托物言志作文-資料下載頁(yè)
2024-10-24 23:14本頁(yè)面
【正文】 人喜歡綠葉；而我，卻偏偏喜歡這秋天的落葉，她們從不自夸，不求贊美，無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地走，走完了自己該走的路，做完自己該做的一切，或化作灰燼，或?yàn)槊髂旮泳G樹(shù)蔥蘢而甘于為黑土，依然是一處沉默、安詳……眼耳鼻舌身意志抓住描寫(xiě)對(duì)象的性質(zhì)和特征，展開(kāi)聯(lián)想和想象。秋葉有人喜歡嫩葉，有人喜歡綠葉，而我，卻偏偏喜歡這秋天的落葉，她們從不自夸，不求贊美，無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地走，走完了自己該走的路，做完自己該做的一切，或化作灰燼，或?yàn)槊髂旮邮[蘢而甘于為黑土，依然是一處沉默、安祥……??！好思念你——秋天的落葉。動(dòng)物 貓頭鷹聯(lián)想→特點(diǎn)：默默奉獻(xiàn)(為民除害)不求名利，不能以貌取人……在狀物的時(shí)候并不是為狀物而狀物，而是對(duì)“物”展開(kāi)豐富的聯(lián)想，將自己的體會(huì)、聯(lián)想與事物的特點(diǎn)融為一體，達(dá)到狀物寄情的效果。而文章融入作者豐富的聯(lián)想，就會(huì)使內(nèi)容更充實(shí)，更耐人回味。1．樂(lè)學(xué)星球舉辦內(nèi)容為格言寫(xiě)作的語(yǔ)文活動(dòng)。請(qǐng)你仿照下面示例，從“藕、棉花、谷穗、菊花、竹子”等選項(xiàng)中任選兩個(gè)，各寫(xiě)一句含有生活哲理的格言。(3分)根：蓬勃向上的生命，以及默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，全部屬于大地母親；如果離開(kāi)大地的懷抱，一切的成就，都會(huì)成為泡影。藕：無(wú)論是生活在水中，還是生活在淤泥里，都能夠保持一個(gè)純潔的靈魂。棉花：與眾不同的花，為人類(lèi)發(fā)揮著巨大的作用，無(wú)論人們是怎樣的態(tài)度，總是默默奉獻(xiàn)。谷穗：總是用最飽滿(mǎn)的果實(shí)迎接人們的期待，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)，總是低下頭來(lái)感謝大地母親的孕育。菊花：無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的平地中，還是貧瘠的山中，都能在秋日的寒風(fēng)中笑得那么燦爛。竹子：清幽安靜，默默無(wú)聞，遇風(fēng)不折，總是昂首挺胸，保持高尚的風(fēng)骨。序“狀物”要言之有物，還要言之有序。狀物文章講究觀察順序和寫(xiě)作順序。寫(xiě)動(dòng)物一般按外形、動(dòng)態(tài)、習(xí)性的順序描寫(xiě)； 寫(xiě)植物一般按形狀、顏色、滋味的順序； 寫(xiě)靜物一般按形狀、結(jié)構(gòu)、用途的順序。言適當(dāng)使用比喻 小河向東流著。小河歡快的唱著歌向東奔走。蘋(píng)果開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)。蘋(píng)果遠(yuǎn)看好似一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上，也像很多調(diào)皮的小朋友團(tuán)團(tuán)圍坐在樹(shù)葉中做游戲呢。適當(dāng)使用擬人螃蟹在河邊爬著。改：螃蟹披著盔甲爬著。水稻成熟了。改：水稻笑彎了腰。大地上有白雪。改：大地上披上了一層厚厚的棉衣。大樹(shù)在路邊。改：大樹(shù)站在路邊。報(bào)春使者迎春花冰雪融化了，河邊的柳樹(shù)又抽出了嫩綠的新芽。小溪又開(kāi)始?xì)g快地流淌，沒(méi)有絲毫倦怠。動(dòng)物們醒了，植物們也醒了。靜靜地，在田野上，在樹(shù)林邊，在荊棘叢，甚至在石縫里，它來(lái)了，乍暖還寒時(shí)候，只有它靜靜地等待著春的到來(lái)。早春時(shí)節(jié)，天還有幾分陰冷，沒(méi)有花愿意在這時(shí)候開(kāi)放。只有它，靜靜地、默默地綻放出屬于自己的心香一瓣，柔軟而堅(jiān)韌的枝條和嬌小、金黃的花朵為即將到來(lái)的春天又增添了幾分生機(jī)。它是春的代表，是春的象征，是春的使者；雖然在春這個(gè)大家族中，它并不是最美的，但它的心靈是最純潔的，是最高尚的，是最無(wú)私的。它默默地為春奉獻(xiàn)著美麗，奉獻(xiàn)著青春，甚至奉獻(xiàn)出生命，但它毫無(wú)怨言。在它的生命里，“奉獻(xiàn)”二字已占據(jù)了所有的空間，所有的地位，于是在它剛長(zhǎng)出嫩綠的枝條之際，含苞待放的花苞早就等不及了，葉子還未長(zhǎng)出，花早已笑傲枝頭。它不為名，不為利，只為將春天裝扮得如此燦爛絢麗。那一朵朵嫩黃的小花，像一支支小喇叭，吹出一支春天的贊歌。也許，你不曾注意過(guò)它，但它的精神卻深深地吸引著你，直到你感動(dòng)，直到你為春天里有它而驕傲、自豪。它的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒還在熟睡時(shí)，它卻不畏春寒，勇敢地開(kāi)放了。它用自己金色的花兒，召喚著百花爭(zhēng)艷的春天。可當(dāng)它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天后，自己卻悄然無(wú)息地離去了。沒(méi)錯(cuò)，自始至終它都無(wú)私地把一切都獻(xiàn)給了春天。就連它的名字也叫——迎春花。一、首先仔細(xì)觀察所寫(xiě)的物體，熟悉并掌握它的特點(diǎn)，然后充分展開(kāi)聯(lián)想和想象，分析思考這些特點(diǎn)與人或事之間有什么內(nèi)在聯(lián)系，以歌頌?zāi)撤N高尚品質(zhì)或情操。二、對(duì)于一些物的特點(diǎn)，不同的人有不同的看法和理解。三、要將文章的中心思想貫穿于整篇文章，使各種材料有意識(shí)地圍繞中心。四、要在字里行間加上自己的感覺(jué)，并在語(yǔ)言形式上要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞把這些感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)，這樣才能形象生動(dòng)。鷓鴣天桂花暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。
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