【正文】 生活中放松心情，陶冶情操使自己的生活更加美麗，這也使班級活動更加的豐富多彩。關(guān)注學(xué)生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”由此可見，創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。6我首先重視學(xué)生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。雖然每個學(xué)生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，甚至有的學(xué)生在老師眼里是“羈傲不遜”、不聽話的，但是我們深知“每一個學(xué)生都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷”,在這個集體里,孩子們的個性得以發(fā)展,創(chuàng)造力得以激發(fā)。有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在師生共同努力下，班級在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中展現(xiàn)出“積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、具有高度凝聚力“的班級風(fēng)貌，取得了優(yōu)異的成績：三年來，三次被評為“校優(yōu)秀班集體”；在“校園集體舞“比賽中獲一等獎第一名的好成績；在學(xué)校舉行的第三套全國中學(xué)生廣播操“舞動的青春”比賽中獲一等獎；在慶“五四青年”文藝匯演中，大合唱《十送紅軍》獲二等獎；黑板報評比期期都是一等獎；班級文化建設(shè)在大家的共同努力下，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價，因此榮獲特等獎；王宇馨同學(xué)在“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽中榮獲沁源縣初中組二等獎；一張張獎狀，一個個榮譽(yù)，都在詮釋我們曾經(jīng)取得的輝煌。但是輝煌畢竟只能代表過去，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。一分耕耘，一分收獲，我們堅信：只要我們團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！就讓我們攜起手來，迎著春風(fēng)，沐浴著春光，呼吸春的氣息，堅定而快樂地走向前方。先進(jìn)班集體事跡材料創(chuàng)新管理模式 營造成長樂園山西省長治市沁源縣城關(guān)中學(xué)196班李銳第五篇：先進(jìn)班集體事跡介紹1先進(jìn)班集體事跡介紹班主任：班長：金亭序中隊長： 丁華悅班級概況：四年級（5）班共有學(xué)生45名，男生23人，女生22人，我們的班集體是一個張弛有度，活潑團(tuán)結(jié)的集體，在這個集體里有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，在全體師生的共同努力下，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都在年級前列。一、魅力在于良好的凝聚力。四年級（5）班最大的魅力，最強(qiáng)的武器，便是團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)上，他們團(tuán)結(jié)互助，成績好的同學(xué)為學(xué)習(xí)有困難的講解難題，從來不會感到厭煩和困倦；在社會實(shí)踐活動中，他們互相幫助，零食與同學(xué)分享；課代表搬著重重的練習(xí)冊，路過的同學(xué)總會幫上一把；班干部主動承擔(dān)班級事務(wù)——這些事雖然看起來微不足道，卻是他們堅實(shí)友誼的最好體現(xiàn)，在每一個生活的細(xì)節(jié)中，孩子們都已經(jīng)親如一家。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。如：早讀課的領(lǐng)讀、教室衛(wèi)生、中午就餐紀(jì)律、路隊管理。在管理班級工作中，我不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級，定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議，同時維護(hù)班干部的威信。激活他們的主動性，提高他們的自覺性，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。在班干部的組織下，同學(xué)們的互助互趕下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、口算練習(xí)、抄寫詞語等；在各項(xiàng)班級活動中，班長金亭序的作用可謂是功不可沒。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃發(fā)展。二、魅力在于良好的自我管理能力。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。我根據(jù)學(xué)生個性、愛好、特長的不同，遵循“揚(yáng)長避短，偏才互補(bǔ)”的原則，專人管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面工作，為了顯現(xiàn)“班級小主人”的主人翁精神，在師生的共同協(xié)商下，我們每個人都在班級中找到了自己的小崗位，學(xué)生的職務(wù)大到班長、副班長，小到窗臺長、關(guān)門員。正是由于大家把班級當(dāng)成自己的家，班內(nèi)形成了一種“人人有事干，事事有人干，我有人人，人人有我”的良好氛圍，班級的常規(guī)管理落實(shí)到了每個人身上，從而大大促進(jìn)了學(xué)生參與班級管理的主動性和能動性，同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、魅力在于濃郁的學(xué)習(xí)氛圍我們班的學(xué)習(xí)成績在年級中處于前列，班級共建立了八個學(xué)習(xí)小組，每個小組都有一個語文組長和一個數(shù)學(xué)組長、英語組長。為的就是讓同學(xué)們在課余時間能夠探討學(xué)習(xí)上的問題，適當(dāng)?shù)脑u出各科優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎及最佳進(jìn)步學(xué)習(xí)小組獎，讓小組與小組之間也有競爭意識，讓全班的成績能有所提高。都好孩子是夸出來的，剛接手這個班時，有些學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音較小，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚(yáng)他，有時早讀課會讓他來領(lǐng)讀。一開始他很難為情，后來越來越自信，其他同學(xué)看到看到這樣也毫無顧忌的舉手回答問題，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。在作業(yè)方面，我們也采取了小組競爭的方式：哪一小組最后交齊作業(yè)，其他三組就會得到一顆五角星。有了競爭，班級中再也沒有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。四、魅力在于和諧的班級文化。班級的文化建設(shè)不僅僅只是美化環(huán)境，它更是對班級良好氛圍的鋪設(shè)。對于班級班風(fēng)的形成都有著重要的作用，在教室的后墻的板報上貼著我們的班風(fēng)：更勤、更好、更棒，有了良好的班風(fēng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)更加努力勤奮，勞動更加積極，教室兩邊的文化墻上展示了同學(xué)們的各項(xiàng)作品：作文、鋼筆書法、英語書法、數(shù)學(xué)作業(yè)、寫生畫，柜臺上放滿了同學(xué)們帶來的各種綠色植物，給我們的教室增添了無限的生機(jī)，同學(xué)們在課余給這些植物澆水、曬太陽，他們每一位同學(xué)都樂意在這樣的環(huán)境中汲取知識，與這些綠色的植物共同成長，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。四、魅力在于多姿多彩的活動時間。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心、以學(xué)校德育要求為綱領(lǐng)精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽、社會實(shí)踐等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，發(fā)揮自己的才能。在活動中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師給予輔導(dǎo)并作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，必要時加以熱情的鼓勵?？傊?，讓全體學(xué)生人人參與活動，讓學(xué)生成為活動的主人。在班級中，我們還設(shè)立了“圖書角”，大家?guī)砹俗约旱臅瑢W(xué)生自己整理、自己管理，課余時間，大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本書，教室里充滿了淡淡的書香?！拔覀冋陂喿x一本書的首章首節(jié)，這本書的頁數(shù)永無止境。”這句話警示著我們：我們正在一磚一瓦地建筑起自己的城堡，只要堅持下去，必定會鑄就宏偉、堅實(shí)的堡壘。相信我們班全體師生一定會更加努力，結(jié)出更理想的碩果，