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正文內(nèi)容

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案-資料下載頁

2024-10-25 00:00本頁面
  

【正文】 說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)。各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間:20xx年6月1日。對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。A、玩游戲(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。(3)游戲內(nèi)容:貼鼻子游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。搶椅子游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者??鞓泛衾τ螒蛞?guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機會??凑l是投籃高手游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案 篇3一、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題:慶?!傲弧眱和?jié) 享受陽光與親情三、活動時間:xx年6月1日(星期三)上午7時。四、活動地點:幼兒園操場。五、參加活動范圍:全園幼兒及家長。六、要求:(一)以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為:活潑健康,快樂成長。(二)(1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。(2)各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。(3)各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。(三)特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。七、準(zhǔn)備工作:做整體策劃并起草活動方案。張貼海報,向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”。落實各親子游藝項目計劃設(shè)13個活動項目,每個班級派代表參加,盡量做到班中人人參與,專門老師負(fù)責(zé)。召開教師會議,群策群力設(shè)計好游藝項目,講明要求,并落實到人。節(jié)目編排八、活動程序園長講話。嘉賓致辭。演出開始(演出循序另見節(jié)目單)演出結(jié)束(中午放學(xué),有車送回家)九、組織分工總 指 揮:藝術(shù)總監(jiān):場 記:舞臺音響:安全保衛(wèi):保健衛(wèi)生:十、活動預(yù)期效果:營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學(xué)生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個難忘的日子。十一、注意事項:注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案 篇4我們的生活,多么歡樂,我們的生活多么幸福,歌聲伴我成長,在這和風(fēng)微醺,陽光明媚的日子里,我們送走了最后一縷春風(fēng),迎來了歡樂地節(jié)日六一兒童節(jié)。今天我們相聚在這里,只有一個共同的目的:那就是讓孩子健康快樂的成長?,F(xiàn)在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。師:我們的寶貝表演的真好,是不是覺得寶貝們真能干啊,大家想不想和寶貝們一起互動?好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項:不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域。離開時請告知班主任?;顒咏Y(jié)束后到教師處領(lǐng)取獎品以及大禮包?;顒赢?dāng)天請家長注意著裝問題:一律穿平底鞋,運動裝,以便積極參與我們的活動?;顒幽繕?biāo):鍛煉幼兒體格,使幼兒健康快樂成長。使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力?;顒訙?zhǔn)備:筐子四個,籃子四個骨頭若干,椅子四十把,錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干,球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)活動時間:5月31日。活動地點:一、活動名稱:你丟我撿游戲類型:親子游戲游戲規(guī)則:家長和幼兒共三組,家長丟、幼兒揀,椅子設(shè)為障礙物,家長呈“S”形在前面丟骨頭,幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭,家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,先走完組獲勝。二、活動名稱:劃船過河游戲類型:親子游戲游戲規(guī)則:以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,父母在前后,幼兒在中間,左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,到達另一端換至另一組家庭,先進行完的一組獲勝。三、活動名稱:運球游戲類型:幼兒戶外活動游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,一次進行5組運球,兩個幼兒雙臂交叉,將球放入手臂中間,橫向移動至箱子里,先進行完的三組獲勝。四、投籃游戲類型:幼兒戶外活動游戲規(guī)則:幼兒分為四組,每組10人,每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,最后由教師統(tǒng)計,多的一組獲勝?;顒娱]幕詞:一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,在這里,我代表團結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,相信此次活動各位家長都意猶未盡,希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與,另外給各位家長通知一下放假及上課時間:放三天假四號上課。謝謝大家。結(jié)束音樂起。幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案 篇5六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:一、目的:通過文藝匯演展示幼兒風(fēng)采,提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯(lián)系溝通,保障幼兒健康成長。二、活動安排:活動時間:5月29日晚上8:00?;顒拥攸c:幼兒園內(nèi)。參與人員:全園幼兒、家長、教師。音響、攝像:吳瑞。安全工作:各班班主任。主持人(幼師1人,幼兒2人)。三、活動準(zhǔn)備:舞臺設(shè)計:《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖,周邊用七彩的氣球裝飾,舞臺裝飾紅地布,兩邊設(shè)置音箱,突出節(jié)日的氣氛;節(jié)目編排:考慮節(jié)目內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行;節(jié)目單設(shè)計:用粉色廣告紙精心設(shè)計,體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念,確保表演前每個家長人手一份節(jié)目單;錄制音樂:在表演前擺好觀眾席板凳,確保每位家長入座。將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;制作專場光碟:拍攝錄像、照片,并精心制作光碟。安全工作:為確?;顒禹樌M行,保安要維護好現(xiàn)場秩序,讓幼兒度過一個安全、快樂的節(jié)日;主持人:一名老師和兩名幼兒擔(dān)任,主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風(fēng)格不做作扭捏,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;串詞編寫:應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用優(yōu)美或俏皮話語讓每個節(jié)目自然的過渡;化妝品:購買幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫妝;邀請嘉賓:為壯大本次活動聲勢,特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動。希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一,能使孩子在舞臺上展示風(fēng)采,把自己的另一面展示給大家,與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
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