【正文】 習主席面對眾叛親離的困境都能從容坦然，而我們在現(xiàn)實生活中遇到困難，遭遇挫折，總是埋怨上天不公，抱怨時運不濟……“腹中天地寬，常有渡人船?！绷暯匠Ｕf：“陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實事！”不滿16歲的他，來到那被群山阻隔、多風少雨的荒僻之地——梁家河。他不畏艱難，組織帶領(lǐng)群眾修道路、打淤地壩、辦鐵業(yè)社、建代銷點、打大口井、發(fā)展沼氣池等一件件利國利民的好事難事他都辦成了。在《團結(jié)關(guān)》這篇文章中，“習近平說：我父親經(jīng)常給我講團結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團結(jié)和善于團結(jié)的人，‘已所不欲，勿施于人’，‘給人方便，自己方便’?！彼鎸щy還能一心為民，大公無私，正如陳子昂的詩句“圣人不利己，憂濟在元元。”只有他這樣的圣人，才能心中時刻裝著老百姓，一心帶領(lǐng)群眾過上好日子，做群眾的領(lǐng)路人?！捌吣晟仙较锣l(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度。”在梁家河的七年，是總書記離開學校和家庭走向社會的人生第一站，也是他人生旅程中非常重要的一站，不僅磨練了他的意志，也歷練了艱苦奮斗的決心，錘煉了他堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！毕窳曋飨菢硬┯[群書、勤學不輟，在苦難中《修身》，卓爾不群?！缎奚怼芬晃闹杏羞@一段話“在梁家河人的印象里，習近平?？创u頭一樣厚的書，吃飯時在看，上山放羊時，手中還不忘拿書閱讀。習主席常常看書至深夜，有時臉都被熏黑了，連吐出的痰也是黑的?！蔽冶凰琊囁瓶首x書、孜孜不倦學習的精神所敬佩。他常對自己說：“一物不知，深以為恥?！遍喿x“磚頭一樣厚的書”，有古代的、現(xiàn)代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的……等廣泛的閱讀，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。正因為在苦難中勤奮好學，不畏困難低頭的毅力，總書記當領(lǐng)導講話時，常常旁征博引，信手拈來，妙語連珠，充滿自信，使觀眾越聽越越愛聽，越聽想聽。這種學識，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結(jié)果，在梁家河七年的學習積累也是很重要的。反觀現(xiàn)在的青年，條件好、日子順，全國各地的圖書館窗明幾凈，屋內(nèi)空調(diào)風扇應有盡有，可他們總是以沒時間為借口不去讀書；現(xiàn)在的官員，家家書架上琳瑯滿目的書籍，時間被各種應酬占據(jù)，又有幾個能靜下心來讀書？時間就像海綿里的水，像習主席那樣，見縫插針地讀書，我國的人文素養(yǎng)和年人均閱讀量會大大提升，社會也更加文明！從古到今，凡立功名于世者，無不是擁有頑強的毅力。司馬遷著作《史記》時，遭受了腐刑，仍然發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，最終完成了這部光輝著作。他的成功，最終還是靠堅持。在生活中，我們面臨困難，不像他們把困難當墊腳石，而是當成放棄的借口?！读杭液印肪窈土曋飨囊懔χ档梦覀儗W習并發(fā)揚光大！陜北七年正是總書記“苦其心志，勞其筋骨”的第一所學校，在這所學校里他讀懂人生、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨的起點。苦難是書本上學不到的東西，但在這所學校里可以收獲到一部不著一字，卻可以受用終生的人生寶典……請相信苦難是人生最好的大學！篇十時至今日，總書記一直記著當年去梁家河插隊時的日子，記掛著梁家河的老鄉(xiāng)，在1993年、2015年他曾兩次回去看望梁家河的鄉(xiāng)親們，包括曾經(jīng)的“伙伴”，曾經(jīng)住過的地方，用過的東西，他都能一一認出來、指出來，即使身為國家領(lǐng)導人，他也永遠忘不了沉淀在這里的那一份感情。那時的生活和現(xiàn)在是完全不能比的，那時的梁家河，貧困，落后，可當時的總書記也在這七年的知青歲月里，得到了成長。他愿意把自己當成一個農(nóng)民，干活也從來不偷懶，這無疑告訴我們年輕人，要腳踏實地、認認真真做事。總書記告訴我們，他最大的愛好是讀書，去插隊時，裝了一皮箱書；村里有書的地方，他就想方設(shè)法去借，與朋友交換著看，不管在任何地方，都要讀書。對我們來說，更要把讀書當成一種習慣，當成一種生活方式，我們現(xiàn)在的條件要比那時更便利，又有什么理由不好好讀書呢？更何況，讀書是獲取新知識，修身養(yǎng)性的過程，總書記也說，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程?？倳浽诹杭液恿粝铝嗽S多寶貴的財富，至今仍在造福著梁家河人，總書記在當選梁家河大隊黨支部書記后，就一直想打造一所水墜壩，老幾輩人不敢想的事情，他想了，并且還干成了。包括修沼氣池、去四川學習等等，在總書記身上我們看到了一股不服輸?shù)木?，并且為實現(xiàn)目標不斷的努力；我們有時候不是不敢想，而是不敢做，只會提出空想而不會去努力、去實踐，這也是值得我們學習的。對鄉(xiāng)親們來說，即使已經(jīng)40多年沒見總書記，但是他還是和當年一樣，他親切地叫著他們的小名，用當?shù)卦捄退麄兘徽?，絲毫沒有隔閡，總書記雖然離開梁家河，但他的心一直和鄉(xiāng)親們在一起。鄉(xiāng)親們有什么困難，他都會幫助；他們給他寫信，他都會回，即使身在高位。也許是真正融入過他們，但也和他本身的品質(zhì)分不開?！捌埜毁F，勿相忘”，他做到了這一點，他也實現(xiàn)了當年的承諾，梁家河富起來了！這些年來，梁家河發(fā)展迅速，不止是梁家河，還有許多的農(nóng)村，他們通上了公路，蓋上了新樓房，生病有合療，尤其是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行后，“糧囤滿了，裝不下了，劉瑞蓮就把糧食裝進化肥袋子壘在空窯里。”這充分證明了我國社會主義制度的優(yōu)越性，作為新時代的年輕人，我們要牢記社會主義核心價值觀，弘揚正能量，為了未來。這是《梁家河》教給我們的。第四篇：梁家河讀后感《梁家河》讀后感“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，應該汲從中取一種積極向上的力量，汲取一種奮斗擔當?shù)木駹I養(yǎng)，汲取那種踏實有為服務(wù)群眾的內(nèi)生動力。環(huán)境越是艱苦，越是能夠磨煉一個人的意志、堅定一個人的志氣、造就一個人的終生信仰?！白鳛橐粋€人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅定理想、立志成才習近平說“梁家河一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”習近平不忘初心，多次回陜北回梁家河考察和看望鄉(xiāng)親們，時刻惦記著家鄉(xiāng)的建設(shè)和鄉(xiāng)親們的生活?？倳浭冀K將自己看做是黃土地的兒子，正是從農(nóng)民中來，從艱苦的地方來，才能始終感知人民的需求，始終感知人民的智慧和學問，始終為了人民的幸福而奮斗。《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一?？圩?，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成長、在青春奮斗中砥礪前行！第五篇：梁家河讀后感《梁家河》讀后感前兩日工作之余，讀了最近很火的一本書 《梁家河》，看完感觸頗深?！读杭液印愤@本書，再現(xiàn)了總書記由一名知青成長為大隊黨支部書記直至國家主席的歷程，真實記錄了幾十年來梁家河村發(fā)生的巨大變化。真切感受國家主席牢記使命、不忘初心，居高臨下關(guān)注深愛自己的人民大眾，始終把國家的使命和個人的初心、職責、使命，牢牢的捆綁在一起。讓延安精神光芒萬丈，讓國民大眾幸福、安康，不忘初心、牢記使命?！读杭液印肥翘綄ち暯叫聲r代中國特色社會主義思想的歷史起點、實踐起點和情感起點的優(yōu)秀讀本，是了解改革開放40年來中國農(nóng)村發(fā)展變化的一個重要窗口，是我們培育和踐行社會主義核心價值觀、勵志創(chuàng)業(yè)的實踐教科書，是我們不忘初心、牢記使命、弘揚延安精神的生動教材，是馬克思主義中國化最生動的實踐，是踐行追趕超越的行動指南。他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活?！读杭液印酚涗浟丝倳浽诹杭液悠吣甑闹鄽q月，結(jié)合自身談感受，增收沒有支撐，難免遇到挫折、委屈，為人民做更多的實事好事，越來越多的兄弟姐妹在家門口上班，山鄉(xiāng)面貌發(fā)生了很大的變化，在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定信念。它為我們廣大職工深入研究梁家河的大學問、增進對領(lǐng)袖的高度認同和堅決擁戴，提供了鮮活生動的教材，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當代青年堅定理想、立志成才都有著非常重要意義。在今后的生活中，工作中，教學中，我告訴自己，一定要提高思想認識，堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任；把努力工作當成一種高昂的精神狀態(tài)；把每一位學生當成自己的孩子，用心呵護、精誠育人；始終保持初心不改、初情不變、十年如一日、敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神及精神狀態(tài)。積極學習領(lǐng)悟《梁家河》一書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭若干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，為教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。