小班家長育兒心得體會5篇-資料下載頁
2025-10-15 22:51本頁面
【正文】 娃娃，但現(xiàn)在是時候該去睡覺了。”轉變責備的用語方式”不要再讓我聽到你這樣稱呼別人！“這種命令方式可能會導致你的孩子更加叛逆，你可以這樣說”這樣叫人家是不對的“。同樣道理，你可以改變說話的方式，讓孩子更樂于遵循它。例如，”你的房間亂得一團糟“可以表述為”你地上這么多玩具啊“。多用“我”孩子聽到“不”的次數(shù)太多，會感到很沮喪。因此，用”我“來陳述句子，讓孩子明白，他們的行為對你產生了什么影響?！笨吹侥氵@樣扔東西，我感到不開心“。”如果你再這樣扔食物，我會拿掉你的盤子。以上就是一些讓孩子更加聽話的小技巧。平時要多加留意，如果發(fā)現(xiàn)，自己和寶寶的關系陷入惡性循環(huán)，就要在生活中做出改變了。如何安撫剛入園孩子的情緒導語：剛上幼兒園，孩子哭鬧是個普遍現(xiàn)象。幼兒之所以產生這樣的情緒是因為他們對熟悉的親人和環(huán)境有了很強的依賴性，上幼兒園之后他們的情感依戀就受到了考驗。也有些幼兒剛開始會因為新鮮開開心心地上學，可是幾天以后又開始哭鬧。針對這一現(xiàn)象，家長們應該如何安撫剛入園孩子的情緒呢？送孩子上幼兒園之前，可以先帶孩子去參觀幼兒園，問孩子喜歡幼兒園嗎？告訴孩子去幼兒園可以跟很多小朋友一起玩，還有老師會跟他們一起做游戲，刺激他們的興趣，也讓他們有個心理準備。告訴他們不是爸爸媽媽不要寶寶，而是寶寶長大了，要去幼兒園學習知識，有知識的孩子爸爸媽媽才喜歡。父母切記不能恐嚇孩子，增加孩子的心理負擔。家長要注意自己的情緒，不要在送孩子的時候看到孩子哭鬧自己也舍不得。同時，一定要堅持送孩子上幼兒園，讓孩子適應幼兒園的生活。就算孩子一開始哭鬧，等他熟悉了幼兒園的環(huán)境和生活，情緒自然會慢慢變好。做好與老師的溝通，積極配合老師。家長可以和老師一起跟孩子講上幼兒園的好處，鼓勵孩子勇敢地接受要上幼兒園的事實。老師可以叫其他小朋友過來陪孩子一起玩，同齡人在一起比較容易相處。另外，家長應該每天從老師那詢問孩子一天的表現(xiàn)，要多夸獎和鼓勵孩子。在送孩子上幼兒園的時候，家長答應孩子幾點接送一定要準時，千萬不要拖延時間。孩子下課后如果看到別的孩子的父母都來接了，自己的父母還沒有來，心里會感到焦慮和害怕，對父母的信任感也會降低，這樣以后就更不想上幼兒園了。第五篇：小班家長育兒心得育兒心得轉眼間孩子已經上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得！在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學習什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩。以下是平時跟孩子相處的時候積累的經驗，大家分享一下：舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不肯走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的確實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指點點，如果這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張，或是無理取鬧。后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告訴他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，相信他們，給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出乎意料。哦，忘了件十分重要的心得，我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，比如看著別人的孩子很小就學英語學跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學，其實很多時候不是孩子喜歡學，而是別人家的孩子都學，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他快樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點，和孩子一齊共同努力，相信我們的未來更完美更燦爛。
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