工程管理大學生實習自我評價及擴展資料-資料下載頁
2024-10-24 23:26本頁面
【正文】 so900iso20xx、環(huán)境體系iso14001及日本的5s管理方法、汽車ts16949，歐洲玩具測試安規(guī)en71及美國的astm。熟練開發(fā)設計的全流程。熟悉常用工程塑膠材料（，熟悉模具結構及相應產品的兩板模/三板模，及產品的如水方式（側澆口、直澆口、點澆口、潛水口、熱流道澆口），深刻的認識產品的二次加工（噴油、絲印、移印、水轉印、電鍍、燙金等工藝）。熟悉相關的認證（美國的ul，fcc認證，德國的vde認證。中國的ccc認證，歐盟的ce認證，gs（germany safety德國安全認證），以及電工協(xié)會的cb認證，等等）熟練應用英文處理相關資料及e—mail。2。成熟穩(wěn)重、謹慎細心、具有責任心，工作認真負責，具有很強的團隊擴展資料：大學生實習的自我評價大學生實習的自我評價本人塌實肯干、能吃苦耐勞，求實創(chuàng)新；在大學四年的生涯里，我選擇了積極進取、厚積薄發(fā)的道路；刻苦學習理論知識，深入社會參與實踐；提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和工作理念；在校園與社會結合的過程中，培養(yǎng)了我良好的學習能力、獲取信息的能力，對環(huán)境的適應能力、人際交往和溝通能力；同時，也培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、良好的政治思想覺悟和人格、良好的職業(yè)道德和工作作風；能夠服從組織的安排、有良好的工作責任心；2011年10—12月，從實習過程中，使我意識到，只有更好的專業(yè)理論知識和堅實的吃苦耐勞精神、足夠的社會經驗以及高尚的做人更本、更好的人生態(tài)度才能走向社會，走向明天；本人堅持在以后的工作、生活旅途中，不求最好，但求更好，在益友的幫助下更上一層樓；從小生活于農村，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，同時也是我的本性、“誠實守信”是我的佐座佑名、“自強不息”是我的奮斗動力、“愛崗敬業(yè)”是我的人生態(tài)度。從大學四年的學習生涯中，使我懂得了如何做人、如何做事、如何生活、如何求知，為我以后的社會生涯打下了良好的基礎。
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