【正文】 識到了，因為這件事情讓宿管多次到我們寢室說我們，因為這件事情，半夜您來趕過來，我們再也不在寢室吵鬧了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日篇17：宿舍熄燈后吵鬧檢討書尊敬的xx老師：您好！我是昨夜在宿舍中進行吵鬧的學生之一，我叫xxx。我向老師表明昨天我們在燈光熄滅之后還發(fā)生吵鬧的事情的悔過之心，我知道那樣的行為帶來了很嚴重的影響，所以我特地向老師承認我的過錯。一直以來我們宿舍都是相當和諧溫馨的，但是這一次因為一些我真是沒有辦法忍受的不好習慣這才使我發(fā)了火，甚至直接沒有顧忌已經熄燈休息了，就開始與xxx同學進行大吵大鬧。當時的我們都太過于暴躁了，完全沒有想過會造成這樣的影響，在已經平息怒火之后擦漸漸明白這次的事情是真的挺嚴重的。本來大家都是第一次才展開群居生活，在這樣的宿舍生活中就是會存在著各種各樣的問題。在最開始的新鮮勁兒過去之后面對的一切都是較難磨合的問題，之前的我們都沒有想到這一點，現在才慢慢知道大家的生活習慣都是有極大的差別的，要想真正的磨合到一起，是需要花費很大的努力。而這次就這正好是我們寢室內部沒有達到較好的融合，而我也沒有適應大家的生活方式才出現的這個問題?，F在我冷靜下來思考，這一切不過就是一點小小的事情，其實相互理解一下就可以過去的39。，都怪當時的我有點無理取鬧了?，F在的我已經是明白了在這種生活下的我們就是應該要有一顆忍讓的心，這樣才能夠讓大家都相處得比較好，更是可以將整個生活都過得非常的和諧。再者學校既然規(guī)定了在熄燈之后就是休息時間，那我就必須要遵守這個時間，不能在這個時候出現任何的不遵守規(guī)矩的行為，我想我應該將這一點牢記于心，并且在宿舍之中時刻警醒大家，不能影響他人休息。而這次我影響到周圍的同學，我會去向他們道歉，并表示之后都會遵守規(guī)定，再也不會出現這類事件。人與人之間往往就是需要更多的忍讓和理解，這樣才能更好的一同相處下去，不然兩個帶刺的人相聚在一起必定是會出現相當嚴重的影響。未來的生活都是需要大家不斷的磨合與忍讓這樣才能相處得更加良好。我敢確信有了這樣思想的我是必定可以將自己在宿舍之中的生活都過得很好，更是可以將我們整個宿舍的相處氛圍都打造得十分的和諧。如此之后就一定是不會再發(fā)生宿舍吵鬧的事件，更是不會讓老師感到憂心，讓老師生氣。我們都會謹遵學校的規(guī)定將我們的宿舍都打造成模范宿舍，不僅要將紀律保證好，更是要將衛(wèi)生也保證好，放老師再也不為我們擔心！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日篇18：宿舍熄燈后吵鬧檢討書尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不再熄燈后講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在熄燈后還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。其次，我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。檢討人：xxx20xx年x月x日篇19：宿舍熄燈后吵鬧檢討書尊敬的xx老師：您好！本來學校是規(guī)定了宿舍燈熄滅了后就不能再發(fā)出聲音了，我們每一個人都是知道這個規(guī)矩的，但是我還是沒有忍住自己想要說話的心，犯下了夜晚還在吵鬧的事件，我內心已經很是難受了，我對我我的無知行為感到極其的難受和糟心。這次老師在檢查時所看到的實景其實不是這樣的，我有必須要向老師澄清一下。X月x日夜晚，我和xx同學在晚自習的時候由于一道數學的解法而產生了分歧，我們采用不同的解法解出來的答案完全不一致，就理科題目來說，不管使用何種解法若是答案不一致，那就只能說是題目錯了，但是這種事情的發(fā)生幾率是小之又小的。我們兩個都彼此較著勁兒，都認為自己的答案才是最終答案。在回寢室洗漱完之后我在床上繼續(xù)演算這道題，始終認為自己的做法沒問題，于是我決定采用她的方法在做一遍，在做時，發(fā)現她使用的方法較于我的確是要復雜得多，在計算上真的是較易出錯，于是，我選擇了采用計算器，感覺這樣會更精準一點。終于，在通過我的運算，得到結果之后，我太開心了，就大叫著：“耶，就說我的是對的嘛！”這一叫不僅僅是引來了xx同學向我投來關注的目光，更是吸引來了宿管老師，但是我并沒有注意。我走到xx同學的床邊去向她嘚瑟，跟她講述她的錯誤。于是宿管老師的燈光以及叫喊聲穿透房門，進入了我們的耳朵，當時的我才想到我好像做了一些不應該做的事情，瞬間為自己的行為后悔了。向老師表明自己錯了后就立馬上到自己的床上，裹好被子睡覺去了，沒有敢多做一丁點停留。我這次沒有遵照學校的規(guī)定行事，在宿舍里面吵鬧，破壞了其他同學的休息，我是相當愚蠢的，我已經知道錯了。麻煩老師能給我現在的清醒一個全新的彌補可能，我這次的沖動實在是錯誤至極，我一定不會再錯的。這次我對被我影響睡眠的同宿舍以及周圍宿舍的同學都會道歉，并求得她們的原諒，承諾不會再發(fā)生這樣的事情了。我會好好管束自己的行為，特別是在激動時也盡量制止住自己，在不違反規(guī)定以及不影響他人的情況下去發(fā)泄自己的情緒。在與同學進行交談的時候，不管是學業(yè)上的，還是生活上的，都要注意場合，要明白什么時候可以，什么時候不可以。我敢向老師承諾，在之后我加強行為上的約束后，一定不會犯下這些錯誤，我都會做一個遵守制度的好學生，麻煩老師信任現在已經改過的我，我會用接下來的舉動來表達我的改過之心的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日