【正文】 展近期目標：為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標而開拓前進。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一學(xué)期來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班長成員都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，并積極倡導(dǎo)教師要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。教師管理教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系比較融洽。教師素質(zhì)提高學(xué)期初，學(xué)校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，根據(jù)學(xué)校特點，認真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校以初步樹起一派正氣。強化師德建設(shè),塑造教師良好形象根據(jù)縣育局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的師德師風建設(shè)活動，在圓滿完成宣傳發(fā)動階段各項工作任務(wù)后，主要開展了“校榮我榮校恥我恥”、“新上崗教師師德培訓(xùn)”和教師節(jié)表彰活動。在學(xué)習培訓(xùn)階段，全體教師將通過學(xué)校集中學(xué)習、召開師德報告會、印發(fā)師德事跡材料、組建德育室、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習材料。組織開展 “怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”等師德師風建設(shè)活動。進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。學(xué)生管理。本學(xué)期我們重點從落實常規(guī)上下功夫，從背誦一日常規(guī)到落實常規(guī)常抓不懈。主要抓了一下幾方面的工作：利用國旗下的講話 對學(xué)生進行紀律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學(xué)期1到2次的課外實踐活動對學(xué)生進行熱愛社會關(guān)愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對學(xué)生進行相關(guān)的思想教育活動。三、加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動新課程改革，組織教師重新學(xué)習“三六五”教學(xué)策略，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，對教師教學(xué)思想認識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)班子還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。同時鼓勵廣大教師進行作業(yè)評語改革，在教育局的視導(dǎo)活動中我校的鼓勵式作業(yè)評價得到視導(dǎo)組的一致好評。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。校長、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂第一線聽課 80多節(jié)，并對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，獲得了較大成功。注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時鼓勵他們積極參加學(xué)歷進修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有6位教師先后為全鎮(zhèn)教師舉行公開課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、專家的廣泛好評。進行質(zhì)量抽測活動。為了扭轉(zhuǎn)考試過程的不正之風，樹立良好的教學(xué)氛圍，最大限度的調(diào)動廣大教師的積極性，使廣大教師在公平公正的環(huán)境中競爭和發(fā)展，上學(xué)期我們在本校一六年級范圍內(nèi)組織了一場抽考活動收到了良好效果。四、加強校園安保工作。本學(xué)期我校全部實行封閉式管理，配備了保安，配齊了鋼叉、警棍、安全帽、照明燈等安全設(shè)備，建立了校園值班巡邏制度，夜間站崗值班制度最大限度的保證了師生的安全。六、取得的主要成績在教師隊伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，一年來，我校教師有3人參加臺兒莊區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，全部獲獎；另有1人獲市級教學(xué)成績獎。由于全校師生的不懈進取和共同努力，我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷取得新的成績，得到了上級的表彰和獎勵。六、對今后工作的設(shè)想：在新的一年里，我們的初步設(shè)想如下：第一，加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。第二，要加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，充實自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。第三，加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學(xué)校整體工作向前發(fā)展。第四、努力在教科研方面取得突破?？傊瑢W(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。邳莊鎮(zhèn)明德小學(xué) 2017年2月