小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-15 23:18本頁面
【正文】 提高跨跳的能力 仰臥推起成“橋”：猜拳跨步比賽能做出小籃球游戲中的簡(jiǎn)單動(dòng)作；通過多種游戲發(fā)展奔跑位移速度：雙手對(duì)墻傳接球 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒；培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和展示自我的行為：游泳的安全與衛(wèi)生 改進(jìn)跑動(dòng)作，；積極參與地域性體育活動(dòng)網(wǎng)魚：發(fā)球與接發(fā)球樂于與他人合作游戲；發(fā)展跳遠(yuǎn)能力，培養(yǎng)克服困難精神 體驗(yàn)各種跳躍活動(dòng)時(shí)的身體和心理感受；跳神：立定跳遠(yuǎn)掌握擲遠(yuǎn)方法，提高擲遠(yuǎn)能力；在地域性體育活動(dòng)中體驗(yàn)成功與失敗的感受 ：教學(xué)比賽充分施展才能，培養(yǎng)展示自己的意識(shí)和行為；使學(xué)生懂得安全地進(jìn)行活動(dòng)技評(píng)：仰臥推起成“橋”：30米短距離跑：一分鐘跳繩第四篇：小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（定稿）三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！炊?進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容一引導(dǎo)課體育常識(shí)：做早操的好處隊(duì)列隊(duì)形。游戲；塊塊集合二基本體操：隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；基本體操；游戲：塊塊集合；三基本體操；游戲：一切行動(dòng)聽指揮復(fù)習(xí)基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)基本體操；技巧；前后滾動(dòng)；游戲：障礙賽跑（60米往反跑）；五游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：拋實(shí)心球；游戲：繞木棒接力；六韻律活動(dòng)；走：各種姿勢(shì)的走；用各種正確姿勢(shì)的走；游戲：迎面接力；3女生仰臥起坐七隊(duì)列：報(bào)數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走；韻律活動(dòng)；隊(duì)列：報(bào)數(shù)； 八技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：九勞動(dòng)模仿操；游戲：迎面接力；勞動(dòng)模仿操；游戲：換物接力；障礙賽跑（60米往反跑）十1 隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十一隊(duì)列：走圓形；十字接力； 3女生仰臥起坐技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十二基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；十三跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；、技巧：拋實(shí)心球十四走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動(dòng)；找自己的家；廣播操比賽十五跳小繩；游戲叫號(hào)賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：?jiǎn)文_跳接力； 30秒跳小繩；技巧：拋實(shí)心球十七技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；3女生仰臥起坐十八隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十九游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力；二十跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；二十一周體育達(dá)標(biāo)考核第五篇：小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)三、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、學(xué)生情況分析三年級(jí)36人，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。三年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五、具體措施堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。重視學(xué)生的情感和體驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操；針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練；利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性；重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形；重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。2013年9月1日
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