萁Y合提高學習效率。四、及時做好筆記與作業(yè)記筆記是一種良好的聽課習慣，將老師所講重點我直接記錄于課本上，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于自己以后復習。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學生學習的知識，通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業(yè)，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。在電大學習生活過程中，通過學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學到的知識和技能，充分利用到生活學習工作中去