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正文內(nèi)容

幼兒教師培訓心得體會及擴展資料-資料下載頁

2025-10-16 00:21本頁面
  

【正文】 訓能力一流,也讓我們深切地感受到,這座歷經(jīng)百年歷史沉浮的高等教育學府,其文化底蘊是何等的博大精深、悠久歷史是何等的源遠流長。此次培訓以彭小洪主任為團隊負責人,以崔彩艷老師為班主任,河師大劉曉紅主任、趙春娟老師、王艷艷老師等為主要指導老師。,屏幕上的教授專家們在我們的心目中都是神圣的、高不可攀的,可走近了他們才發(fā)現(xiàn),這些專家們雖博學多才,但是卻沒有一點所謂的專家學者的傲慢與冷淡,相反,他們卻是那樣的和藹可親、平易近人,甚至是非常的謙虛謹慎。在培訓學習中,他們都給予了我們極大的幫助和指正。試想一下,一位堂堂的大學講師、教授,每天陪伴著我們這些對教育理論一竅不通的鄉(xiāng)村幼兒園教師,不厭其煩地一遍遍地指導我們怎樣聽課、說課、講課、評課,甚至有時候會陪我們打磨到深夜,而他們卻不曾流露出一絲一毫的厭倦和懈怠,這樣的敬業(yè)精神、這樣寬容大度的胸襟,怎不令人肅然起敬?走出去,才知道外面的世界多廣闊,才知道外面的天空多高遠,才知道自己的水平有多淺薄。這次培訓是“培訓者的培訓”,目地是將我們這些幼兒教師打造成培訓者,而非一般意義上的教師業(yè)務素質(zhì)培訓,其培訓過程之“殘酷”程度就可想而知了。此次參加培訓的學員們均是來自全省各地的優(yōu)秀教師,他們個個多才多藝,能說會道、能寫會畫、吹拉彈唱精通者不乏其人,甚至是可以說有很多老師都是身懷絕技。面對著這如林的高手,我的內(nèi)心也不僅產(chǎn)生了很大的壓力,于是,已經(jīng)步入中年的我,不得不一路小跑著向這些年輕的小姑娘們學習、請教。名師的專題講座上,我認真地傾聽、認真地做筆記,一個多月下來,三本厚厚的筆記是我努力學習的見證。每天不懼風雨飄搖、往返六公里的路途上留下了我疲倦奔波的身影。做課件、準備稿子挑燈夜戰(zhàn)到一、兩點更是家常便飯。“影子學習”時我不放過任何一個學習的機會,遇到不懂的問題及時向我們的指導老師進行請教,和指導老師一起組織課堂、活動、游戲教學環(huán)節(jié)……一次次地聽、學、實踐,一次次地打磨、參與、研討,從開始的一竅不通,到后來的似懂非懂,再到今天的豁然開朗,一路走來,我逐漸戰(zhàn)勝了自我,收獲了很多很多。王啟明教授在講授鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展時說:今天的教育,明天的科技,后天的經(jīng)濟!教師是立教之本,興教之源!有好的老師才有好的教育!擁有先進科學的教育教學理念才會成為好的老師!徐菁園長在講授教研時說:教研中人人都是運動員,都要參與。幼兒教師不僅是一種職業(yè),更是一種專業(yè)。教研是教育心靈的港灣。王小英教授在講授“精彩人生,從心開始”時說:別人怎么想不重要,關(guān)鍵是自己怎么想。幼兒園教師要擁有一個健康愉悅的心態(tài)來面對生活和工作。她說,不管外界多么殘酷,只要你的心靈灑滿陽光,你的人生就充滿陽光……從剛參加培訓時的天氣漸涼,到結(jié)束時的霜雪滿窗,一堂堂精彩紛呈的講座滋潤著我早已麻木的心靈,讓我明白了,作為一名幼兒園教師,自己肩上的責任有多重!一路艱難地走來,我覺得,自己慢慢地成長了。記得有一次我們幾個學員課間休息時聊天,滑縣的一位老鄉(xiāng)感嘆培訓的艱難時說了這樣一句話:“我們就算是一塊粗糙的大石頭,經(jīng)過這么多天的磨煉,也要被打磨成光滑的鵝卵石啦!”是啊,一個人只有經(jīng)歷過身體和心靈的雙重磨難才會快速地成長起來。就像一只蟬,要想用自己的歌聲征服這個夏天,要想振翅高飛,就必須經(jīng)歷蟬蛻的痛苦磨煉。一條毛毛蟲要想蛻變成美麗的蝴蝶,沒有痛苦的等待、沒有經(jīng)歷破繭而出的艱辛震撼,怎能會有翩翩起舞時的驚艷?培訓是人生中的一次磨難,更是一次心靈的契約,一次自己與另一個更加完美的自我的久別重逢。培訓的過程是一個人心靈蛻變的過程?!巴懽兊倪^程是痛苦的,華麗轉(zhuǎn)身的背后是無數(shù)的汗水和淚水的混合!”培訓,讓我遇見更美的自己,讓我插上了一雙高飛的翅膀,期待明年的培訓結(jié)束時,我會像靜等花開的毛毛蟲一樣破繭成蝶!幼兒教師培訓心得體會15一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏一定的經(jīng)驗和方法,苦于沒有名師引導,業(yè)務水平不能得到快速的提升,可通過今天這次幼兒教師培訓,聆聽幾位教師在幼兒教育中的知識講授,猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。高玉芳老師是閆邵屯小學的一名幼兒教師,富有愛心,德才兼?zhèn)洹B犃怂摹适陆虒W中的教師講故事,使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認識。我有以下收獲:教師講故事要掌握所講故事的主體及結(jié)構(gòu)。抓住故事的重點、難點及對話。注意故事中角色的扮演和語調(diào)、聲音上的變化。對故事中出現(xiàn)的幼兒不易理解的詞要隨即進行替換。通過聽故事教師注意引導幼兒獲得新的詞句,積累語言知識。如果個別幼兒在聽故事過程中出現(xiàn)注意力不集中,或做小動作時,為了不影響其它幼兒聽故事的思路,教師不要停止講述去呵斥他,而是用眼神或手勢去引導幼兒進行改正。張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優(yōu)秀教師,她從事幼兒教學十余年,尤其在美術(shù)教育這一塊具備突出的才能,一幅畫,一個手工制作,都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點講述了幼兒美術(shù)教學中不同年齡段的幼兒怎么教這一內(nèi)容。我尤其對她講解的小班幼兒美術(shù)教學感興趣:指導幼兒認識幾種簡單的主調(diào)顏色,簡單的線條和圖形,都會給初與繪畫結(jié)緣的孩子打開興趣的大門。小班孩子喜歡形象化的東西,在教孩子畫某種小動物時,給孩子一個完整的動物行象,再畫效果會更好。老師畫出某種物體的輪廓,讓孩子填涂顏色,我認為這也非常適合小班孩子。朱霞園長從事幼兒教育幾十年,身為北順幼兒園的園長,更是經(jīng)驗豐厚,德高望重。聽了她的幼兒園一日常規(guī)管理,更是讓我拓寬了幼兒園一日常規(guī)教育的知識面,讓我看到了一位名園長的創(chuàng)園、辦園理念。一日常規(guī)體會:先把幼兒入園和晨檢把好關(guān)。環(huán)境、玩具來消毒。入廁、換洗、活動分組進行。早操、間操來運動。區(qū)域活動樣式多。教學活動來進行。戶外活動不能少。孩子安全離開園。朱園長還通過視頻內(nèi)容,為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區(qū)域活動,這對我園區(qū)域活動怎樣搞,提供了良好的經(jīng)驗做法,幫助很大。總之,這次培訓活動雖然只有短短的一上午,卻經(jīng)濟實效,讓我學到很多實用性的東西,豐富了不同學科的教法,對幼兒園一日常規(guī)有了更全面、具體的認識。這次活動搞得好!擴展資料:幼兒教師培訓心得體會2014年暑期幼兒教師研修總結(jié)棗莊市山亭區(qū)實驗幼兒園 黃傳喆轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過七天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。過去,我們是領(lǐng)著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能我園領(lǐng)導深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。四、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂??傊?jīng)過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
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