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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿(通用)[精選合集]-資料下載頁(yè)

2024-10-24 23:15本頁(yè)面
  

【正文】 A:再見(jiàn)!廣播稿三:小學(xué)紅領(lǐng)巾安全廣播稿甲:同學(xué)們、老師們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。乙:本次廣播由我們四(3)中隊(duì)為大家主持。甲:本周學(xué)校開(kāi)展了”學(xué)消防,促平安,建和諧消防安全教育活動(dòng),在此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識(shí)吧?。夯馂?zāi)通常指違背人們的意志,在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿模板【5】甲:采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;乙:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;甲:付出一份真情,打造愛(ài)的世界;乙:敬愛(ài)的老師們!甲;親愛(ài)的伙伴們!合:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了甲:我是主持人肖彧乙:我是主持人張穎甲:今天我們來(lái)和大家聊聊關(guān)于安全的話題。甲:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全,人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。乙:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。甲:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全,人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。乙:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。甲:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。乙:現(xiàn)在,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級(jí)的人越是不 注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車(chē)開(kāi)小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō),竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放,讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō),有一次自行車(chē)晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?甲:我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!乙:我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%合:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》甲:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;乙:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;甲:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);乙:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;甲:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;乙:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;甲:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;合:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;合:來(lái)執(zhí)行!甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的 更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。甲:現(xiàn)在讓我們教大家一些逃生的本領(lǐng)吧。甲:遇車(chē)禍,記車(chē)號(hào),法網(wǎng)恢恢無(wú)疏漏;碰火災(zāi),不要急,想想怎樣能逃生;乙:濕手帕,折八層,手帕衛(wèi)士擋濃煙;起火時(shí),坐電梯,進(jìn)得去呀出不來(lái);甲:逃生時(shí),跳窗子,不是摔死就重傷;小布條,結(jié)繩索,滑出去時(shí)沒(méi)點(diǎn)傷;乙:大家記住了嗎甲:最后讓我們真誠(chéng)地道一聲:《祝你平安》。合:祝大家平平安安,順順利利。(音樂(lè)起)乙:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。合:再見(jiàn)!第二篇:小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1五一勞動(dòng)節(jié)甲:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望。甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界。乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,乙:在這朝氣蓬勃的日子里,甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是195月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。乙:哦,原來(lái)五一節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!甲:是啊,所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!乙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?甲:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?乙:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?甲:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門(mén)。沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天吶。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣:唉,如果你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。甲:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。乙:那么,張洪基同學(xué),你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?甲:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......乙:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?甲:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心。乙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。甲:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。乙:還可以每天把自己打扮的大方得體。甲:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?乙:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧。甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。甲:是啊,施舍者的手固然美。乙:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。就像這首詩(shī):乙:站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間。甲:感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,一不小心滴落下來(lái)。乙:打動(dòng)了無(wú)聲的果林,沉寂的大地上,頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。甲:回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中,回蕩在藍(lán)天白云之間。乙:震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲,鋪紅掛彩的早晨,陽(yáng)光、雨露、春風(fēng),催開(kāi)著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。甲:滿(mǎn)眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。乙:勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿(mǎn)詩(shī)情。甲:任金秋點(diǎn)染畫(huà)意,勞動(dòng)之歌永唱不衰,音符般自地底不斷拱出,豐碩的果實(shí)味美香甜。乙:在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,同學(xué)們,感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!甲:再見(jiàn)!小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2編輯:趙睿涵 韋雨亭 播音:錢(qián)申驍 彭潔甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。 乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。 甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。 合:本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。 甲:我是主持人錢(qián)申驍。乙:我是主持人彭潔。本期的紅領(lǐng)巾廣播編輯為趙睿涵、韋雨亭。甲:彭潔,你知道嗎?我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦,而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中,誠(chéng)信精神日積月累,演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事,形成深厚的文化蘊(yùn)藏。乙:我知道,我還知道其中的一個(gè)故事呢,想聽(tīng)嗎?甲:當(dāng)然想啊,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事了!乙:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。 甲:我知道就在商鞅“立木為信”的地方,在早它4以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。乙:一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡。可見(jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。甲:恩,沒(méi)錯(cuò)!誠(chéng)信的人從小事做起,從自己做起,日久天長(zhǎng),必有所成。在我們現(xiàn)代社會(huì)也有不少關(guān)于誠(chéng)信的例子呢!靠著良好的誠(chéng)信修養(yǎng),王永慶從米店小老板成了一位大富豪;李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富;愛(ài)德華黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。乙:是啊,同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí),是老師們播種知識(shí),我們收獲智慧的過(guò)程,特別需要誠(chéng)信的付出,才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò):“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?!边@就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾,更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子,只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘,我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。 錢(qián)申驍,聽(tīng)說(shuō)你是班里的智多星,你能說(shuō)出幾句關(guān)于誠(chéng)信的名言嗎?甲:這可難不倒我,想聽(tīng)古人、今人、外國(guó)人還是中國(guó)人的名言?乙:隨便甲:洗耳恭聽(tīng)吧!德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。一代文豪魯迅說(shuō):誠(chéng)信為人之本。英國(guó)劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō):自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。還有??誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶,這句話是富蘭克林說(shuō)的。乙:恩,你知道的還真不少呢!誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信,是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。 那么,我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人?我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議:做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話,誠(chéng)實(shí)求學(xué),不弄虛作假。做錯(cuò)事情,勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改。做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事,一定要辦到。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3女1::親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!泉湖學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽(tīng)。女2:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿(mǎn)載著同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友——泉湖小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”來(lái)到了我們的身邊。我是主持人,我是主持人.女1:紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育的重要陣地,是少先隊(duì)大隊(duì)委溝通各個(gè)中小隊(duì)和全體少先隊(duì)員的橋梁。我校少先隊(duì)為充分利用廣播站這一有效宣傳形式,于本周正式成立了紅領(lǐng)巾廣播站。女2:廣播站開(kāi)設(shè)了“校園新聞袋袋庫(kù)、書(shū)香校園、佳作欣賞、健康快車(chē)、世界拾零、你點(diǎn)我播、開(kāi)心一刻”等多個(gè)欄目,以班級(jí)為單位由同學(xué)自己投稿、編稿,每周第五節(jié)課前五分鐘2:20—2:25播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,所以,請(qǐng)各班班長(zhǎng)組織同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。一、校園新聞女:關(guān)注最新時(shí)事資訊,發(fā)布最及時(shí)的校園信息,傳遞國(guó)內(nèi)外精彩瞬間,開(kāi)辟屬于自己的信息地帶,這里是屬于你我的資訊地盤(pán)。下面請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。本臺(tái)小記者報(bào)道:1. 9月14日,我校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了少先大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),共用37名選手參加,通過(guò)他們精心設(shè)計(jì)的海報(bào)展示,一分鐘精彩的演講,最后由三至六年級(jí)共18名學(xué)生評(píng)委打分,來(lái)自三至六年級(jí)共17名同學(xué)被確定為少先大隊(duì)干部。在此,我們也通過(guò)廣播祝賀這17名同學(xué)。《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我校開(kāi)展了“陽(yáng)光班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),評(píng)比內(nèi)容主要包括:環(huán)境衛(wèi)生、遵章守紀(jì)、文明禮儀、好人好事和學(xué)習(xí)五項(xiàng)內(nèi)容。連續(xù)兩次都被評(píng)為陽(yáng)光班級(jí)的有:93班、101班、103班、109班、110班、111班和112班。在這里通過(guò)廣播表示對(duì)這些獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。,營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境,我校各年級(jí)各班對(duì)墻壁更換了版面、布置了教室,使整個(gè)教室書(shū)香悠悠、墨香濃濃。二、書(shū)香校園書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們東關(guān)小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):男:一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面
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