【正文】 青少年網(wǎng)癮突出的問(wèn)題，也引起了廣泛的討論，這說(shuō)明在新的歷史時(shí)期，如何教書育人對(duì)教師也提出了更高的要求，說(shuō)明在教育方面還有很多值得探索的空間，教育事業(yè)要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，還有很多事情要去做。教育領(lǐng)域的改革千頭萬(wàn)緒，牽涉面廣，影響大，難度也不小，因而更需要教育主管部門和全社會(huì)一道，關(guān)心、重視教育，知難而進(jìn)，借推出《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的契機(jī)，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的大發(fā)展，把這項(xiàng)利國(guó)利民的大事辦好，讓人民滿意。如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)冬青小學(xué):吳棟一、揭示目標(biāo)制定目標(biāo)：操作：根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，學(xué)習(xí)能力，選擇制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的方式，如：教師直接出示目標(biāo)，師生共同制定目標(biāo)，學(xué)生討論制定目標(biāo)。目標(biāo)要體現(xiàn)本節(jié)課的重難點(diǎn)，要落實(shí)“三維目標(biāo)”的要求。目的：將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。明確目標(biāo)：操作：師生總結(jié)歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)明確具體，高度概括，要具有可測(cè)性和可操作性。目的：讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。出示目標(biāo)：操作：可用投影、張貼、板書等方式完成，但務(wù)求學(xué)生能夠牢記于心。二：自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引下，通過(guò)只自學(xué)要讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，并逐步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力，自主學(xué)習(xí)要有自學(xué)指導(dǎo)和自學(xué)提綱。目的：通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，達(dá)到部分簡(jiǎn)單目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。三、合作交流要求：個(gè)人自主學(xué)習(xí)操作無(wú)法完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生獨(dú)立探索有困難需要相互啟發(fā)時(shí)，形成不同意見有分歧需要交換時(shí)，單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，學(xué)生考慮問(wèn)題比較單一想不到多種答案時(shí)等情況可以對(duì)于組研討解決，仍然解決不了的要進(jìn)行小組合作。目的：充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度的訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。四、展示匯報(bào)要求：小展示是由小組長(zhǎng)組織的在組內(nèi)進(jìn)行的展示，目的是展示對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)成果，暴露對(duì)學(xué)、群學(xué)中尚未解決棵的問(wèn)題，并由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)將學(xué)習(xí)成果或暴露問(wèn)題匯報(bào)給老師，便于教師把握學(xué)情進(jìn)行大展示，小展示既展對(duì)。五：歸納提升目的：幫助學(xué)生理清思路、突破難點(diǎn)，建構(gòu)知識(shí)、鞏固難點(diǎn)、目標(biāo)的達(dá)成。歸納總結(jié)是指教師引導(dǎo)學(xué)生自主歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，總結(jié)解題步驟，掌握規(guī)律和方法，幫助學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖表，并適時(shí)進(jìn)行知識(shí)的拓展延伸。第五篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動(dòng)。我通過(guò)對(duì)趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的學(xué)習(xí)。使我受到了深刻的震撼，有了不小的收獲和啟示。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開展“十破十立”的重要性和必要性?！笆啤奔龋浩瞥判牟蛔愕乃枷?；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想?！笆ⅰ奔龋簶淞⒏矣跔?zhēng)先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說(shuō)立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。首先、通過(guò)學(xué)習(xí)覺(jué)得自已的思想還有些狹隘，固步自封的感覺(jué)依然存在。與同樣身處教育前線的同行比起來(lái)，自已的成績(jī)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。思想問(wèn)題解決的程度，決定了自已是否進(jìn)步的尺度。覺(jué)得自己要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，爭(zhēng)取在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。其次、當(dāng)今時(shí)代知識(shí)正不斷更新著，只要是稍有懈怠，就會(huì)因趕不上時(shí)代的步伐而顯得與時(shí)代格格不入。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能趕上時(shí)代的步伐。因此暗下決心在提高思想的基礎(chǔ)上要大量閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍,以提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，開闊視野。不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。第三、正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。敢與強(qiáng)者比、敢向高處攀，做就做最好、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一。作為一名教育工作者，要做到：愛國(guó)守法。熱愛祖，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。全面觀測(cè)教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國(guó)家教育方針的言行。愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友；要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，做到既教書又育人。對(duì)學(xué)生要循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要全面衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派。廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取施利。樹立終身學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的理念，崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；要潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。