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家長(zhǎng)代表在高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[5篇范文]-資料下載頁(yè)

2025-10-15 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 展的成長(zhǎng)導(dǎo)向和輕松舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。相信愛和意念的力量,讓孩子為愛而努力,多陪伴,多堅(jiān)持,多溝通,換位思考,做好孩子的思想工作,真正成為孩子的良師益友。多些引導(dǎo)、少些批評(píng),多些鼓勵(lì),少些責(zé)難,增強(qiáng)孩子的自信心,克服懶散習(xí)慣,使孩子樹立起遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),并為之不懈努力。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作,師心、父母心,一定要做到和老師多溝通,了解孩子各階段的實(shí)際情況,真正盡到家長(zhǎng)的職責(zé)和本份。教育是一門藝術(shù),,子欲孝而親不在,那是一種無法彌補(bǔ)的遺憾,對(duì)孩子,更不能輕言放棄,盡心盡力了便無憾,在孩子還來得及幫助的時(shí)候,請(qǐng)給她一個(gè)有力的臂膀,堅(jiān)持堅(jiān)守到最后一程!請(qǐng)告訴我的孩子:無論你飛得多高、走得多遠(yuǎn),在你的身后,驀然回首,永遠(yuǎn)有母親關(guān)注和期待的目光!我的家長(zhǎng)會(huì)感言,愿與老師家長(zhǎng)們共同分享!最后祝愿我們的孩子:青春無悔,人生無悔!祝愿我們的老師:身體健康,工作順利!祝愿所有的家長(zhǎng):萬事如意!謝謝大家!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):大家下午好!我是xx中學(xué)高一六班xx的家長(zhǎng),首先感謝班主任段老師給我這次孩子學(xué)習(xí)教育交流的機(jī)會(huì),非常感謝一直以來對(duì)孩子精心培育的各科老師們,孩子的每一分成績(jī)每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水,值此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一年來給孩子傾心傾力關(guān)注、教育、付出的老師們道聲:你們辛苦了!向?yàn)榱撕⒆訃I心瀝血,在教育中反思,在反思中提高,給孩子殷殷期望,盡職盡責(zé),愛生如子的班主任段老師道聲:感恩遇見,您辛苦了!孩子是家庭的希望,教育承載著未來。和千千萬萬望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)一樣,我對(duì)孩子寄予厚望,雖然由于家庭環(huán)境的不同,家庭文化的差異,教育方式各有千秋,但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人人都有夢(mèng),夢(mèng)是一個(gè)美好的意愿,我們終其一生都在追逐美夢(mèng)成真,在適合自己的平臺(tái)上完美展現(xiàn)。和所有的家長(zhǎng)一樣,我重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),無論孩子的現(xiàn)狀如何,我始終堅(jiān)信:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!即使我們的孩子有再多的失誤,父母永遠(yuǎn)是孩子永恒的守候和堅(jiān)持者!我寧愿相信每一朵花都有她的花期,我寧愿相信我的孩子大器晚成,等待花開,永不言棄!我的女兒xx是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的孩子,從小她聰明懂事,乖巧,又長(zhǎng)得很高挑,讓我滿心歡喜,可后期孩子的學(xué)習(xí)情況卻讓我一直揪心。從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀出眾的孩子,初三時(shí)竟全然一度放棄學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。一旦松散,很難轉(zhuǎn)變,盡管我做了各種思想工作,動(dòng)用了多種教育管理方式,軟硬兼施,恩威并用,都未能使孩子學(xué)習(xí)走上正軌,最終以極不理想的成績(jī)考入了xx。走進(jìn)xx,非我所愿。記得剛進(jìn)xx時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞:無地自容,心如刀割。近多年,xx中學(xué)在本地教育負(fù)面影響比較大,因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán),導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下,校風(fēng)低靡,學(xué)風(fēng)不振,也窩屈了很多有才能的老師,我當(dāng)時(shí)有種被宣布死刑的感覺,但沒有放棄希望。走進(jìn)xx,極不情愿,走進(jìn)高一六班,是一個(gè)偶然,沒有想到,也成了一種幸運(yùn)。近一年來,我應(yīng)該是咱班來學(xué)校最多,和老師交流、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)面溝通最多的家長(zhǎng),一年來的跟進(jìn)和關(guān)注,使我對(duì)xx有了新的認(rèn)識(shí):xx在變、老師在變,孩子們更在變。在新任副校長(zhǎng)xx的管理和帶領(lǐng)下,xx中學(xué)舊貌換新顏,學(xué)校管理井然有序,干凈的校園,安靜的教室,嚴(yán)格的39。管理,校風(fēng)清正,學(xué)風(fēng)昂然,老師們責(zé)任心強(qiáng)了,孩子們也知道學(xué)了。尤其是班主任段老師,多次交流,太多感動(dòng),每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影,心里都有種說不出感激,讀著段老師篇篇飽蘸心血,情注字里行間的文字,我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮,絞盡腦汁的身影。從第一學(xué)期開學(xué)初的文化墻,家風(fēng)家訓(xùn)的收集,各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會(huì)的召開,各種形式的文化活動(dòng),以及一篇篇對(duì)班級(jí)管理,學(xué)生思想轉(zhuǎn)變的思考、焦慮、希望和苦口婆心的文字,加之后期運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,五四青年節(jié)的文藝匯演,以及期中考試前向高一二班發(fā)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書,一次次,一幕幕,讓我太多感動(dòng),讓我由衷感到:人生得一良師何其幸矣!高一六班也正以超強(qiáng)的凝聚力,爆發(fā)力,積極向上,在老師的帶領(lǐng)下,快步前行。同時(shí)還有文學(xué)底蘊(yùn)深厚,平和可親的語(yǔ)文同老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)孩子嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)雷老師等其他老師們,你們齊心協(xié)力,眾志成城,撫去孩子眼里的迷茫,領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘,勇往直前。我把信任交給了學(xué)校和老師,放棄了孩子兩次去堯中就讀的機(jī)會(huì),最終依然讓孩子留在了xx,留在了高一六班,孩子今天的一切變化告訴我,我當(dāng)初的決定是對(duì)的毛澤東的至理真言:世界上怕就怕認(rèn)真二字,沒有橫空出世的運(yùn)氣,只有不為人知的努力??吹胶⒆映煽?jī)一天天在進(jìn)步,在提高,我喜在心頭,我知道,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨。我為孩子的努力而高興,為老師的辛勤培育而感激,為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰,當(dāng)孩子取得語(yǔ)文全班,乃至全年級(jí)第一的時(shí)候,當(dāng)孩子取得班級(jí)總分第一,全級(jí)總分第三、第四,當(dāng)段老師高興地第一時(shí)間告訴我孩子成績(jī)的時(shí)候,我流淚了,我知道我沒有為孩子自豪的資格,因?yàn)楹⒆油M馔g的孩子還有一定的差距,但我看到了進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚,千言萬語(yǔ)匯為一句: 感謝老師們,因?yàn)槟銈?,讓我看到了希望在升騰!盡管孩子現(xiàn)在還存在很多問題,還需更多的堅(jiān)持和努力。不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子,人生充滿了變異和變數(shù),作為家長(zhǎng),我覺得自己做得還是不夠,以至在很多地方很失敗。在孩子以后的學(xué)習(xí)生活中,還需更多的關(guān)注和重視。父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,一定要以身作則,身體力行,身正為范,給孩子一個(gè)良性發(fā)展的成長(zhǎng)導(dǎo)向和輕松舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。相信愛和意念的力量,讓孩子為愛而努力,多陪伴,多堅(jiān)持,多溝通,換位思考,做好孩子的思想工作,真正成為孩子的良師益友。多些引導(dǎo)、少些批評(píng),多些鼓勵(lì),少些責(zé)難,增強(qiáng)孩子的自信心,克服懶散習(xí)慣,使孩子樹立起遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),并為之不懈努力。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作,師心、父母心,一定要做到和老師多溝通,了解孩子各階段的實(shí)際情況,真正盡到家長(zhǎng)的職責(zé)和本份。教育是一門藝術(shù),,子欲孝而親不在,那是一種無法彌補(bǔ)的遺憾,對(duì)孩子,更不能輕言放棄,盡心盡力了便無憾,在孩子還來得及幫助的時(shí)候,請(qǐng)給她一個(gè)有力的臂膀,堅(jiān)持堅(jiān)守到最后一程!請(qǐng)告訴我的孩子:無論你飛得多高、走得多遠(yuǎn),在你的身后,驀然回首,永遠(yuǎn)有母親關(guān)注和期待的目光!我的家長(zhǎng)會(huì)感言,愿與老師家長(zhǎng)們共同分享!最后祝愿我們的孩子:青春無悔,人生無悔!祝愿我們的老師:身體健康,工作順利!祝愿所有的家長(zhǎng):萬事如意!謝謝大家!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛的孩子們:大家好!今天,很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,說實(shí)話,韓老師給我機(jī)會(huì)時(shí),我100個(gè)不愿意,因?yàn)槲艺Z(yǔ)言表達(dá)很差,怕不能勝任。今天我站到這里,因?yàn)槲也坏歉咭?班李佳豪的媽媽,我還是西山初中部的一名老師,我是孩子們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)的見證者。下面我就以一個(gè)媽媽、老師的雙重身份來說說我眼中的西山。牛氣的西山這個(gè)牛氣得從我們翟校說起,初見翟校,感覺她端莊、干練、有氣質(zhì),極其喜歡她那雙水汪汪會(huì)說話的眼睛,接著讓我體會(huì)到了翟校巨大的魅力和影響力。她竟然帶來了一大批本部?jī)?yōu)秀的骨干教師。去年、今年我都參與了招生,招生時(shí)本部一個(gè)個(gè)神秘、重量級(jí)的人物都不敢公布,怕引起本部的`轟動(dòng)。可千小心、萬小心,還是沒能避免,招生期間竟然有一群家長(zhǎng)在本部吵鬧,原因就是把他們孩子的班主任調(diào)來了西山。咱們高一級(jí)部主任陳志剛就是這批重量級(jí)人物之一,孩子們已經(jīng)領(lǐng)教了陳主任的厲害,孩子們中間流傳著一句話“千不怕,萬不怕,就怕老陳找談話?!辈挥?xùn)不嚷,就讓你面紅耳赤,下定決心好好學(xué)習(xí)。這是原話,恕我對(duì)主任的不恭。我也想悄悄的告訴其他老師,萬一碰見一個(gè)極其調(diào)皮的孩子,你可以讓他找老陳談?wù)勗挘WC一談一個(gè)準(zhǔn)兒。這批重量級(jí)人物也包括常年教高三、孩子們現(xiàn)在“極不滿”的英語(yǔ)老師郭亞,孩子發(fā)牢騷:“我們郭老師真可以,拿高三做的高一的題讓我們做,她以為我們她是剛剛教過的高三畢業(yè)生,她以為我們是她教過的高考狀元?!弊炖锖爸粷M,可眼里分明是滿滿的敬佩和欣喜。就這樣一大批一中本部的骨干教師聚集在這里,西山——牛氣!高傲的西山高傲得從年輕的教師說起,西山的招聘是極其嚴(yán)格的,我們小學(xué)有一個(gè)代課老師,學(xué)歷、試講、面試都過關(guān),可就因?yàn)楦呖挤稚缘鸵稽c(diǎn)點(diǎn),就被高傲的西山拒之門外,經(jīng)過層層篩選,留下來的都是佼佼者,有留美博士、有研究生。一批高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的新生力量在這里聚集。加上西山嚴(yán)格的教研制度,老帶新,一對(duì)一,年輕教師在這里迅速的成長(zhǎng)。一中集團(tuán)的賽課,年輕教師全部獲獎(jiǎng)。老師們都說,學(xué)歷高,素質(zhì)高的人就是不一樣。西山聚集了一批這樣了不起的新生力量——牛氣!精細(xì)的西山精細(xì)體現(xiàn)在西山的管理上,西山實(shí)行小班制,雙班主任管理,也就是說40多人的小班,兩個(gè)班主任,這樣能夠保證班主任能不間斷的關(guān)注到每一個(gè)孩子。西山還實(shí)行24小時(shí)無縫隙管理,早晚自習(xí)、吃飯、跑操、睡覺,每分每秒都有一個(gè)老師陪伴在孩子身邊。孩子出門,有嚴(yán)格的程序,最后必須有老師親自把孩子送到家長(zhǎng)手上,開句玩笑,孩子們真是插翅難逃。家長(zhǎng)朋友們,在一中西山這片沃土上,有這么一批優(yōu)秀的老師陪伴,孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),咱們還有什么不放心的呢?敬愛的老師,遇到西山,是我們的幸運(yùn);遇到西山,孩子們一定會(huì)幸福,而這一切都源于老師們辛勤的付出,最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們表達(dá)衷心的謝意:老師,謝謝您,您辛苦了!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9尊敬的家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!閑云潭影日悠悠,物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完,高考也在漸漸逼近。我們尋尋覓覓,磕磕碰碰,在校園里度過了十幾個(gè)春秋,十幾年來的寒窗苦讀,總是帶著一個(gè)夢(mèng)想:希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重。基于這一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。為了高考,必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。有人說高三是沉重的,感受到的是壓力,得到的是失落。有人說高三是充滿希望的,經(jīng)歷的是成長(zhǎng),收獲的是堅(jiān)持。有人說高三充斥著競(jìng)爭(zhēng),友情似乎在你我之間變得脆弱。有人說高三充滿了友誼,友情在你我之間愈發(fā)濃厚……也許高三的心情是多變的,但無論如何高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們明白人生只有通過努力才能夠獲得美麗,而沒有等待能夠帶來輝煌。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞墶_@個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動(dòng)聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的`放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。各位家長(zhǎng),你們辛苦了,冒著寒風(fēng)來到這里。我可以理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠取得成功。但是在人生道路上,誰(shuí)都有可能會(huì)遇到困難和挫折。希望家長(zhǎng)們不要提出過于苛刻和不合理的要求。父母是我們最親近、最愛的人,我們需要他們的信任、鼓勵(lì)、支持和理解,而不是在考試失利時(shí)對(duì)我們板著臉,或者在失敗時(shí)責(zé)怪與冷落我們。請(qǐng)不要懷疑我們是否努力,我們將會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí),用一年四季的時(shí)間去奮斗,一生都沒有怨言與后悔。也請(qǐng)不要總是嘮叨教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),我們?cè)缫呀?jīng)明白只有埋頭苦干才能有所成就。同時(shí),也請(qǐng)不要天天催促我們學(xué)習(xí),休息得好的人才能工作得好。對(duì)于我們自己的事情,我們已經(jīng)像身處戰(zhàn)場(chǎng)一樣無退路。我們需要的是你們的安慰和激勵(lì),這將成為我們精神上的動(dòng)力和智力上的支柱。親情在生死關(guān)頭依然牢不可破,它在我們的內(nèi)心流淌著,撫慰著所有時(shí)間和空間上的距離,最終必將打破那堅(jiān)硬的失望之殼。梁?jiǎn)⒊f:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆。謝謝大家!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是孟思彤,一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我有幸站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。對(duì)我來說,學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí),我不僅感受到了快樂,還體會(huì)到了它的力量。其實(shí),想要學(xué)好并不難,只要掌握以下幾點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)提高。第一、養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽課效率的重要途徑。第二、養(yǎng)成高度專注的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。作為學(xué)生,我們應(yīng)該全神貫注地傾聽老師的講解,認(rèn)真聆聽每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),尤其是難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。在課堂上,不僅要專心致志地聽講,還要積極思考,深入理解所學(xué)的知識(shí),并努力記憶。第三、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣,俗話說:發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,積極思考教師提出的問題,并大膽發(fā)言。第四、養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師,問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的`學(xué)生。第五、養(yǎng)成喜歡討論的習(xí)慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,不依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的督促,
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