楊寶霞廬江縣巾幗建功標兵材料推薦5篇-資料下載頁
2024-10-25 01:19本頁面
【正文】 似火，以情育人，十多年來，多少個日日夜夜，都在以熾熱的心默默地奉獻著她就是xxx中學教師xxx。一、青春無悔，樂于奉獻作為一名青年教師，她像一顆小草，深深扎根于大地，無論春夏秋冬，以頑強的毅力，踐行著心中準則——“ 言必行，行必果”。在學校，孩子們到教室總能看到老師面帶微笑的等著他們到來，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，及時為學困生講解課堂沒聽懂的知識，為尖子生加小灶，輔導奧賽知識，下午放學后還要等學生做完值日后才回家，常常是天已經(jīng)黑了。兒子年紀尚小，卻無暇顧及；一次xxx老師生病了，丈夫心疼的說：請一天假吧？她卻說：我能扛的住，40多個學生還等著我呢是她感染和激勵著身邊的青年教師，學校青年教師隊伍形成了一種積極進取、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的良好風氣。二、鉆研業(yè)務勇于創(chuàng)新作為一名教師，怎么才能無愧于這一崇高的稱號？多年來，xxx老師一直思索著這樣一個問題，她心中有自己的答案，那就是對工作有一份責任對孩子有一顆愛心。在教學中，她注重學生能力的培養(yǎng)。摒棄傳統(tǒng)“填鴨式”教學模式，大膽地嘗試新的教學方式。每節(jié)課都要設(shè)計一個讓學生先思考的教學環(huán)節(jié)，如謎語 故事 詩歌 流行歌曲等，牢牢地吸引住學生，然后提出問題，或者讓學生自己提出問題，給學生思考的空間和時間，鼓勵學生各抒己見、暢所欲言，允許學生有自己的觀點，哪怕是比較出格，比較怪異，培養(yǎng)了學生的積極主動思考能力和發(fā)散思維能力，使學生真正的喜歡學習化學！在講《酸與堿》一課時，讓學生把家里的洗面奶，洗發(fā)水，醋，橙汁，化妝水都帶來，自己測試Ph值，通過動手，知道生活中常見物質(zhì)的酸堿性，課堂氣氛異常活躍。她的化學課內(nèi)容新奇有趣，課堂氣氛活躍，教學語言生動風趣，使本來枯燥的化學課變得生動活潑，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。由于在教學中始終注意教學方法創(chuàng)新，功夫不負有心人，2011年全國綠色課堂大賽中獲三等獎。幾年來，她所任課的班級化學成績始終名列前茅。在學校舉行的考試中多次取得了年級第一名的成績。勤奮認真的工作態(tài)度和獨特的授課理念深受同行贊賞。三、言傳身教 愛心經(jīng)營xxx老師愛自己的事業(yè)，愛的那么深，用自己的汗水和淚水譜寫著一曲曲奉獻之歌，她更愛那些孩子們，愛的是那么真，她擔任班主任工作，成績較為突出，所帶的班級班風正、學習氣氛濃。她帶班的秘訣就是“全心全意為學生”。具體來說就是：對學生真心，對班級管理細心，對后進學生耐心，對有困難的學生有愛心。她在班級管理中平等對待每一位同學。從不因?qū)W生成績好壞而有所偏袒。有一次，兩個男生發(fā)生爭執(zhí)，還打架了，鬧得沸沸揚揚的，且其中一個是班長，而另一個各方面表現(xiàn)都較差，大家都想當然的認為這次老師一定會狠狠批評“差生”的，然而，出乎大家意料的是，她并沒有簡單粗暴的把“差生”叫過來訓一頓了事，而是通過多方調(diào)查，證實是班長犯錯在先，動手在先，在她進行處理之前，那個差生原以為老師一定會偏袒班長的。已經(jīng)做好了最壞打算，大不了大鬧一頓 退學了事，沒想到，老師卻狠狠的批評了班長，處理的很公平，避免了惡性事件的發(fā)生。xxx老師身為班主任，愛生如子，班級管理上，她很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，她班有一位吳波同學，學習基礎(chǔ)很好，又非常聰明，但父母長期在外工作，無法陪伴照顧他，由于缺少家庭關(guān)愛，他養(yǎng)成自由散漫的惡習，與老師頂嘴，遲到，曠課，上網(wǎng)吧，與人打架，事情不斷，大家都說，吳波算是完了，他自己也產(chǎn)生了厭學的思想，與一位已經(jīng)輟學的學生整日混在一起，意志消沉，想退學，她發(fā)現(xiàn)這一情況后，就隔三差五的找他談心，開導他，鼓勵他，并在日常的生活中多關(guān)心他，天冷了，提醒加衣服，并與其父母多次電話聯(lián)系，告知孩子現(xiàn)狀，提醒家長要為孩子的前途著想，??，春風化雨般的愛感動了該生，使他慢慢有了有了學習的興趣，在老師的鼓勵下 最后四個月發(fā)奮學習，終于考上師重點高中。連他的父母都沒想到兒子竟能考走，收到通知書，他流淚了。一份耕耘，一份收獲，98年獲得新疆地區(qū)活動課創(chuàng)新比賽三等獎，在全國“低碳45分鐘綠色課堂講義征集大賽”中，榮獲社會公眾組三等獎、在《兵團教育學報》上發(fā)表《淺談農(nóng)村化學的教學》，《現(xiàn)代教育》雜志發(fā)表《化學與多媒體教學》并獲三等獎。xxx老師所帶的班級多次在校級各類教學比賽中獲獎，獲得團級三好班級、優(yōu)秀團支部等稱號。2012年xxx也被評為“師優(yōu)秀教師”。她用自己的行動詮釋著自己的夢想，用愛心托起明天的太陽。
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